幼儿园中班美术教学计划《蝴蝶》
中班艺术教学计划《蝴蝶》适合中班艺术主题教学活动,使孩子们对对称绘画感兴趣,并能保持图片和衣服的清洁,学会不规则地涂上鲜艳的蝴蝶,并大胆尝试。绘画,并以对称的方式装饰蝴蝶,看看幼儿园中等艺术《蝴蝶》的教学计划。
活动目标:
1.学会不规则地涂上鲜艳的蝴蝶。
2.对对称绘画感兴趣,可以保持图片和衣服的清洁。 3.尝试大胆绘画并以对称方式装饰蝴蝶。
4.培养孩子动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。
活动准备:
油粉彩,绘图纸,蝴蝶图片。 活动程序:
首先,介绍这个故事以激发幼儿的兴趣。 1,导入故事,引出主题 2.告诉我您对蝴蝶的了解。
老师:美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,但突然下大雨。强风折断了蝴蝶的翅膀。没有翅膀我该怎么办?
老师:你看过哪种蝴蝶?
其次,展示图片以进一步巩固对称性的特征和方法。 1.观察蝴蝶翅膀的特征
老师:请仔细观察,蝴蝶的翅膀有什么特点? 2,老师总结:注意蝴蝶翅膀的对称性 三,育儿,老师指导 1.儿童的自由创作 2,老师导游
4.显示作品并选择喜欢的蝴蝶。
1.孩子们观看产品,谁是最好的蝴蝶?您最喜欢哪只蝴蝶?为什么?
2.孩子欣赏彼此的工作。 3.对教师的一般评估。 五。简要评价,活动结束
1.请孩子们把彩绘的蝴蝶剪下来放在花园里。添加触角,并注意不同的角度。
2.引导儿童欣赏花园里的蝴蝶,并引导儿童从花样,颜色和整体感觉上进行交谈。
3.引导幼儿模仿寻找花朵的蝴蝶音乐中的飞行动作。 活动扩展
今天,我们学习了一种新的绘画(转移)方法,那么我们还能用这种方法绘画吗?
活动反思
在这项活动中,我首先创造了一种情况,以引导和激发儿童活动的热情。让孩子们观察蝴蝶的照片后,让孩子们发现蝴蝶的对称特征。孩子们对蝴蝶的对称性有了初步了解后,老师进行了演示绘画并演示了操作。提醒孩子们选择不同的颜色。就个别儿童的示范绘画而言,儿童会感知对称绘画的特征。大多数孩子对对称性有更好的理解。一开始,孩子不会用语言表达自己,但是他们只能说“双方”相同。在指导下,孩子知道对称的概念。从儿童画看,儿童对“对称性”的掌握程度还比较好,目标达成率也很高,但仍有少数儿童需要重新考虑。
简而言之,孩子们可以通过各种感官尝试,探索和发现问题,享受活动并获得乐趣。我认为,孩子不仅可以通过绘画活动获得绘画知识的技能,而且更重要的是,让孩子们在独立活动的研究中,探索和尝试,养成认真的探索和耐心细致的学习习惯,并增强他们的兴趣。在学习中。
小百科全书:蝴蝶,通常被称为“蝴蝶,节肢动物,昆虫,鳞翅目,锤子”。世界上有超过14,000种,其中大多数分布在美洲,特别是在亚马逊地区。
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