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2016-2017学年河北省承德实验中学高二语文文言文阅读导学案(23份) 人教课标版7(免费下载)

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承德实验中学高 二 年级 语文 导学案

班级:;小组:;姓名:;评价:; 课 题 主备人 文言文人物传记阅读(二十四) 课 型 新授课 课时 第二十四课时 时间 审核人 、掌握文言文人物传记的基本写法 学习目标 、积累“席书”语段的文言知识。 、提高阅读文言文的答题能力。 、识记“席书 ”语段的文言知识。 重点难点 、增加积累,提高阅读文言文的答题能力。 方 法 阅读讨论法 学 生 笔 记 探 知 部 分(学生独立完成) 一、写出下列词语的含义,积累文言传记常见词语。 、表人物个性、品行的: ).埂、 鲠 耿 仁)厚 仁)矜 耿介 ).静悫 刚毅 周密 宽厚 骨鲠 正直 ).恺悌 鲠切 聪 慧 敏 木讷 ).佞 诈 狡猾 危坐(俨然) 阿谀 ).献媚 谄谗 谲 行 德 操 节 ).清(廉) 淫(靡) 贪(浊) 任侠 ).卓荦 风裁 讷 沉嶷 矜伐 研 究 部 分(独立完成) 二、阅读下面的文言文,完成后面题。 席书,字文同,遂宁人。弘治三年进士。入为工部主事,移户部,进员外郎。 十六年,云南昼晦地震,命侍郎樊莹巡视,奏黜监司以下三百余人。书上疏言:“灾异系朝廷,不系云南。如人元气内损,然后疮疡发四肢。朝廷,元气也;云南,四肢也,岂可舍致毒之源,专治四肢之末?今内府供应数倍于往年冗食官数千织造频烦赏赉逾度皇亲夺民田宦官增遣不已大臣贤者未起用小臣言事谪者未复。灾异之警,偶泄云南。欲以远方外吏当之,此何理也?今樊莹职巡察,不能劾戚畹、大臣,独考黜云南官吏,舍本而治末。乞陛下以臣所言弊政,一切厘革。他大害当祛,大政当举者,悉令所司条奏而兴革之。”时不能用。 武宗时,历河南佥事、贵州提学副使。时王守仁谪龙场驿丞,书择州县子弟,延守仁教之,士始知学。屡迁福建左布政使。宁王宸濠反,急募兵二万讨之。至则贼已平,乃返。寻以右副都御史巡抚湖广。中官李镇、张旸假进贡及御盐名敛财十余万,书疏发之。嘉靖元年改南京兵部右侍郎。江南北大饥,奉命振江北。令州县十里一厂,煮糜哺之,全活无算。 大同军变,杀巡抚张文锦,毁总兵官江桓印,而出故帅硃振于狱,令代桓。帝因而命之,谕礼部铸新印。书持不可,请讨之,与政府忤。时执政者费宏、石珤、贾咏,书心弗善也,乃力荐杨一清、王守仁入阁,且曰:“今诸大臣皆中材,无足与计天下事。定乱济时,非守仁不可。”帝曰:“书为大臣,当抒大略,共济时艰,何以中材诿?”守仁迄不获柄用。 书以议礼受帝知,倚为亲臣,虽诸辅臣莫敢望。后书得疾不能视事,举罗钦顺自代。屡疏乞休,帝辄慰留不允。其后疾笃,请益力,诏加武英殿大学士,赐第京师,支俸如故。甫闻命而卒。赠太傅,谥文襄。 (选自《明史》,有删改) .下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是( ) .今内府供应数倍于往年冗食官数千织造频烦赏赉逾度皇亲夺民田宦官增遣不已大臣贤者未起用小臣言事谪者未复 .今内府供应数倍于往年冗食官数千织造频烦赏赉逾度皇亲夺民田宦官增遣不已大臣贤者未起用小臣言事谪者未复 .今内府供应数倍于往年冗食官数千织造频烦赏赉逾度皇亲夺民田宦官增遣不已大臣贤者未起用小臣言事谪者未复 .今内府供应数倍于往年冗食官数千织造频烦赏赉逾度皇亲夺民田宦官增遣不已大臣贤者未起用小臣言事谪者未复 .下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) .六部”指中央行政机构中的礼部、兵部、工部、户部、吏部和刑部。 .官印有尺度和材质方面的等级区别。官职越高,官印越大,权力就更大。秦代以后,只有皇帝的御宝才可以用玉质。 .“视事”古代指官员初到任,“疏乞休”旧指官员呈上奏疏请求退休。 .“大学士”为辅助皇帝的高级秘书官,又称内阁大学士、殿阁大学士。 .下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) .席书敢于抗颜直谏。云南发生日食、地震后,侍郎樊莹前往视察,上奏皇上后,三百多人受到处罚,席书不怕冒犯龙颜,上疏直陈时弊。 .嘉靖时期闹饥荒,席书奉命到长江以北赈济灾民,命令各州县每十里设一个难民篷煮稀粥来供应难民,保全活下来的人不计其数。 .席书坚持原则。席书因为掌管朝政的阁员费宏、石珤、贾咏才能平平,不能和皇上共商国家大事,极力推荐杨一清、王守仁事入内阁。 .席书受到明世宗的厚爱。席书生病后多次上书请求退休,世宗没有准许,反而加封他为武英殿大学士,在京赏赐住宅,官俸与从前相同。 .把文中划线句子翻译成现代汉语。 ⑴灾异系朝廷,不系云南。如人元气内损,然后疮疡发四肢。 ⑵帝因而命之,谕礼部铸新印。书持不可,请讨之,与政府忤。 应 用 部 分(独立完成、小组合作) 三、小组合作疏通全文。做好批注。 。 巩 固 部 分(学生独立完成、教师批阅) 四、自己出题,小组成员互做、批阅。

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