人教新课标版初中八上《16.大自然的语言》同步练习2

【参考答案】 一、1. C

2. ①藏 ②环绕一圈 ③满 ④茂盛 ⑤这样 3.C

4．①D ②B ③B 5.C

6.（1）物候 说明 拟人 （2）竺可桢 气候学家 物候学家 7．A

二（一）1.根据这些来安排农事。 2.荣枯 去来

3.??据以安排农事。||杏花开了??割麦插禾。||这样看来?? 4.①传语 ②暗示 ③唱歌 5.A.× B.√ C.√ D.× 6.B

7.①杏花开了?? ②桃花开了?? ③布谷鸟开始唱歌?? 8.A

（二）1．逻辑顺序

2．作比较、列数字的说明方法。突出、准确地说明了气温上升或下降1℃对经济效益产生的影响。（大意对即可）

3．“可能”表估计，推测。说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

4．内容：为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。写法：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利，（大意对，答出一方面即可）

5．措施：减排工业废气和汽车尾气，建人工湖，植树造林，开发新能源，控制人口增长等。