2019-2020上半年江西师范大学附属中学招聘真题及解析.docx

2019-2020上半年江西师范大学附

属中学招聘真题及解析

1：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。 A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性

2：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。

A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》

3：在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（ ）

A、个体的生理活动B、个体的心理活动C、个体的社会实践活动D、个体的日常活动 4：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（ ）。 A、因材施教教学原则B、启发性教学原则C、直观性教学原则D、巩固性教学原则 5：根据我国《宪法》的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（ ）

A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 6：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（ ） 对错

7：我国社区教育主要类型是（ ）。

A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为主体的社区教育E、以家庭为主体的社区教育

8：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。 A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培

9：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）。 A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则

10：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（ ） A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利

11：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 12：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。 A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育

13：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 14：训练发散思维的方法有（ ）。

A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 15：小学德育中的基本方法是（ ）。

A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

16：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（ ）。 A、直接导人B、问题导入C、审题导入D、情境导入 17：整个教学技能的核心是（ ）。

A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能

18：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（ ）

A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 19：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（ ） 对错

20：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（ ） 对错

21：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ）。

A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 22：我国的学校教育层次包括（ ）。

A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育

23：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ）。

A、阶段性B、社会性C、永恒性D、继承性 24：小学德育过程的构成要素是（ ）。

A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

25：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（ ） 对错

26：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（ ）。 A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式

27：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）

A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合

28：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（ ） A、 科技活动B、 学科活动C、 个人活动D、 小组活动 29：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。

A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 30：学生的学习是一种规范化的学习。（ ） 对错

1：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。2：答案

A,C,E 解析 略。3：答案A 解析 4：答案C 解析 直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本知识与其反映的事物联系起来。5：答案A,B,C,D 解析 根据我国《宪法》的规定，我国公民可享有以下权利：(1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。6：答案错误 解析 7：答案A,B 解析 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。8：答案D 解析 略。9：答案A 解析 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。10：答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。11：答案C 解析 略。12：答案D 解析 略。13：答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。14：答案A,B,C,D 解析 15：答案A 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。16：答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供)17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案正确 解析 略。20：答案错误 解析 21：答案B 解析 22：答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。23：答案B 解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。24：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。25：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。26：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。27：答案D 解析 28：答案D 解析 29：答案A 解析 马克思主义认为教育起源于劳动。30：答案正确 解析