此前，河南孟州等地添加“瘦肉精”养殖的有毒生猪，顺利卖到双汇集团旗下公司。在这里让我想简单的给大家介绍一下瘦肉精。“瘦肉精”属于肾上腺类神经兴奋剂。把“瘦肉精”添加到饲料中，可以增加动物的瘦肉量。国内外的相关科学研究表明，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。长期食用则有可能导致染色体畸变，会诱发恶性肿瘤。除此之外还有染色馒头事件。上海盛禄食品有限公司分公司在生产过程中添加色素、防腐剂等，将白面染色制成玉米面馒头、黑米馒头等，工人还随意更改馒头的生产日期。“染色”馒头进入了上海部分超市销售 。另外还有闹得沸沸扬扬
的各种奶粉牛奶事件。
①蒙牛特仑苏OMP事件
②三鹿婴幼儿奶粉、蒙牛、伊利、光明生产的液态奶仍被检测出含有三聚氰胺
③陕西18名学生喝蒙牛牛奶后食物中毒 ④陕西251名小学生疑食用蒙牛牛奶后中毒 ⑤蒙牛1个月曝3起问题奶
⑥蒙牛牛奶中现大量白色浮块。 总体来说，我国食品安全问题有三个特点。其一是食品安全事件频发，严重损害社会公共利益。其二是近几年的食品安全问题一旦曝光，不仅危及出问题的企业自身，还直接危及整个行业。其三是食品
安全监管体制无力，政府监管缺位。 那么中国食品安全事件的产生原因是什么呢？我认为有三点。首先，由于相关部门对食品安全生产的操作监管不力,使得中国食品行业严重
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违规、违法生产销售不合格食品的现象屡禁不止。另外，中国关于食品安全的法律体系中存在着诸多弊端和问题,为不少问题食品的产生提供了生存的空间。最后我认为，消费者缺乏食品方面的常识,也可能会
引起食物安全问题的产生。 对于不断出现的食品安全问题，我们的政府也不断在努力。卫生部从201X年开始清理我国的食品安全国家标准，按照规划将在今年年底完成近5000项标准的清理工作。截止到现在，已经公布了乳品安全标准和一些农兽药残留以及食品添加剂等，一共302项食品安全国家标准，也覆盖了各类食品当中所涉及到的健康危害指数的数千项指标。卫生部还表示，将会按照公开、透明、广泛参与原则，及时公布食品标准的清理工作情况和进展情况。其实，多年来，食品安全已经是国
家高度重视的问题了。 那么，作为消费者的我们，遇到食品安全问题，又能怎么办呢？在这里想先给大家介绍一个网站，叫掷出窗外。是由复旦大学历史地理专业硕士研究生吴恒来创办的。单日点击量创下65万次的最高纪录，它集纳了8年来的中国食品安全新闻，被网友和媒体称为“有毒食品警告网”，网站运行由志愿者完成，网友无需注册即可浏览。我们是大学生，肩负着祖国的未来，我们也是消费者，是监督生产企业的有力群体。食品安全问题关系到整个国家人民的生命安全，我们有责任通过自己的行动为食品安全工作尽一份力，复旦大学的吴恒同学已经给
我们树立了榜样。 最后，送给大家一首诗：
起初他们在婴儿奶粉里掺三聚氰胺，我还没有养孩子，我不说话；接着他们在火腿肠里掺瘦肉精，我不怎么吃火腿肠，我仍不说
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话； 此后他们使用地沟油我很少在外吃饭，我继续不说话；再后来他
们使用牛肉膏， 我决定不吃牛肉了，但还是不说话；最后，我依然被毒死了，但没人
能告诉我是什么原因，因为，后来大家都被毒死了。
谢谢大
家！ ，篇五：
毛概课堂演讲
《概论》课模拟课堂参考选题
一、关于中国外交和国际战略的问题
1．中国领土安全问题（南海问题、钓鱼岛问题等） 2．中美关系问题（美台关系、C型包围圈、货币战争、美韩（美
菲、美日）军演、美国重返亚洲问题等）
3．中日关系问题（领土纠纷问题、历史问题） 4．中国与周边国家关系问题（中越、中朝、中韩、中印、中巴、
中菲等）
二、关于“三农”问题 1．农民工问题（工资拖欠问题、农民工融入城市问题、农民工子
女就学问题、留守儿童问题等）
2．中国的户籍制度改革问题
3．代课老师
4．大学生村官
三、关于和谐社会建设问题
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1．反腐败问题（腐败大案、农村基层选举中的腐败、网络反腐） 2．环境污染问题（大学城环境问题、近几年气候反常问题、空气
污染问题等）
3．能源紧缺问题
4．食品安全问题
5．中国人口问题（老龄化、性别比例失调、“二胎”政策等）
6． 医疗卫生体制改革问题（医患关系问题等）
7．住房问题（蜗居、蚁族）
8．潜规则
9．群体性事件问题
10．“二代”问题（“富二代”与“贫二代”、“农二代”、
“官二代”） 1
1．中国式拆迁 1
2．中国式矿难
四、关于文化建设问题
1．感动中国十大人物
2．“国学热”兴起
3．中国大片
4．社会冷漠现象
5．网络道德问题（网络“红人”、网络传谣）
6． 中国人的公德
五、关于政治体制改革问题
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1．民主的追寻
2．中国的人权问题
3．西藏新疆问题
说明：
1． 以上选题为时政事件之外的选题，选择时政事件时，最好与老
师事先沟通确认。
2． 同学们在以上范围内选择更小的切入点作为论题。切忌内容大 而空。
3． 2－4人一组，分工合作完成。PPT首页注明分工情况。PPT以
组员的名字命名，切切！）。
4． PPT图文结合，生动有趣，有理有据有观点。老师根据PPT遴 选10组上台。主讲人为1－2人，模拟授课时间为10分钟。
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