在教育系统开展纪律作风集中教育整顿活动月
动员大会上的讲话
（2011年12月5日）
同志们：
目前，省委、市委、县委相继召开了省、市、县纪律作风教育整顿月动员大会，全面动员部署纪律作风教育整顿活动。为了把省、市、县的会议精神传达好、领会好、贯彻好、落实好，按照上级统一要求，结合教育实际，教育局决定：从现在开始，在全县教育系统集中开展为期一个月的纪律作风教育整顿活动，其目的就是要迅速掀起教育系统纪律作风教育整顿活动的热潮，力求以崭新的精神风貌，昂扬的工作状态，严谨的工作态度和求实的工作作风，为完成各项工作目标任务提供坚实的思想作风保障。关于纪律作风教育整顿具体工作要求，今天会议上已经做出详尽安排。下面我就深入开展纪律作风教育整顿活动讲三点意见：
一、立足当前，着眼长远，充分认识开展纪律作风教育整顿的重要意义
2011年行将结束，各项工作千头万绪，大家工作任务非常繁重，在这样一个时候，在全县教育系统中开展纪律作风教育整顿活动，我们不是忙中添乱、心血来潮，是全面贯彻落实上级作风教育整顿会议精神、切实抓好教育系统纪律作风的一项必要之举。同志们，纪律作风问题，事关我们事业的兴衰成败。可以说，一个单位的工作，成在作风，败在作风；不论干什么事，自身的形象，好在作风，坏也在作风；人民群众对教育的态度，敬佩的
1
是作风，不满的还是作风。因此，也可以说作风就是旗帜，作风就是形象，作风就是我们事业发展的根本保证。有什么样的作风就有什么样的发展局面。近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们系统高度重视自身纪律作风建设，始终把加强作风建设作为保障教育事业又好又快发展的一项重大举措，通过开展机关作风建设、师德师风教育整顿等活动，使系统广大干部职工的工作作风得到不断改进，师德建设不断加强，系统上下呈现出了人心思进、人心思干、团结和谐、共谋发展的良好局面。
但是，与我们大好的事业发展局面相比，我们也要清醒地看到，当前我们的干部职工队伍中还存在着一些不容忽视和亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面：一是学习风气不浓。少数同志不重视政治理论、政策法规和业务知识的学习，缺乏学习的积极性和自觉性，在学习上沉不下身、静不了心，习惯于照抄照搬，干工作没有思路，抓落实没有招数，不会干事、甚至干不了事的现象依然存在；二是创新意识不强。满足于固有的工作思维方式、工作习惯，不愿深入思考，不敢开拓创新，安于现状，不思进取，因循守旧，精神不振，缺乏机遇意识、竞争意识和创新意识，不求有功，但求无过；三是大局观念不强。对上级的安排部署，强调客观因素多，主观努力不够；强调困难多，主动寻求解决办法不够；四是工作责任心不强。缺乏事业心和责任心，对工作不负责任，工作效率不高，对职责范围内的工作拖泥带水，门难进，脸难看，事难办，影响了教育形象；五是工作纪律作风不实。缺乏扎实苦干的作风，存在思想上懒惰、精神上懈怠、工作
2
上凑合等不良现象，缺乏一股干工作、干事业的热情。个别人纪律观念淡薄，师德师风意识不强，不能以身作则，严以律已，游离于原则之外，凌驾于纪律之上，上班迟到早退，不坚守工作岗位，不假而走，上班时间打游戏。甚至个别教师满脑子私欲，存在以教谋私，收受家长礼品，乱收费、乱补课、乱定资料等“三乱”现象。这些问题，虽然发生在个别人身上，但严重影响了整个教育在人民群众中的形象，影响着教育工作的顺利开展。因此上讲，开展这次集中教育整顿对于教育系统来说具有十分重要的意义。各单位各学校务必要以对教育事业负责的态度，加强组织领导，切实把此项工作作为一件大事抓紧抓好，抓出成效。
二、结合实际，突出重点，扎实开展好教育系统纪律作风教育整顿活动
这次纪律作风集中整顿活动要以科学发展观为统领，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以严明纪律，转变作风为重点，以强化工作纪律，改进工作作风，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，总的要求就是要强化管理，整顿作风，严明纪律，提高素质，改进工作，提升质量。通过集中教育整顿，旗帜鲜明地发扬优良作风，强化监督检查，狠刹歪风邪气，惩处违规典型，重点解决我们系统纪律作风建设中存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、清正高效的教育队伍。 开展纪律作风集中整顿要以群众反映强烈的突出问题是否解决、群众是否满意来衡量整顿的成效，切实增强工作的积极性和
3
主动性，把心思、精力和智慧统一到干事创业上来，在全县教育系统形成“实干从我做起，风气由我树立，纪律向我看齐”的良好氛围，使全体同志的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，执行能力明显提升，工作行为明显规范，社会满意度明显提高。为此，在具体工作上我提以下几点要求：一是要认真抓好学习教育。学习教育是开展好这次集中教育整顿活动的基本前提和重要保证。局机关单位、各教办学校要把抓好干部职工的学习教育作为重要环节，贯穿于活动的全过程。要按照整顿活动安排，认真制定学习计划，确保学习时间、质量和效果。要在集中学习上级关于开展作风纪律教育整顿活动会议精神的基础上，深入学习本系统、本单位有关纪律作风要求，明确任务目标，找准工作的主攻方向和着力点，不断增强学习的针对性和实效性。努力通过学习教育，使广大干部职工的思想认识有一个深刻的变化，思想观念有一个新的转变；二是要深入查找存在问题。学习动员是基础，查找问题是关键。要在学习教育的基础上，本着有则改之、无则加勉的原则，采取“领导点、自己找、群众评、互相帮”等方式，重点查找精神状态、大局观念、责任意识、纪律作风等方面存在的突出问题，在找准问题、深刻反思、剖析根源的基础上，提出有针对性的整改措施和办法；三是要扎实进行整改提高。整改是活动的核心环节，整改工作搞得好不好，关键在于突出问题能否得到有效解决。各单位、各学校要把作风教育整顿活动的着力点放在查找问题和解决问题上，针对具体的事、具体的人，认真对照检查，扎实搞好整改。要坚持边查边改、集中整改，
4
相关推荐：
loading