重庆邮电大学就业意向调查报告
的。
d、在对“大学生就业初能够接受的最低工资”的调查中，7.7%选择1000-1500元；46.2%选择1500-2000元；选择2000-2500元的占30.7%，2500-3000元以及3000元以上的均占7.7％，而1000元以下的没有人选。对求职初薪主要集中在1500-2500元之间。以上数据显示，在金融危机的笼罩下，大部分大学生对自己求职初薪的要求还是比较高的，此结果也引发了我的一个疑问，这是大学生对现实情况的客观看待，还是对自己的定位问题呢？
B、 就业倾向分析
a、大学生今后就业的岗位大多集中在国企、合资企业、外资机关及政府企业上。就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市。
据数据统计，就业意向在国企、合资企业、外资机关、政府企业、科研机构、自主创业、学校和军队、民营企业及其他的所占比例分别为：61.5％、61.5％、53.8％、53.8％、23％、15.4％、46％、7.7％。
关于就业地区的选择，64.3％选择了广州、深圳这两个经济较发达地区。而其他人则没有定向的就业地区，而北京和上海这两个竞争力非常大的城市，却没有人选。
b、在“职业观念”以及“就业目标与所学专业的相关度”调查中，大部分学生选择了先就业后择业的职业观，同时大部分人希望从事与本专业相关的工作。
选择“一步到位，有固定收入”、“先就业，后择业”、“不就业，继续深造”以及“自主创业”的比例分别为：14.3％、57.1％、21.4％、7.2％。
选择“从事本专业”、“从事与本专业相关的工作”、“通过第二学位谋求职业”、“工作与所学专业毫不相关”、“自主创业”、“灵活就业”的比例分别为：7.7％、53.8％、0、23％、7.7％、7.8％。
由以上a、b共四组调查数据我们可以看出大学生的一种普遍心理——求稳。在金融危机的影响下，很多大学生并没有选择自主创业，而是希望毕业后能够找到一份稳定的工作，而竞争力太大的大城市，例如上海等地区，造成了大学生心理上的一种反射现象：竞争力太大，容易丢饭碗，站不住脚。因此他们就选择了
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广州深圳等经济较发达而且适合他们本身的承受能力的城市。同时，大学生对工作的类型目标还是比较明确的，不过就业的方向很灵活，既希望在“学有所用”的同时，即尽量能从事与本专业相关工作的同时，又不拘于一个方向，灵活就业，先就业之后再择业。由于对于未来发展趋势的不确定性，部分学生选择了继续深造，或许这是为了躲避金融危机的魔掌，但未来怎么样，谁也无法确定。无论选择了什么路，关键还是在于掌握必要的知识和实践能力。
c、在关于“选择工作单位时，最注重因素”调查中，77％的学生选择了“发展前景”，选择“能够提供施展才干的机会”和“酬薪福利”的比例均为53.8％，考虑“工作环境”、“地理位臵”以及其他位臵因素的比例分别为：30.7％，23％，7.7％。由此数据表明，大部分大学生对自己的未来是相当有冲劲的，虽然求稳心里很普遍，但是大部分人都希望能够找到一个不仅安定，而且还具有发展潜力的单位工作，能够使自己有所发展，有机会得到提升。
C、 就业工作指导
a、46％的学生认为毕业前一年求职最为合适。38.6％的学生认为毕业前6个月 求职合适，毕业前两个月以及论文答辩后再求职的比例均为7.7％。此数据表明，大学生对于求职还是作出相当充分的准备的，希望在毕业前通过各类途径顺利求职，给自己创造更多的机会，更多的选择。调查表明，对未来找工作的渠道选择中，高达84.6％的人选择通过招聘会求职，通过互联网、人才市场、报纸和媒体广告、亲友介绍和自主创业求职的比例分别为：77％、69.2％、53.8％、38.6％、15.4％。其他求职方式的比例为38.6％。
随着经济的发展，找工作的渠道越来越广，大学生应充分利用自己的资源，例如自己希望从事的工作能通过亲朋好友争取到，积极将自己的简历投到人才网中等方式，从各个可能的方面入手，为自己创造更多的机会和选择。
b、在关于“当前毕业生就业主要存在的问题”调查中，高达77％的人认为毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔，同时，大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助。69.2％的人认为应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争；认为“企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对
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应届毕业生的需求总量减少”、“就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分”
“政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够”的人有46％、30.7％、15.4％。
D、 对策与建议
随着国际金融危机冲击的加剧,国内经济下行压力加大,近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响，寻找解决问题的路径和方法，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校以及大学生等共同努力。
a、政府：创造良好的就业创业环境
首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。 其次，政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。例如提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作。
第三、鼓励自主创业。大学生不应该仅仅是职位上的竞争者，还应该是新岗位的开拓者。在自主创业中，资金是最大的问题，政府应采取相应措施，给予资金上的鼓励。例如设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。
第四、扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。这样既能提高大学生素质，同时，又能使就业的紧张趋势得到缓冲。
第五、对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。 b、社会：观念与时俱进，服务实在周到
我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。
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毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
c、高校：教育改革刻不容缓
（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。 学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配臵教育资源，以培养适销对路的人才。专业设臵、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设臵不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。
刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。
（3）高校应加强毕业生就业指导工作。
在关于“学校就业指导主要出现的问题”调查中，高达77％的学生认为就业指导工作并未得到学校的充分重视，69％的学生认为学校与学生缺乏交流和沟通、个别指导、咨询。46％的学生认为学校同用人单位的沟通不够，信息来源渠道不畅，信息内容不充分，可靠性不强，对市场需求和变化分析研究不充分；对毕业生思想教育工作比较薄弱。38.6％的学生认为指导者缺乏专业知识和能力，向社会宣传发布毕业生的信息不够。
（4）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方
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