（2）同质量的氯乙烷由液态变成气体时体积_____，密度_____（以上选填“变大”“不变”“变小”） 15．“请保持安静”，考场上监考老师的提示声通过______传入我们耳中，该过程说明声音可以传_____（能量/信息），“请保持安静”属于在______处减弱噪声.
16．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动．如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔1 s所处的位置．根据底片可以判断，______________球运动时间长，______________球运动速度越来越大．图中的图像描述的是________球的运动．
三、计算题
17．小禹到桂林“两江四湖”去游玩，站在榕湖边的他突然想到：这么大的湖容纳了多少吨（t）水呢？为了求证，他进行了以下活动：
A.他从公园管理处得知：榕湖常规蓄水量约5?105m3。
B.为了获得更准确的数字，他用最大容量为550cm3的饮料瓶装满湖水，并用家里的电子秤测出这瓶水的总质量为0.6kg，空瓶子的质量为0.05kg。则: （1）榕湖湖水的密度等于多少kg/m？ （2）常规蓄水时，榕湖湖水的总质量约为多少t?
18．小成同学利用如图所示的滑轮组将重为1000N的物体从一楼匀速提升至七楼，所用的拉力F为400N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s，已知每层楼高3m，不考虑绳重和摩擦.求
3
(1)绳子自由端移动的距离 (2)小成同学所用的时间； (3)动滑轮的重量. 四、实验题
19．小玲同学做了“测食用油密度”的实验
（1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流。
a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量。组长小莉同学马上给她提示“等等，天平还未调好”。小玲同学明白了，接下来她将_____，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处； b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；
c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2； d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
e．测得的食用油密度的表达式是：ρ油＝_____。
（2）小峰同学认为小玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果。于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如表数据： 烧杯规格/mL 空杯质量/g 油被倒掉后烧杯的质量/g 500 146 151 250 100 103 100 46 48.5 50 34.5 35.8 通过上述多次实验，说明小峰同学的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的。若实验使用的是100ml的烧杯，则小玲同学计算量筒中食用油质量的数据需要减_____g后再计算密度，否则其测得的密度值_____（偏大/偏小）。
（3）为了减小实验误差，老师给出了以下实验步骤的建议： a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
c．用天平测出烧杯及剩余油的总质量m′．请写出信用油的密度的表达式：ρ油＝_____。
20．为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验，实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是_____，本实验研究过程中采用的科学方法是_____（选填序号①等效替代。②控制变量。③理想模型）． 在“验证凸透镜成像规律”实验中，要将蜡烛凸透镜和光屏依次放置在光具座上。实验时，应保持_____和_____的位置不变，再移动光屏找像。
21．某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据： 入射角α 反射角β 折射角γ 0° 0° 0° 15° 15° 11° 30° 30° 22.1° 45° 45° 35.4° 60° 60° 40.9° （1）分析表中数据，可得出结论： ①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_______，且折射角_______（大于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：_______（是/否）；请简要说明理由：_______。
22．(1)如图甲所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其内的空气,听到铃声逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内,听到铃声又逐渐变大,此实验现象可以推理得出:真空_____(选填“能”或“不能”)传声；
(2)如图乙所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明音叉在__________，音叉发出的声音越大,乒乓球被弹开的幅度_______.
23．小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带刻 度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达 A．B．C 三处时电子表的显示 （数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的原理是________.
（2）实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ （选填“大”或“小”）. （3）请根据图 1 中信息回答：sAB= ________cm,tBC= ________s,vAC= ________m/s.
（4）实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,则会使所测 AC 段的平 均速度 VAC 偏 ________ （选填“大”或“小”）.
（5）如图所示的四个速度随时间的关系图象,能反映出小车下滑运动的是________ （选填图中的选项字母）
24．用实验探究水沸腾时温度变化的特点.
(1)如图甲所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是_________(填序号); ①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁夹A和温度计(含纸盖) ④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据: 时间/min 温度/C o0 1 2 92 3 94 4 96 5 98 6 98 7 98 88 90 实验过程中，她发现在第3 min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐___________(选填“变大”或“变小”);
(3)根据上表数据在图乙中绘出水温与时间的关系图像; （______）
(4)由数据及图像可知，水沸腾时，继续加热，水的温度_________;
(5)通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是___________(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理了;
(6)停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中: 时间/min 水温/oC 0 5 10 54 15 44 25 34 35 27 45 23 55 22 65 22 75 22 98 70 分析表中数据可知: ①水冷却时温度随时间变化的特点是__________; ②当时实验室的温度大约是________℃.
(7)如果有一天你要泡一杯奶茶喝，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择: 方案A:先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶.
方案B:先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min.结合本次实验探究，你认为方案________的冷却效果更好. 【参考答案】 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B D A B C B C 二、填空题 11．不变 变大
12．③ 凹透镜（①） ② 凸透镜（④） 13．绿 黑
14．气 液 变大 变小 15．空气 信息 声源 16．甲 乙 甲 三、计算题
17．（1）1?10kg/m（2） 5?105t 18．(1)54m (2) 180s (3) 200N 四、实验题
33m?m?m2?m119．游码调到横梁标尺的零刻度线处 正确 2.5 偏大
VV20．使力的作用效果相同 ① 凸透镜 蜡烛
21．折射角随入射角的增大而增大 小于 是 应换用其它透明介质再做实验，避免实验结论的偶然性
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