《信息隐藏技术》实验指导书

《信息隐藏技术》

实验指导书

北京电子科技学院

信息安全系

一、 概述

信息隐藏是一门新兴的学科。信息隐藏技术，即将秘密信息隐藏在不易被人怀疑的普通文件中，使秘密信息不易被别有用心者发现，当然他们就不易对消息进行窃取、修改和破坏，从而保证了消息在网络上传输的安全性。数字水印是信息隐藏技术的一个重要分支，水印的理论、嵌入提取算法、攻击等是目前学术界研究的重点问题。 《信息隐藏技术》课程实践性较强，通过实践可以使学生加深对理论知识的理解，掌握并实现常用的信息隐藏方法及攻击方法，提高分析问题、解决问题的实际能力，为进一步深入学习和研究该领域的知识打下基础。由于课时、实验室条件等限制，不可能做大量实验。结合授课内容和实际情况，针对水印的嵌入、提取和攻击，设计了12学时的实验。其它实践内容，以课后作业方式引导学生实践。 按照课程教学大纲，本课程安排4个实验，12学时。 实验一：Matlab图像工具箱的使用 3学时 验证性 实验二：经典水印算法的实现 3学时 验证性 实验三：数字图像水印方案的设计 6学时 设计性

二、 实验环境

《信息隐藏技术》实验使用信息安全实验室计算机及网络环境，可以选用实验室已安装的Visaul C++或Matlab调试环境。

三、 成绩评定

本课程加大实验考查力度，第一、二个实验各10分，第三个实验20分。占期末总评成绩的40％。

实验评分参考如下标准：

1. 第一、二个实验程序源代码和运行结果占5分，实验报告占5

分。第三个实验中算法设计占5分，程序源代码和运行结果占10分，实验报告占5分。

2. 严禁拷贝、抄袭，出现抄袭，本次实验成绩记为0。 3. 没有按时完成实验，以后补交实验程序和实验报告的，可以酌情扣除1～3分。成绩评定分为4个级别：

A：实验准备充分，上机准时，操作熟练，算法设计合理，能独立编码和调试，按时完成，报告内容齐全，结果和分析正确。 B：实验准备良好，上机准时，算法设计比较合理，操作比较熟练，能在教师指导下顺利地编码和调试，按时完成，报告内容比较齐全，结果和分析正确。

C：实验准备较好，上机准时，操作比较熟练，基本完成实验任务，报告内容基本齐备，结果和分析基本正确。

D：实验准备不足，上机不准时，不能完成实验要求。

四、 实验内容、目的、要求及学时安排

实验一 Matlab图像工具箱的使用

一、 实验目的

该实验为验证性实验。目的是通过实验使学生了解Matlab语言，熟悉并掌握Matlab中有关图像处理的常用语句，熟悉Matlab使用技巧，能够用Matlab语言熟练地对数字图像进行各种处理。

二、 实验内容与步骤

1、用Matlab编写程序，读出标准图像lena.bmp，并在窗口显示。 2、读出该图像中第125行中第125～174列的元素值，将其存储在文件中。 3、绘制lena图像的直方图。

4、读取lena图像的数据，所有像素的最低位清0，在窗口显示修改后的图像。

三、 实验要求

1、实验前要做好充分准备，包括：复习实验所涉及的知识点，掌握Matlab编程语言和调试环境。

2、实验时注意记录实验过程中产生的数据、出现的问题及解决问题的方法。 3、理论联系实际，认真分析实验结果，回答思考题。

4、实验后写出实验报告，包含实验目的、实验仪器、实验内容与步骤、实验结果及分析、实验体会，并附打印的程序清单（核心代码）。

四、 实验所涉及知识点

Matlab编程、Matlab图像处理工具箱

五、 实验仪器

计算机（安装Visual C++ 6.0和Matlab 6.5以上版本）

六、 实验验证原理

常用的Matlab图像处理命令 ① imread

功能：从图形文件中读取图像 语法：A=imread(filename,fmt)

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