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2020年高中语文粤教版选修唐宋散文选读课时作业:第15课荔枝赋并序 解析版

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第四单元 第15课

一、基础积累

1.下列加点词的解释,有误的一项是( ) A.而世务卒卒,此志莫就 卒卒:勿促 ..B.因道扬其实,遂作此赋 道扬:彰显,表彰 ..C.乃作酸于此裔 作酸:变作酸味 ..D.下合围以擢本 合围:双手合抱 ..【答案】C

【解析】作酸:植物生长。

2.下列加点虚词的含义与用法,判断有误的一项是( ) A.其实乃熟 乃:副词,于是,就 .B.味以无比而疑 以:介词,因,表原因 .

C.故微文而妙质 而:连词,表并列,相当于“又” .D.诸公莫之知 之:代词,它 .【答案】C

【解析】连词,表转折。

3.下列句子的文言句式与例句相同的一项是( ) 例句:而固未之信

A.虽受气于震方 C.诸公莫之知 【答案】C

【解析】A项,状语后置句。B项,被动句。C项,与例句都是宾语前置句。D项,定语后置句。

4.下列句中加点词语的古今意义,相同的一项是( ) A.因道扬其实,遂作此赋 ..C.每至季夏,其实乃熟 ..【答案】D

【解析】A项,古义:它的实际情况;今义:连词,表示所说的是实际情况。B项,古义:芍药的子房;今义:出售药品的商店,或医院诊所里供应药物的部门。C项,古义:它的果实;

B.蒂药房而攒萃 ..D.蓊郁而霮 ..B.何侧生之见疵 D.果之美者

今义:连词,表示所说的是实际情况。

二、课内阅读

阅读下面的文言文,完成后面的题。

尔其勾芒在辰,凯风入律,肇允含滋,芬敷谧溢,绿穗靡靡,青英苾苾,不丰其华,但甘其实。如有意乎敦本,故微文而妙质。蒂药房而攒萃,皮龙鳞以骈比,肤玉英而含津,色..江萍以吐日。朱苞剖,明珰出,冏然数寸,犹不可匹。未玉齿而殆销,虽琼浆而可轶。彼众..味之有五,此甘滋之不一。伊醇淑之无准,非精言之能悉。闻者欢而竦企,见者讶而惊仡。心恚可以蠲忿,口爽可以忘疾。且欲神于醴露,何比数之湘橘?援蒲桃之见拟,亦古人之深疾。

5.下列加点词的意义和用法,与其他三项不相同的一项是( ) A.肤玉英而含津 .C.故微文而妙质 .【答案】A

【解析】A项,连词,表修饰。其他三项均为连词,表转折。 6.下面的句子分为四组,完全属于赞美荔枝甘美的一组是( )

①芬敷谧溢 ②微文而妙质 ③肤玉英而含津 ④虽琼浆而可轶 ⑤此甘滋之不一 ⑥口爽可以忘疾

A.①②③ C.②③④ 【答案】B

【解析】①写花香,②写木质,③写荔枝内膜,均不合题意。④⑤⑥都赞美了荔枝的甘美,符合题意。

7.下面对本段的理解和分析,不正确的一项是( ) A.荔枝在春天开花、结果、成熟。

B.文段详细地描写了荔枝果的外形、内膜、果肉,运用的是由外到内的顺序,很有层次性。

C.文段在正面描写荔枝甘美的基础上,又用人们对荔枝的态度来衬托,正面描写与侧面描写相结合,增强了文章的表现力。

D.作者盛赞荔枝是为了托物言志,以荔枝之甘美比仁人志士之才德,抒发仁人志士连遭贬谪、正义不能伸张的苦闷和无奈。

【答案】A

【解析】荔枝的果实成熟于夏季。

B.④⑤⑥ D.②④⑥ B.未玉齿而殆销 .D.虽琼浆而可轶 .

三、课外阅读

阅读下面的文言文,完成后面的题。

李暠,淮安王神通玄孙,清河王孝节孙也。暠少孤,事母甚谨。睿宗时,累转卫尉少卿。丁忧去职,在丧柴毁,家人密亲未尝窥其言笑。开元初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇....弟晕尤相笃睦昇等每月自东都省暠往来微行州人不之觉其清慎如此。俄入授太常少卿,三迁黄门侍郎,兼太原尹,仍充太原已北诸军节度使。太原旧俗,有僧徒以习禅为业,及死不殓,但以尸送近郊以饲鸟兽。如是积年,土人号其地为“黄坑”。侧有饿狗千数,食死人肉,因侵害幼弱,远近患之,前后官吏不能禁止。暠到官,申明礼宪,期不再犯,发兵捕杀群狗,其风遂革。久之,转太常卿,旬日,拜工部尚书、东都留守。

开元二十一年正月,制曰:“继好之义,虽属边鄙;受命以出,必在亲贤。事欲重于当时,....礼故崇于殊俗,选众之举,无出宗英。工部尚书李暠,体含柔嘉,识致明允,为公族之领袖,是朝廷之羽仪。金城公主既在蕃中,汉庭公卿非无专对,有怀于远,夫岂能忘,宜持节充入吐蕃使,准式发遣。”以国信物一万匹、私觌物二千匹,皆杂以五彩遣之。及还,金城公主上言,请以今年九月一日树碑于赤岭,定蕃、汉界。树碑之日,诏张守珪、李行袆与吐蕃使莽布支同往观焉。既而吐蕃遣其臣随汉使分往剑南及河西、碛西,历告边州曰:“两国和好,无相侵掠。”汉使告亦如之。以暠奉使称职,转吏部尚书。时吏部告身印与曹印文同,行用参杂,..难以区分,暠奏请准司勋兵部印文例,加“官告”两字,至今行之。

暠风仪秀整,所历皆以威重见称,朝廷称其有宰相之望。累封武都县伯,俄为太子少傅。病卒,年六十余,赠益州大都督。

(选自《旧唐书·李暠传》)

8.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.开元初授汝州刺史/为政严/简州境肃然/与兄昇弟晕尤相笃/睦昇等每月自东都省/暠往来微行州/人不之觉/其清慎如此

B.开元初/授汝州刺史/为政严简/州境肃然/与兄昇弟晕/尤相笃睦/昇等每月自东都省暠/往来微行/州人不之觉/其清慎如此

C.开元初授汝州刺史/为政严简州境肃然/与兄昇弟晕尤相笃/睦昇等每月自东都省暠/往来微行州/人不之觉/其清慎如此

D.开元初/授汝州刺史/为政严/简州境肃然/与兄昇弟晕/尤相笃睦/昇等每月自东都省暠/

往来微行/州人不之觉/其清慎如此

【答案】B

9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.“丁忧”是我国古代的一种居丧守制。“丁,当也。”是遭逢、遇到的意思。“忧,居丧也。”

B.“开元”是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号,我国古代常用干支纪年、帝王纪年、岁星纪年等方式。

C.文中“继好之义”是指继承唐代以来的和亲政策。和亲政策最早始于唐代,是统治阶级的一种外交工具。尽管有其局限性,但作为安边政策,对唐朝的稳定和繁荣起了较大的作用。

D.“告身”也称告身状,是委任官职的诏告公文。中国古代政治制度的最大特点之一,是发达的文官制度。“以文书治天下”是中国古代官制的重要特征。

【答案】C

【解析】“和亲政策最早始于唐代”错。

10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.李暠作为人子,非常孝顺,在他的母亲去世的时候,因居丧过哀而骨瘦如柴。 B.文章描写了李暠的兄弟每次从东都洛阳来探访他,来往之间,州中百姓都不知道,从而侧面描写了李暠的清廉谨慎。

C.唐玄宗认为出使吐蕃,本应选派皇室中才能杰出的人去。但李暠作为朝廷大臣的表率,出任使节时能独自随机应答,所以派其出使。

D.李暠出使吐蕃,与吐蕃约定将赤岭作为两国的边界,双方和好,互不侵掠,为唐王朝与吐蕃边境的安宁作出了重要贡献。

【答案】D

【解析】“将赤岭作为两国的边界”是金城公主的建议。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)有僧徒以习禅为业,及死不殓,但以尸送近郊以饲鸟兽。如是积年,土人号其地为“黄坑”。

________________________________________________________________________ (2)暠风仪秀整,所历皆以威重见称,朝廷称其有宰相之望。累封武都县伯,俄为太子少傅。

________________________________________________________________________ 【答案】(1)有僧人把修习佛法作为职业,等到死了的时候尸体不放入棺材,只是把尸体送到近郊用来饲养鸟兽。像这样(过了)很多年,当地人称那些地方叫“黄坑”。

(2)李暠风度仪容美好严谨,所到之处都被人称赞威严庄重,朝廷称赞他有宰相的声望。

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