360度绩效考核表
一、目的：
1、 为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效，发掘员工潜能，
同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。
2、 为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性，能力状况、工作绩效等基本状况。
为公司的人员选拔，岗位调动、奖惩、培训及职业生涯规划等提供信息依据。
二、适用围： 公司各部门人员包括：
等级体系表
档数 一档 名称 高层管理 围 总（副）经理、事业部经理；总监、技术总（副）工； 部门正（副）经理、项目经理、高级专业人员，总经理助理、 某组负责人、中级专业人员 部门助理、初级专业人员、会计、人事助理 出纳、销售勤、档案管理员、仓管员、司机、前台； 部门负经理级 责人 主管级 主办 一般员工 工程师、职员、 技术员、 操作人员。
三、考评容及考评分数计算：
一）、根据考评岗位不同，分为六类：管理人员、职员、工程师、销售工程师、技术员、组长/操作人员六类。不同岗位类型，考核围、容和侧重点不同。
1. 管理人员包括：计划控制能力、分析决策能力、授权与激励能力、沟通协作能力、
工作责任与态度；
2. 职员：专业知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任； 3. 工程师：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；
WORD版本.
4. 销售及应用工程师：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任； 5. 技术员：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；
6. 班、组长/操作人员：工作态度、工作业绩、工作技能、产品质量意识、发展潜力。 二）、分数计算
360度考核针对不同的岗位类别设置不同的考核表格。每份表格共有20道题，每题最高分为5分，即每份满分为100分，打分人可根据对于被评价人的日常工作表现进行打分。如打分人对于个别大项目下的打分子项目情况不清楚，可选择对于该子项目放弃打分权。如果出现未打分子项目，则按照其他项目平均得分计算该项目得分（每个大项目下至少需要给一个子项目进行评分）。每个人的考核表由5名考核者共同打分，最终得分由不同考核者的打分乘以权重获得。
四、 考核人员组成：
各岗位类型的考核人员组成不同，但总人数限制在5名，不同考核者权重不同。每位考核者评分共计100分，最终考核结果，根据各自权重进行加权计分。 考核者构成 考核人数考评岗位 同级同事 共计 上级 下级 自评 本部门 其他部门 管理层 权重 职员 权重 工程师 权重 销售工程师 权重 技术员 权重 班、组长 权重 操作人员 权重 5 100% 5 100% 5 100% 5 100% 5 100% 5 100% 5 100% 1 30% 1 30% 1 30% 1 30% 1 30% 1 30% 1 30% 0 2 20%*2 1 20% 2 20%*2 2 20%*2 1 20% 2 20%*2 2 20%*2 1 15% 1 20% 1 15% 1 15% 1 20% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 1 15% 备注： 1、研发工程师下级为辅助工程师的技术员或者操作人员，没有下级的则按照销售工程师考核者组成进行选择。
2、经理主管：总经理上级为董事长，一级部门经理上级为公司总经理，二级部门经理主管上级为一级部门负责人。
WORD版本.
3、职员或工程师，如本部门同事不足两人，可从其他部门选择人员参与考核。
五、考核者提名：
由被考核者在工作相关部门进行选择，将人员发送给本部门经理，由经理审核的合理性，
并将最终的发送给绩效考核专员，由绩效考核专员统一组织考核。如果遇到所选的考核人员因为不了解工作情况而拒绝为其打分，则由部门主管重新选定一名考核者。
考核人员的由被考核人在工作相关部门及本部门选择，同时应注意亲属回避，如果出现亲属评分，分数将自动无效。
附件：各岗位的360度绩效考核表。
管理人员考核表：
考核者身份：上级： 同事（本部门）： 同事（其他部门）： 下级： 自评： 被考核者 考评日期 考核项目 考核容 1、每月能够制定出明确、具体的工作计划； 2、按轻重缓急排定工作次序； 计划控制能力 3、能够将计划分解，按照员工的能力进行合理的分配； 4、对下属的工作进行跟进与掌控，以确保目标的达成； 5、能防微杜渐，并快速采取行动，将不良事件消灭在萌芽状态； 分析决策能力 6、决策及时、果断，能抓住要害； 7、具有较强的逻辑思维能力和分析问题的能力且考虑问题全面； 8、对突发事件的处理较为及时、妥善； 10、能够根据下属的表现进行及时反馈，做到赏罚分明； 11、善于激发员工的工作激情与潜能； 12、能有效地帮助下属设立明确的、有挑战性的工作目标，在工作中适时给予员工鼓励； 沟通协作能力 13、能经常就工作目标与下属沟通； 14、能够与别的部门进行有效的沟通； 被考评者职务 评分 备注 被考评者所属部门 评价制度及分数 1分—有待提高 2分—可以接受 3分—一般 4分—好 5分—优秀 9、善于用人所长，并给予下属相应的权利和责任； 授权与激励能力 WORD版本.
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