《确定位置》精品教案
教学目标：
1、认识方向坐标图。
2、认识除“东南西北”外其他方向及其表述。 3、用方向和距离表述某一具体位置。 4、根据表述确定具体位置。
重点：学会“东南方向”、“东偏南”等方向的认识和表述。 能认识且能在图上画出具体的方向、度数和距离。
根据表述确定具体位置
难点：理解位置如何表述。
根据表述确定某一具体的位置。
教学流程： 复习导入
想一想：还记得我们学过哪些确定物体位置的方法？ 东南西北 第几排第几个 数对（a,b)
如果一个物体在没有竖列和横行的环境中，我们还能确定他的位置吗？ 【设计意图】在学习新知识前回顾之前学过的内容，为新知学习做好铺垫。 探究1
一艘轮船向正北方向航行，你能说出塔1和塔2分别在轮船的什么方向吗？
探究1-小知识
通过讲解地图上我们曾看到的表示方向的方向坐标图，学习方向坐标图，熟悉东南西北四种方向的位置。
【设计意图】帮助下学生学习和回顾“东南西北”方向的位置，为讲解“东南方向”提供下位知识概念。 探究1
以“轮船”为坐标中心作方向坐标图。 因为灯塔1位于东、北方向之间 所以灯塔1位于轮船的东北方向 因为灯塔2位于西、北方向之间 所以灯塔2位于轮船的西北方向 知识总结：
据此，除了“东、南、西和北”方向，还有…… 西北、东北、西南和东南方向。 注意：
方向表示以“东”或“西”开头，没有“北西”方向。 【设计意图】讲解如何识别“西北、东北、西南和东南”方向。 “西北、东北、西南和东南方向”还可以表述为：×偏×……
【设计意图】讲解“西北、东北、西南和东南”方向的另外两种表述方法，为下述确定具体位
置做知识铺垫。 探究1-位置表示
问题：以轮船所在位置为观测点，灯塔1在轮船的北偏东_____度方向_______千米处。
分析：
以观测点“轮船”作为坐标原点做方向坐标图。
灯塔1由北向东而作的度数是30°，所以是北偏东30°
根据比例尺，1单位长度代表实际距离10千米，灯塔1距离轮船3个单位长度，所以是30千米。 探究1-填一填
以轮船所在位置为观测点，灯塔2在轮船的北偏西_____度方向_______千米处。 分析：
以观测点“轮船”作为坐标原点做方向坐标图。
灯塔2由北向西而作的度数是55°，所以是北偏东55°
根据比例尺，1单位长度代表实际距离10千米，灯塔1距离轮船4个单位长度，所以是40千米。 答案：55°、40
【设计意图】分析和讲解如何判断和表述某一具体位置的过程，通过实例讲解和练习帮助学生掌握位置的认识和表述。 探究1-总结
以“灯塔2在轮船的北偏西 55 度方向 40 千米处。”为例 1、表述某个位置时需要表述出________和_________。 2、表述方向时，需要表述出___________和__________。 问题：观察这种确定位置的表述方式，回答问题。 答案： 1、方向、距离
2、具体方向、具体度数 探究1-牛刀小试
以小明家为观测点，说出学校的具体位置。
学校在小明家的______________方向________处。 答案：北偏东75° 800米 探究1-练习
1、方向坐标图中方向的记忆口诀：_________________。
2、在“西”与“南”之间的位置可以表述为_________或___________或__________。 3、写出超市在学校的具体位置。
答案：
1、上北下南左西右东 2、西南方向、西偏南、南偏西 3、南偏西60°、600米
【设计意图】通过总结位置的具体表述方法和实例练习，帮助学生加深对该知识点的记忆。 探究2
某海域有一群岛屿，在黎明岛北偏东40°方向20千米处是清凉岛。你能在图中表示出清凉岛的位置吗？
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