沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷C卷
一、 选择题 (共2题;共4分)
1. (2分) (2019九上·潮阳月考) 下列句子中划线词语运用不正确的一项是( ) A . 这次选举他最有希望,但由于他近来的所作所为不孚众望 , 结果落选了。 B . 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜 , 我心里隐隐作痛。 C . 洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。 D . 奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。 2. (2分) (2019七下·临河期末) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 走进美丽的大明湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B . 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
C . 巴黎罗浮宫玻璃金字塔,其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。 D . 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来.
二、 句子默写 (共1题;共5分)
3. (5分) (2017九上·北京期中) 默写 (1) ________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子?登京口北古亭有怀》) (2) 此中有真意,________。(陶渊明《饮酒》)
(3) 以典入诗,是历代诗人常用的表现手法,凡诗文中引用史实或有来历有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,我们都称之为“用典”。如《行路难》一诗中,作者引用姜太公和伊尹的故事表达自己有为于当世的理想:________,________;又如《渔家傲 秋思》一词中,作者引用窦宪的故事表达自己建功立业的决心:________;在你学过的诗词中,你还学习过的“用典”的句子是:________,________。
三、 字词书写 (共1题;共4分)
4. (4分) (2017七上·丹阳月考) 根据拼音写汉字或者给划线汉字注音。
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我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯________的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢________所受的精神nüè________待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束,可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上变得活泼而神采yì yì________起来,并且对我恋恋不舍。
四、 综合性学习 (共1题;共2分)
5. (2分) (2019七上·渭滨期末) 综合性学习。
2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电 视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
(材料一)成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
(材料二)如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
(材料三)《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
(1) 请你概括出以上三则材料的主要内容。 ________。
(2) 在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?
________。
(3) 请你写出古代的一个成语,并简单介绍该成语故事。 ________。
五、 课内阅读 (共1题;共8分)
6. (8分) (2019·上海) 阅读文言文,完成小题。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其
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名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父 , 或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(1) 本文作者是________(人名)。 (2) 用现代汉翻译下面的句子。 稍稍宾客其父
(3) 本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“________”的变化过程,表达了作者________的情感。
六、 课外阅读 (共1题;共12分)
7. (12分) (2019七上·揭西月考) 阅读文言文,回答问题。 陈太丘期行
陈太丘与友期行。期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(1) 解释下列划线字词的意思。 ①与友期行________ ②尊君在不________ ③入门不顾________
(2) 用现代汉语翻译下面句子的意思。 ①待君久不至,已去。
②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
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(3) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A . “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。
B . 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。 C . “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。
D . 这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。
七、 现代文阅读 (共2题;共29分)
8. (9分) (2019·湖州) 阅读下文,回答问题。 送你一朵玫瑰花
(法)阿纳托尔·法朗士①
①我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器;装备着桨的独木舟悬吊在天花板上,同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着;陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。现在我知道了:这是收藏家的条约。他是那样明智、无私,梦想把整个自然界装进一个大橱里。他说,这是为了科学。他这样说,也这样相信。其实,这是出于收藏家的癖好。
②整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。这里没有蛇鳞,没有龟壳,没有骨头,没有燧石磨制的箭,没有印第安人的战斧,只有玫瑰花。小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰,这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。
③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量,她在小客厅里打发日子。我在地毯上,在她脚下同一头绵羊玩。这头羊过去有四只脚,现在只剩下三只。因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。那时候,我准会有很多很多的幻想,因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候,我就去告诉母亲,但总是白费力气。应该说,大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲心不在焉,我说话她不大注意听,这是她的一大缺点。但是,她习惯于睁大眼睛看着我,叫我“小傻瓜”,这就缓和了我们之间的关系。
④一天,她在小客厅里撂下她的刺绣,用双臂把我举起,指着一朵纸花给我看,对我说: ⑤“我给你朵玫瑰花。”
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⑥为了能够认出这朵花,她用刺绣针在上面点了一个十字。 ⑦从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。 (选自《世界最美的散文》,冯汉津等译)
【注】①阿纳托尔·法朗士:1921年诺贝尔文学奖获得者。 (1) 阅读全文,完成下面表格。
场所 父亲的大套间 物品 特点 探究 装饰着颅骨头和头发的原始①________的大套间 ③文章第①段罗列了父武器,装备这桨的独木舟,钝吻鳄的躯壳,鸟、鸟巢、珊瑚枝、骨架…… 亲大套间里的大量物品,有何作用?请结合全文简要分析。________ 淡雅温馨的小客厅 母亲的小客厅 ②________ (2) 结合语境,品味文中画线句,回答括号里的问题。
①只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。(赏析“侵占”一词的表达效果。) ②但是,她习惯于睁大眼睛看着我,叫我“小傻瓜”,这就缓和了我们之间的关系。(为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系?)
(3) 文章最后一段意蕴丰富,请联系全文写出你的理解。
9. (20分) (2018九上·宣城开学考) 阅读下面的文段,回答问题。 笑,不苦口的良药
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有 19 人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
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