2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
创新思维理论与方法 试卷
本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．“我怀疑，所以我知道”，这句话的提出者是
A．阿奎那 B．奥卡姆 C．安瑟林 D．笛卡儿 2．创新的主要特征是
A．智能性、社会性和阶级性 B．社会性、团队性和阶级性 C．智能性、社会性和团队性 D．智能性、团队性和阶级性 3．根据知识的常规分类，下列选项中属于人文科学知识的是
A．文学、哲学和政治学 B．文学、历史学和宗教学 C．社会学、法学和哲学 D．管理学、历史学和宗教学 4．按照创新的领域划分，可将创新分为
A．科技创新、社会创新和人文创新 B．个体创新和团队创新 C．方法创新和原理创新 D．思想创新和实践创新
5．删繁就简思维法是思维的两种原理在创新思维方法中的综合应用，这两种原理是 A．对应原理和简单性原理 B．简单性原理和微量效应原理 C．超越性原理和整体性原理 D．超越性原理和对应原理 6．在下列选项中，属于创新思维超逻辑方法的是
A．演绎方法和归纳方法 B．想象方法和类比方法 C．灵感方法和演绎方法 D．直觉方法和灵感方法 7．创新思维的逻辑方法中，最基础的方法是
A．归纳法 B. 演绎法 C．类比法 D．反证法 8．下列选项中表示相容选言命题的关联词是
A．或者……或者…… B．不是……就是…… C．如果……那么…… D．要么……要么…… 9．下列方法中，用来寻找被研究现象产生的必要条件的方法是
A．契合法 B．差异法 C．共变法 D．剩余法
10。把问题解决的思路扩散到与问题相关的领域，从而给出解决问题的多样化设想的方法 是
A．提问法 B．语词运算法 C．回答法 D．相关联想法
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12．直觉是一种
A．推理性能力 B．分析性能力 C．逻辑性能力 D．自明性能力 13．想象出“钵中之脑”这样一种特殊观念组合的哲学家是
A．普特南 B．杜威 C．康德 D．黑格尔 14．奥斯本在“头脑风暴法”中特别强调的原则是
A．搭便车 B．自由联想 C．数量产生质量 D．延迟评判 15．按“启、承、转、合”的线索发展来寻求解题最佳方案的头脑风暴法变式是 A．片方法 B. 七乘七法 C．逆头脑风暴法 D．戈登法 二、多项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。 16．直接调查的方式一般包括
A．群体调查 B. 体验式调查 C．网络调查 D．委托调查 E．实验调查 17．科学语言的特征有
A．精确性 B．政治性 C．客观性 D．简洁性 E．民族性 18．实践能力的特征有
A．经验特征 B．智慧特征
C．创新特征 D．非语言沟通特征 E．技能接受特征
19．人具有潜在创新能力的社会依据包括
A．创新本质上是社会需要的产物 B．创新是个人回应社会挑战的需要 C．人脑的认知功能具有创新潜能 D．人从整体上就是生物创新的产物 E．人人都有无限的创新空间 20．逻辑思维的基本规律有
A. 不矛盾律 B. 质量互变律 C．否定之否定律 D．排中律 E．同一律
21．依据所表达的逻辑关系的不同，可以将逻辑联结词分为
A. 肯定联结词 B．否定联结词 C．联言联结词 D．选言联结词 E．假言联结词
23．中国古代用来描述和“灵感”一词意义相类似的语词有
A．灵犀 B．灵光 C．神思 D．反省 E．会意 24．灵感可以由外部偶然因素所激发，这些外部偶然因素包括 A．原型启示 B．形象启示 C．思想观念 D．情景启示 E. 思维主体的潜意识
25．下列方法中，属于奥斯本检核表法的有
A．移用法 B．移植法 C．特性列举法 D．635笔写法 E．放大法
第二部分 非选择题
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
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请在答题卡上作答。
26．根据思维是否具有创新性，可将思维分为常规性思维和____________。 27．英国著名哲学家休谟把命题分成两大类：事实命题和____________。
28．论题是一种____________的事态在人头脑中的反映，这种事态挑战我们的智能，引起 不同人群之间的争辩。
31．根据两类或两个对象在部分属性上相同，从而推断出它们在其它属性上也相同的思维 方法是____________。
32．发散性思维的特点表现为流畅性、____________、精细敏感性和独创性。 33．直觉和灵感产生的心理条件是____________。
34．美国人克劳福德创立的头脑风暴法变式是____________。
35．在关于智商和创造力的关系理论中，最有影响的理论是____________。 四、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共l2分) 请在答题卡上作答.
36．概念外延间的关系有哪些? 37. 简述归纳方法与演绎方法的区别。 38．简述直觉在创新思维中的作用。 五、论述题(本大题共1小题，共14分) 请在答题卡上作答.
39．论述发散性思维的基本内涵及其实施技术。 六、案例分析题(本大题共1小题，共14分) 请在答题卡上作答。
40． 史密斯先生给_群刚毕业的大学生提出了这样一个问题：“l9世纪，美国的加州发 现了金矿。许多做着淘金梦的青年蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路。遇到这种 情况，你们会怎么办?”史密斯先生的话音刚落，屋里就热闹起来，大家都在想着出奇制 胜的答案。有人说游过去，有人说绕道走……面对五花八门的答案，史密斯先生笑而不 语。良久，他才严肃地说：“为什么非要去淘金，为什么不可以买一条船搞营运，接送那 些淘金的人，这照样可以淘到另外一种金。”全场愕然。他接着说：“人们为了能淘金发 财，即使通往金矿的票价再贵，他们也会心甘情愿买票上船，因为前面就是诱人的金矿 啊!而事实上，人们恰恰忽略了摆在他们面前的金矿，因为他们缺乏发现机会和把握机 会的慧眼!”
问：(1)史密斯的回答体现了创新思维的哪种超越，为什么?(8分)
(2)这种超越表现为哪几个方面?(6分)
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