特殊儿童心理健康教育 - 图文

特殊儿童心理健康教育

特殊儿童心理健康教育

目 录

第一章 绪论

第二章 特殊儿童心理健康教育的方法 第三章 器官缺陷儿童的心理健康教育

第一节 听觉障碍儿童的心理健康教育 ???? 2 第二节 视觉障碍儿童的心理健康教育 ???? 5

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特殊儿童心理健康教育

第三节 肢体障碍儿童的心理健康教育 ???? 8

第四章 发展障碍儿童的心理健康教育

第一节 智力障碍儿童的心理健康教育 ???? 10 第二节 学习障碍儿童的心理健康教育 ???? 12 第三节 自闭症儿童的心理健康教育 ???? 14 第四节 多动症儿童的心理健康教育 ????

第五章 超常儿童的心理健康教育 第六章 处境不利儿童的心理健康教育

第一节 单亲、离异、重组家庭儿童的心理健康教育 ?17 第二节 流浪儿童的心理健康教育????????? 19 第三节 艾滋病致孤儿童的心理健康教育 ??????21

第四章 特殊儿童心理健康教育的特殊方法

第一节 箱庭疗法 ??????????????? 23

附录

附录一 何侃简介（26） 附录二 华国栋简介（27） 附录三 方俊明简介（28） 附录四 应用行为分析法ABA（29） 附录五 感觉统合疗法（31）

附录六 多动症儿童的心理健康教育（33） 附录七 积极心理学（35） 附录八 音乐疗法（37）

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特殊儿童心理健康教育

【课堂内容】

一、有特殊需要儿童的概念

狭义和广义

二、有特殊需要儿童的分类

残疾儿童、问题儿童、超常儿童三、对有特殊需要儿童的态度 四、有特殊需要儿童的形成

（一）先天（二）后天

第一章 绪论

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特殊儿童心理健康教育

五、异常儿童的发生率 难以制定 六、有特殊需要儿童的形式

（一）特殊教育学校

（二）普通学校等机构附设的特殊教育班 （三）普通学校的普通班

七、特殊教育的过程

1、预防2、诊断3、教育与训练4、就业培训

八、有特殊需要儿童的教育体系

（一）有特殊需要儿童的早期教育 （二）有特殊需要儿童的基础教育 （三）有特殊需要青年的高等教育

九、特殊教育的原则

早期教育原则、补偿教育原则、个别化教育原则、系统教育原则

十、特殊教育的发展史

遗弃时代、嘲笑时代、慈悲时代、保护时代、教育时代

十一、特殊教育发展趋势

九点

【补充内容】

※ 我国特殊儿童心理健康教育中存在的问题

（一）对特殊儿童心理健康教育重视程度不够 （二）心理健康教育理论与实践脱节 （三）教育实践缺乏科学性

1、个别化倾向2、医学化倾向3、课程化倾向4、德育化倾向 （四）就业人员的专业化水平不够 （五）社会大系统缺乏整合

第二章 特殊儿童心理健康教育的方法

【课堂内容】 第一节 一般方法

一、心理教育法

(一)认知改变法（二）榜样示范法（三）实际锻炼法（四）情感陶冶法 二、心理咨询法

（一）经典心理疗法（二）集体心理疗法（三）积极心理疗法 三、行为矫正法 四、家庭疗法

第二节 特殊方法

一、游戏疗法

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