课改实施方案

东街小学2009——2010学年课程改革实施方案

一 工作目标：

本学期 ，教研室将以上级主管部门和学校工作计划为指导，大力推行课程改革。旨在改变学生学习方式，促进学生自主发展，快乐成长，刷新学生风貌。转变教师教学行为，提高教育教学质量，创办特色学校。 二 工作设想：

1.在校内积极营造课改氛围，通过专题讲座让全体教师明确课改的必要性、紧迫性和可行性。

2.语、数课堂教学严格采用“双主互动快乐教学法”模式。 3.在课程设置上开始突破，设立阳光体育课。大兴阅读之风，打造书香校园。

4.开展切实有效、全员参与的学生活动。力求综合性、研究性、生活性、实践性融于一体。

5.加大教师培训力度，进一步更新教师观念。 6.做实集体备课，改写教案为编学案。 三 工作措施：

1.争取领导支持，协调各处室，集全体师生智慧共同抓好课改工作。 2.工作中求真、务实、讲效率。 3.常学习、多交流、勤反思。

4.增强服务意识，为师生的发展提供平台。 5.及时总结经验，收集资料。 五 主要工作安排：

九月份：制定课改方案，召开课改工作人员会议。

组织新教师学习《双主互动快乐教学法》教学模式。 集体学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。 启动集体备课，开始编写学案。

五年级新生课改动员会；学习小组长集体培训，组建学习小组。

十月份： 评选“优秀学习小组”。 课堂课改信息情况反馈。 十一月份：检查课改实施情况：观课研讨会

启动班级阅读工程。

教师论坛。

十二月份：分学科组织教师观看特级教师教学视频。 元月份：

阳光体育运动。

校本研讨：课改进行中遇到的问题及解决策略课改工作人员撰写反思，课题工作小结。

东街小学2010——2011学年课程改革实施方案

为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》和《甘肃省基础教育课程改革实验工作方案》及永昌县关于基础教育小学阶段课程改革实验工作的步骤、主要任务等的要求，结合我校教学的实际状况，特制定本方案。

一、实验目的、任务和指导思想

1、指导思想：以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》教育部《基础教育课程改革指导纲要》和新的课程标准为指导，积极推进我校基础教育阶段小学课程改革实验稳步进行。

2、目的和任务：（1）通过对新教材的试用实验，积累成功的经验，为后续教学工作的开展奠定基础。（2）依照新的课程要求，探索符合课程体系的、有利于培养学生创新精神和实验能力的教学方法和教学手段，促进教学手段和学习方式的改革。（3）依照新课程标准赋予教育教学的新观念、新思想，研究适合其思想的“主动——合作——探究——创新式”的模式。（4）在教材试用实验中进一步验证课程标准，检验新教材在全面的教学质量分析、评价体系下的实用程度，为教材编审部门提供进一步修订新教材的科学依据。（5）探索教学评价与考试制度改革，构建符合素质教育的评价内容和标准，建立适应新课程体系的，有利于促进学生全面发展的评价体系。

二、实验的范围、人数、时间 我校一—五年级为新课程实验的年级。 三、实验实施措施