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6.3.5.1生活区、办公区着火时,可利用普通楼梯进行逃生;利用房间床单等物连接起来,把一端捆扎在牢固的固定物件上,顺另一端落到地面逃生; 6.3.5.2在充满烟雾的房间和走廊内时,由于烟和热气都是往上升的,故应贴近地板,可少吸些烟。逃离时要弯腰使头部尽量接近地板,必要时应匍匐前进。 6.3.5.3自救、互救逃生:利用各楼层的消费器材,如干粉灭火器或水源扑灭初期火灾,是积极的逃生方法;互相帮助,共同逃生。发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。要充分利用身边各种利于逃生的东西进行自救。 七、应急主要物资与装备保障
7.1医疗救护器材:医药箱一个、止血药、绷带、常用药品适量。
7.2抢救工具及装备:符合安全要求的安全帽、防护服、防护鞋、防护手套、安全带、呼吸器具
7.3通讯器材:电话、手机、传真、对讲机、网络传输 7.4运输工具及车辆:救援车
7.5灭火器应设备在明显和便于取用的地点,且不得影响安全疏散。手提式灭火器设置在灭火器内。灭火器不应设置在潮湿或强腐蚀性的地点;
7.6定期(每月一次)做好消防器材的检查、维护与更新工作,保证始终处于完好状态。
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触电事故专项应急预案
一、 事故类型和危害程度分析 1.1触电事故分类:
1.1.1人体直接与带电体相接触的触电 1.1.1.1中性点接地系统的单相触电 1.1.1.2中性点不接地系统的单相接地 1.1.1.3两相触电
1.1.2与绝缘损坏的电气设备接触 1.1.3与带电体距离小于安全距离 1.1.4跨步电压触电 1.2触电事故危害程度分析
1.2.1触电事故危害程度与通过人体的电流强度,通电持续时间、电流频率、电流通过人体的途径以及触电者的身体状况等多种因素有关。
1.2.2通过人体的电流越大、热的生理反应和病理反应越明显,引起心室颤动所需的时间越短,致命的危险性越大。
1.2.3电流通过人体的持续时间越长,体内积累局外电能越多,中枢神经反射越强烈,导致心脏受损的危险性越大。
1.2.4当电流通过心脏会引起心室颤动及至心脏停止跳动而导致死亡,通过中枢神经及有关部位,会引起中枢神经强烈失调而导致死亡,通过头部,严重损伤
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大脑,亦可能使人昏迷不醒而死亡,通过脊髓会使人截瘫,通过人的局部肢体亦可能引起中枢神经强烈反射而导致严重后果。
1.2.5 触电者患有心脏病、中枢神经系统疾病、肺病以及精神状态不良、醉酒的人触电的危险性较大,此外年老的比青壮年人触电的后果严重。 二、应急处置基本原则
当发生触电事故时,应立即停止现场作业,尽快使触电者脱离电源,根据触电者受伤情况,积极进行抢救,同时立即联系急救医疗机构,进行紧急救护。 三、组织机构及职责 3.1应急组织体系 总 指 挥:办公室主任 副总指挥:副主任 成 员:干事、安全员 3.2指挥机构及职责
总指挥:全面负责指挥抢救工作,负责救灾所需物资、人力、运力的调配,及时向团委书记汇报事故情况,按照预案要求和团委书记要求,积极组织现场救援工作,并向上级机关及有关部门报告事故情况;评估事态发展程度,决定升高或降低警报级别、应急救援级别;根据事态发展,决定请求外部援助;批准新闻发布;宣布应急恢复、应急结束。
副总指挥:协助总指挥,按照预案要求和紧急救援会议的要求,负责组织抢救工作,总指挥不在现场时,代行总指挥职责。
成员:根据救灾计划安排,做好分管业务范围内的各项工作,保证事故抢救的顺利进行,并积极提出建议。
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四、预防与预警 4.1危险源监控
4.1.1坚持安全第一、预防为主的工作方针,强化全员安全意识,加强全学院机电工作的科学管理。
4.1.2所有工作人员应严格执行安全操作规程,注重个体防范。 4.1.3严格执行“两票”制,坚决杜绝“三违”现象。
4.1.4加强电气设备的管理和维护,定期对电气设备及电缆进行检查测试,性能不达规定要求的,应立即更换。
4.1.5非专职人员不得擅自操作、检修电源设备。
4.1.6学院内供电系统及电气设备要按规定安装漏电保护装置及接地保护装置,并定期试验。
4.1.7学院内供电系统及电气设备的电气安全距离必须符合标准要求。 4.1.8学院内110KV变电所各种安全用具和消防设施必须齐全有效。
4.1.9学院内变电所要按规定设置安全标志,变电所及配电点必须悬挂“非工作人员禁止入内”的标志牌,在室内高压区要悬挂“高压危险”标志牌。 4.1.10将可能碰触的带电体及接地物体用绝缘物隔开或遮盖,保证人员操作的安全距离。
4.1.11地面使用的电灯、电风扇等电气设备使用前要检查电源引线和插头,且要摇测绝缘电阻,并坚持使用漏电保护器。
4.1.12定期组织职工进行电器常识及触电急救知识宣传及训练。 五、信息报告程序
5.1事故发现者应立即向单位领导和安全管理人员汇报,明确事故地点、时间、
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