学生顶岗实习周记
时 间 2012 年11月5日— 2012年 11月11日 1、 熟悉公司环境，以及业务类型 2、 熟悉出纳的工作流程 编 号 01 本周工作主要内容 3、 工作时需要注意的内容 中兴集团是一家建筑公司，往来款项主要以电汇和承兑汇票为主，现金的收付较少。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额，还有学会工作、学习辨别真币假币，虽然单位有验钞机，但机器只是辅助工具，验钞机检验过后和生活的必须在清点一遍。点清金额后，便要开出收款收据，详细写明付款单位的名主要收获称、认证填写大小写金额等，在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金与体会 收讫章。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。 与指导教师沟通情况 与班主任/辅导员沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：刚踏入工作岗位，心里有些紧张 本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：我的工作情况 其他
学生顶岗实习周记
时 间 2012年11月12日—2012年11月18日 1、 跑银行 2、 登记日记账 编 号 02 本周工作主要内容 通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算工作、学习一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作和生活的主要收获与体会 后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。这一周我的主要学习任务是“跑银行”。单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。 与指导教师沟通情况 与班主任/辅导员沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通？ 有 √ 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 本周是否和校内指导教师沟通？ 有 √ 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 其他
学生顶岗实习周记
时 间 2012年11月19 日—2012年11月25日 编 号 03 1. 对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点 2. 把单据分类后交到不同的部门 本周工作主要内容 这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企工作、学习业必要的零星开支后的多余现金存到银行，当然这个任务一如既往的交到我和生活的主要收获与体会 手上。月初是财务科最忙的阶段，不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。 与指导教师沟通情况 与班主任/辅导员沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：把自己在工作上不熟悉的地方跟老师请教 本周是否和校内指导教师沟通？ 有 √ 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： √其他
学生顶岗实习周记
时 间 2012年11月26日—2012年12月2日 １.接触现金日记账、银行日记账 编 号 04 ２.红字更正法的实际操作 本周工作主要内容 这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，工作、学习但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学。下周高老师说会让我实际操作。这和生活的周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，主要收获为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许。这一周又是这么快过去与体会 了，每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。 与指导教师沟通情况 与班主任/辅导员沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通？ 有 √ 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：把自己在工作上不熟悉的地方跟老师请教 本周是否和校内指导教师沟通？ 有 √ 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容： 其他
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