人教版小学四年级语文下册1《古诗三首》练习题

古诗词三首习题

一、默写

独坐敬亭山 望洞庭 忆江南 达作者 . ③《忆江南》是（ ）代诗人（ ）的作品。通过作者回忆曾经观光游览江南春景所留下的印象，赞美了 [ ] [ ] [ ] ， ， ， 。 。 。 ， ， ， 。 。 。 ？ 二、组词

螺（ ）潭（ ）庭（ ）谙（ ）亭（ ） 摞（ ）谭（ ）廷（ ）暗（ ）停（ ） 骡（ ）坛（ ）挺（ ）蜓（ ） 三、解词

敬亭山： 。闲： 。 厌： 。 洞庭： 。 和： 。潭面： 青螺： 。蓝： 。 忆江南： 。

谙： 。旧： 。曾： 。 四、填空

①《独坐敬亭山》通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者 。

②《望洞庭》以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表

。诗中的 两句描写出江南的风光。

五、按课文内容填空。

（1）“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”既写（ ），又抒发了（ ）。（ ）、（ ）两个字，把读者引入一个“静寂”的境界；这两句诗中（ ）中有（ ），无论是（ ）与（ ）都烘托了诗人 。

（2）“相看两不厌，只有敬亭山。”运用（ ）的手法写 。“相看两不厌”，表达了 。“相”“两”二字同字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出 。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对 。

（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨。”总写 。

（4）“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘 。先写从远处看洞庭的

；再把洞庭湖的水色比喻成 ，将洞庭湖的山光水色比喻成 。

（5）“能不忆江南？”江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以

词的结尾用（ ）说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？

六、解释诗句的意思 众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

七、写一首描写山水风光的古诗。