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2016年山东省潍坊市高考数学一模试卷(理科)

来源:用户分享 时间:2025/5/16 22:06:57 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.

20.已知椭圆 :

> > 的离心率 ,过椭圆的左焦点F且倾斜角为

30°的直线与圆x2+y2=b2相交所得弦的长度为1. (I)求椭圆E的方程;

(Ⅱ)若动直线l交椭圆E于不同两点M(x1,y1),N(x2,y2),设 , =(bx1,ay1) =ay2)((bx2,,O为坐标原点.当以线段PQ为直径的圆恰好过点O时,求证:△MON

的面积为定值,并求出该定值.

【答案】

解:(I)由题意可得e= = ,

过椭圆的左焦点F(-c,0)且倾斜角为30°的直线方程为:y= (x+c),

由直线与圆x2+y2=b2相交所得弦的长度为1, 可得2 =2 =1,

又a2-b2=c2,

解方程可得a=2,b=1,c= , 即有椭圆的方程为+y2=1;

(Ⅱ)证明:(1)当MN的斜率不存在时,x1=x2,y1=-y2,

, 以线段PQ为直径的圆恰好过点O,可得 ⊥

=0,即有b2x1x2+a2y1y2=0, 即有 ?

即有x1x2+4y1y2=0,即x12-4y12=0, 又(x1,y1)在椭圆上,x12+4y12=4, 可得x12=2,|y1|= ,

S△OMN= |x1|?|y1-y2|= ? ? =1;

(2)当MN的斜率存在,设MN的方程为y=kx+t, 代入椭圆方程(1+4k2)x2+8ktx+4t2-4=0, △=64k2t2-4(1+4k2)(4t2-4)=4k2-t2+1>0, x1+x2=-,x1x2=

=0,即有x1x2+4y1y2=0, 又 ?

y1=kx1+t,y2=kx2+t,

(1+k2)x1x2+4kt(x1+x2)+4t2=0, 代入整理,可得2t2=1+4k2,

即有|MN|= ? = ?

高中数学试卷第13页,共15页

= ? ,

又O到直线的距离为d= , S△OMN= d?|MN|= |t|?

= |t|? =1.

故△MON的面积为定值1. 【解析】

b,c的关系,(I)运用离心率公式和直线与圆相交的弦长公式,结合a,解方程可得a,

b,进而得到椭圆方程;

(Ⅱ)讨论直线MN的斜率存在和不存在,以线段PQ为直径的圆恰好过点O,可得 ,运用向量的数量积为0,联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理,化简整 ⊥

理,由三角形的面积公式,计算即可得到定值.

本题考查椭圆的方程的求法,注意运用离心率公式和直线与圆相交的弦长公式,考查三角形的面积的求法,注意讨论直线的斜率是否存在,联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理和点到直线的距离公式,考查化简整理的运算能力,属于中档题.

x

21.函数f(x)=(x-a)2(x+b)e(a,b∈R). (1)当a=0,b=-3时.求函数f(x)的单调区间; (2)若x=a是f(x)的极大值点. (i)当a=0时,求b的取值范围;

(ii)当a为定值时.设x1,x2,x3(其中x1<x2<x3))是f(x)的3个极值点,问:是否存在实数b,可找到实数x4,使得x4,x1,x2,x3成等差数列?若存在求出b的值及相应的x4,若不存在.说明理由.

【答案】 解:(1)a=0,b=-3时: f(x)=x2(x-3)2ex, f′(x)=exx(x-3)(x-2)(+3),

令f′(x)>0,解得:x<-3或0<x<2或x>3, 令f′(x)<0,解得:-3<x<0或2<x<3, ∴f(x)在(-∞,-3),(0,2),(3,+∞)递增,在(-3,0),(2,3)递减;

xxx2x+b)2x+b)2x+b)a=0时,fx)ex,(2)(i)解:(=x(∴f('x)=[x(]′e+x((e)′=ex[x2+

(b+3)x+2b],

令g(x)=x2+(b+3)x+2b,∵△=(b+3)2-8b=(b-1)2+8>0,∴设x1<x2是g(x)=0的两个根,

①当x1=0或x2=0时,则x=0不是极值点,不合题意;

②当x1≠0且x2≠0时,由于x=0是f(x)的极大值点,故x1<0<x2.∴g(0)<0,即2b<0,∴b<0.

x

(ii)解:f'(x)=e(x-a)[x2+(3-a+b)x+2b-ab-a],

令g(x)=x2+(3-a+b)x+2b-ab-a,则△=(3-a+b)2-4(2b-ab-a)=(a+b-1)2+8

高中数学试卷第14页,共15页

>0,

于是,假设x1,x2是g(x)=0的两个实根,且x1<x2.

由(i)可知,必有x1<a<x2,且x1、a、x2是f(x)的三个极值点, 则x1=

,x2=

假设存在b及x4满足题意,

①当x1,a,x2等差时,即x2-a=a-x1时, 则x4=2x2-a或x4=2x1-a,

于是2a=x1+x2=a-b-3,即b=-a-3.

此时x4=2x2-a=a-b-3+ -a=a+2 或x4=2x1-a=a-b-3- -a=a-2 ,

②当x2-a≠a-x1时,则x2-a=2(a-x1)或(a-x1)=2(x2-a) 若x2-a=2(a-x1),则x4=

于是3a=2x1+x2=

即 =-3(a+b+3).

两边平方得(a+b-1)2+9(a+b-1)+17=0,∵a+b+3<0,于是a+b-1=

此时b=-a-此时x4=

=-b-3=a+ .

=

②若(a-x1)=2(x2-a),则x4=

, ,

于是3a=2x2+x1=

即 =3(a+b+3)

两边平方得(a+b-1)2+9(a+b-1)+17=0,∵a+b+3>0,于是a+b-1= ,

此时b=-a-

,此时x4=

═-b-3=a+

综上所述,存在b满足题意, 当b=-a-3时,x4=a±2 , b=-a- 时,x4=a+ ,

b=-a- 时,x4=a+ .

【解析】

(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可; (2)(i)函数g(x)=x2+(b+3)x+2b,结合x=a是f(x)的一个极大值点,我们分析函数g(x)=x2+(b+3)x+2b的两个零点与0的关系,即可确定b的取值范围;

x

(ii)由函数f(x)=(x-a)2(x+b)e,我们易求出f'(x)的解析式,由(I)可得x1、a、x2是f(x)的三个极值点,求出x1,x2,分别讨论x1、a、x2是x1,x2,x3,x4的某种排列构造等差数列时其中三项,即可得到结论.

本题主要考查函数极值的概念、导数运算法则、导数应用及等差数列等基础知识,同时考查推理论证能力、分类讨论等综合解题能力和创新意识.

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