-!
*********************************************************** 数学史与数学教育绪言（一） 1
第一部数学史著作是（）写的《数学史》。 A、阿基米德 B、蒙蒂克拉 C、华里司 D、祖冲之 正确答案：B 2
数学史成为一个独立的学科的标志是（）问世。 A、《算术史》 B、《几何史》 C、《数学史讲义》 D、《新数学年刊》 正确答案：C 3
数学史中最有影响的数学史著作是（） A、《算术史》 B、《数学史讲义》 C、《几何原本》 D、《新数学年刊》
-!
正确答案：B 4
1855 年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊
物，数学史开始为数学教育服务。 A、《算术史》 B、《数学史讲义》 C、《几何原本》
D、《数学历史、传记与文献通报》 正确答案：D 5
历史的相似性的提出者是（）。 A、阿基米德 B、蒙蒂克拉 C、华里司 D、德摩根 正确答案：D 6
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。（） 正确答案：√ 7
公元前 5 世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。（）
-!
正确答案：×
数学史与数学教育绪言（二） 1
美国第一位数学史家是（）。 A、蒙蒂克拉 B、史密斯 C、卡约黎 D、德摩根 正确答案：C 2
我国古代（）开始引入〇的符号 A、唐代 B、宋代 C、汉代 D、元代 正确答案：B 3
“数学史是比面包和黄油更可口的蜂蜜。”是（）对数学史重要性的评价。 A、阿基米德 B、德摩根 C、华里司
-!
D、卡约黎 正确答案：B 4
人们可以做出一个角的三等分角。（） 正确答案：× 5
倍立方体问题是现在数学界无法解决的三大难题之一。（） 正确答案：√
数学史与数学教育绪言（三） 1
（）年美国开始开设数学史课程。 A、1894 B、1893 C、1892 D、1891 正确答案：D 2
（）提出了生物发生定律，运用到数学教学即历史发生原理。 A、卡约黎 B、E·haeckel C、华里司 D、德摩根
-!
正确答案：B 3
学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。（） 正确答案：√ 4
20 世纪 80 年代，我国开始超过半数的师范类大学开设课程。（） 正确答案：×
数学史与数学教育绪言（四） 1
HPM 的研究内容中，（）是关于数学教学方法的研究。 A、基于数学史的教学设计 B、数学史研究 C、历史的相似性 D、以上各项都不是 正确答案：C 2
下列哪一所高校没有举行过中国 HPM 会议。（） A、北京师范大学 B、东北师范大学 C、河北师范大学 D、华东师范大学 正确答案：B
相关推荐：
loading