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人教版道德与法治八年级下册思维导图全

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人教版道德与法治八年级下册思维导图全

13、人民代表大会的职权主要有立法权、 决定权、任免权、监督权;

14、国家行政机关是国家权力机关的执行机关,是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关;

15、根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作;

16、行政机关必须依法行政;

17、人民法院是审判机关,依法独立公正行使审判权; 18、人民检察院是法律监督机关,依法独立行使检察权。

第三单元 人民当家作主

【思维导图】 【主要观点】

1、 自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的。必要的限制是对

自由的保护;

2、 自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权

利;

3、 法治与自由相互联系,不可分割;

4、 珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;必须依法行

使权利。

5、 在法律意义上平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二

是不同情况差别对待;

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6、 法律面前人平等,是社会文明进步的标志 ,也是社会主义法治

的基本原则之一,中华人民共和国公民在法律面前一律平等 7、 践行平等,就要反对特权;践行平等,就要平等对待他人的合法

权利:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。

8、 公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不

偏不倚的态度或行为方式;

9、 公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳定和进步的

重要基础;

10、 个人维护公平,以公平之心为人处世, 敢于对不公平说“不”,

采用合理合法的方式和手段谋求公平;

11、 制度保障公平,无论是立法还是司法,都要公平地对待每个人,

切实维护其合法权益。

12、 一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益

的行为;

13、 正义是社会制度的重要价值; 14、 正义是社会和谐的基本条件;

15、 个人守护正义,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略; 16、 司法维护正义,确保司法过程和结果合法、公正;公平正义是人

类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 17、

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