三号文：《校服意识》 〖评分〗22+23+9=54 〖评语〗
本文开篇指出在校服上随意涂抹的行为是校服意识淡化的表现，然后联系学校和社会的相关现象，分析校服意识淡化与追求个性的关系，内容符合题意。文章能辨证看待问题，例证有力，分析层层深入，体现了很强的思维能力。语言流畅，书写工整。不足之处是第二段、第三段的分析略显单薄。
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综合测试（一）语文答案
第 10 页（共 39 页）
四号文：
综合测试（一）语文答案 第 11 页（共 39 页）
四号文：《还校服“清白”》 〖评分〗22+22+8=52
〖评语〗
这是一篇观点鲜明的议论文，文章紧扣“校服涂画”的现象，指出这种现象玷污了校园纯洁，明确提出了必须还校服以“清白”的观点。标题直接点题，简洁明确。文章首先从新时代赋予服装的功能说起，然后通过对比指出校服的特点及其功能，说明了校服的内涵和应有的作用，指出“校服涂画”使其失去了作为校服的真正意义，对校服造成了伤害，体现了作者较深入的思考。但文章的内涵挖掘尚不够深刻，只是停留在校服涂画的危害上，而且成龙和亚太论坛两个例子的界定不是很准确。
本文表达语言比较形象，用词丰富，修辞得体。但第三段对校服作用的表述不是很准确。书写不够工整，卷面不够整洁，影响了阅读效果。
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