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2020年高考生物一轮复习第三单元第8讲酶与ATP讲义(含解析)(必修1)

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第8讲 酶与ATP

[考纲明细] 1.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ) 3.实验:探究影响酶活性的因素

课前自主检测

判断正误并找到课本原话

1.实验过程中可以变化的因素称为变量,其中人为改变的变量称做自变量。(P79—控制变量)(√)

2.过氧化氢酶促使过氧化氢分解,它为过氧化氢分解提供能量。(P80—正文)(×) 3.萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶,证明了脲酶是蛋白质。(P81—资料分析)(√) 4.四膜虫的rRNA前体具有催化活性,目前已有发现具有催化活性的DNA报道。(P82—拓展题2)(√)

5.凡是酶都是由活细胞产生的,本质为有机物,其中大多数是蛋白质。(P83—正文)(√) 6.无机催化剂催化的化学反应范围比较广,例如,酸既能催化蛋白质水解,也能催化脂肪水解。(P83—学科交叉)(√)

7.目前已发现的酶有4000多种,它们分别催化不同的反应。(P83—相关信息)(√) 8.动物体内的酶最适温度在35~40 ℃之间,最适pH大多在6.5~8.0之间。(P85—小字)(√)

9.酶制剂适于在低温(0~4 ℃)下保存的原因是0 ℃左右低温会使酶的活性降低,但空间结构稳定,在适宜条件下可以恢复其活性。(P85—小字)(√)

10.溶菌酶可以溶解植物细胞的细胞壁,具有抗菌消炎作用;加酶洗衣粉中的酶基本直接来自于生物体。(P87—科学、技术、社会)(×)

11.ATP含量少,但ATP与ADP的相互转化时刻进行并处于动态平衡,这种转化机制是细胞共性。(P89—正文)(√)

12.萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并发出荧光。(P89—小字)(√)

13.放能反应伴随着ATP的生成,吸能反应伴随着ATP水解。(P89—正文)(√)

(2015·海南高考)关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( ) A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类

D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 答案 D

解析 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,A正确;细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,纤维素酶不能降解细菌细胞壁,D错误。

知识自主梳理

一、酶在代谢中的作用

1

1.细胞代谢

01细胞内各种有序化学反应的总称。 (1)概念:□

02细胞质基质(主要)。 (2)场所:□2.酶的作用机理

03常态转变为□04容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活(1)活化能:分子从□化能。

05降低化学反应的活化能。 (2)酶催化作用的原理:□

3.酶的催化作用的实验验证(催化作用、高效性)

(1)原理:2H2O2――→2H2O+O2。 (2)实验设计及现象分析

(3)实验过程的变量及对照分析

(4)实验结论

10催化作用,同无机催化剂一样都可加快化学反应速率。 a.①④对照:酶具有□

11高效性,同无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 b.③④对照:酶具有□

12加热能促进过氧化氢的分解,提高反应速率。 c.①②对照,说明□二、酶的发现

2

(1)巴斯德之前:发酵是纯化学反应,与生命活动无关。 (2)酶本质的探究历程(连线)

答案 ①—e ②—a ③—c ④—d ⑤—b 三、酶的化学本质

[特别提醒]

1.对照实验中要遵循单一变量原则;无关变量要相同且适宜。

2.加热可以给化学反应提供能量,但不能降低反应的活化能。酶可以降低化学反应活化能。

[特别提醒]

1.酶只起催化作用,不起调节等其他作用。 2.内涵:活细胞产生的具有生物催化作用的有机物。 外延:绝大多数酶是蛋白质,因此酶的合成受基因控制。

3.分类:按存在部位分胞内酶和胞外酶,按功能分为水解酶和合成酶。 四、酶的特性

3

1.高效性

01活化能的作用更显著,因而催化效率更高。 (1)同无机催化剂相比,酶降低□(2)意义:使细胞代谢快速进行。 (3)曲线分析

02更高。 ①催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率□03缩短达到化学平衡所需时间,不改变化学反应的□04平衡点。 ②酶只能□

③酶只能催化自然条件下能发生的化学反应。 2.专一性

05一种或一类化学反应。 (1)每一种酶只能催化□

(2)意义:使细胞代谢有条不紊的进行。 (3)图形及曲线分析 ①图形

06酶,B表示被催化的□07底物,E、F表示B被分解后的产物,C、D表示a.图中A表示□不能被该酶催化的物质。

b.酶和被催化的物质都有特定的空间结构。

4

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