14. the same way 同样的方式
15.hair头发通常不可数，但如果指一根一根的头发就可数，如3 hairs
◆用法集萃
1. What does / do + 主语 + look like? 长得什么样？ 2. sb. + be + of + medium build / height 某人中等身材/个子
3. sb. + has +… hair 某人留着…发, He has long curly black hair (形容词顺序：长形色) 4. sb. wears + clothes/glasses 某人穿着/戴着…
◆典句必背
1. —What does he look like? 他长什么样(外貌)—He’s really tall. 他真的很高。
What is he like?他这个人怎么样？(性格，气质，内在特别) He’s really quiet.他很内向。. 2. —Do they have straight or curly hair? 他们留直发还是卷发？ 【选择疑问句】—They have curly hair.
3. —Is he tall or short? 他高还是矮？【选择疑问句】一般不能用yes,no回答。 —He isn’t tall or short. He’s of medium height. 他不高不矮，他中等个子。
4. The man with a pair of glasses is my English teacher. 那个戴眼镜的男人是我的英语老师。
Unit 10 I’d like some noodles. ◆短语归纳
1. would like to do = want to do想要去做 2. take one’s order 3. beef soup 牛肉 4. one bowl of… 一碗 2 bowls of 两碗 5. what size什么尺寸
6. mapo tofu with rice带有米饭的麻婆豆腐 7. what kind 什么种类 8. a small / medium / large bowl of 小/ 中/大碗
9. green tea 绿茶black tea 红茶
10. orange juice 橘汁
11. around the world=all over the world 世界各地
12. birthday cake 生日蛋糕 13. the number of的数量 14. make a wish 许原
15. blow out the candles吹灭蜡烛 16. in one go=in one breath 一口气 17. come true 实现 18. cut up 切碎
◆用法集萃
1. would like + sth. 想要某物 2. would like + to do sth. 想要做某事
3. Why don’t you + do sth.?= Why not + do sth.? =Let’s do sth. 何不做某事？ 4. the number of + 名词复数 ?的数量，如The number of students is 5. a number of+可数名词复数 许多…A number of students are from China.
◆典句必背
1. What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？ 2. I’d like beef noodles, please. 我想要牛肉面。
3. What size would you like? 你想要多大的？. I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。 4. Would you like some eggs? 你想要一个大碗的吗？. Yes, please. 好吧。No,thanks. Some用于肯定句和表示请求的疑问句，any用于否定句和普通的疑问句 5. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. 【条件状语从句】 假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。
Unit 11 How was your school trip? ◆短语归纳
1. go for a walk=have a walk =take a walk 去散步 2. milk a cow 挤牛奶
3. ride a horse 骑马 4. feed chickens 喂小鸡, chicken，鸡肉 不可数，小鸡可数
5. learn about 了解 6. not… at all 一点也不， Not at all.不用谢
16. a lot of= lots of 许多；大量,加可数名词复数或者不可数名词， many只加可数名词复数,much只加不可数名词, 17. come out 出来
18. go on a school trip 去学校郊 19. along the way 沿线 20. after that 之后
21. buy sth. for sb.= buy sb. sth.为某人买某物 22. all in all 总的来说
23. be interested in 对…感兴趣，主语是人
7. quite a lot 相当多 8. show around 带领参观
11. grow strawberries 种植草莓 12. pick strawberries 采草莓 13. in the countryside 在乡下 14. go fishing 去钓鱼 15. at night 在夜晚
◆用法集萃
1. How + be…? + like? …怎么样？
2. teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事teach sb.to do 教某人去做某事
3. quite + a / an + 形容词+可数名词单数 = a + very + 形容词
+可数名词单数一个相当 / 很…如：quite a big tree= a very big tree好大一棵树
◆典句必背
1. —How was your school trip? 你的学校郊游怎么样？—It was great! 好极了！ 2. —Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？
—No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。我去农场了。 3.Did you see any cows? 你看见一些牛奶了吗？
Yes, I did. I saw quite a lot. 是的，我看见了，我看见相当多（的奶牛） 4. —Were the strawberries good? 这些草莓是好的吗？
— Yes, they were. 是的，它们是。 / No, they weren’t. 不，它们不是。 5. Everything was about robots and I’m not interested in that. 一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。
Unit 12 What did you do last weekend? ◆短语归纳
1. do my homework 做我的家庭作业 2. a swimming pool
3. go boating / camping 去划船 /去野营 4. play badminton 打羽毛球
5. on Saturday morning 在星期六早上 6. work as 以…身份而工作 7. have a good weekend 周末过得开心 8.move into移进 9. stay up late 熬夜 10. run away 跑开
11. shout at 对…大声叫嚷(有恶意人) ；shout to（无恶意） 冲…呼喊 12. fly a kite =fly kites 放风筝 13. high school 中学
14. put up a tent 搭起帐篷，举起 15. in the countryside 在乡下 16. get a surprise 吃惊 17. make a fire 生火 18. each other 互相
19. so… that… 如此…以至于… 引导结果状语从句 20. go to sleep 入睡
21. the next morning 第二天早上 22. look out of…向…外看
23. wake…up 把…弄醒，代词必须放中间，如wake him up
24.jump up and down 跳上跳下
◆用法集萃
1. go + doing 去做某事go boating 2. 时间段+ ago …前,3 days ago
3. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使…保持… 4. let sb. do sth. 让某人做某事 5. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 6. start to do / doing sth. 开始做某事
◆典句必背
1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了？
—I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。 2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶？— Becky did. 贝姬看望了。 3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。 4. But I was so tired that I went to sleep early.
但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。 [引导结果状语从句]
人教版初中英语七年级下册全册语法归纳整理
一. 情态动词can的用法
can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?
二. what time和when引导的特殊疑问句
1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen
逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one
b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所 过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five
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