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专题4.1 立体几何-2020年全国高考数学考前复习大串讲

来源:用户分享 时间:2025/8/27 9:14:04 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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EM=AA1=8.因为EFGH为正方形,所以EH=EF=BC=10, 于是MH?EH2?EM2?6,AH=10,HB=6.

9 7因为长方体被平面α分成两个高为10的直棱柱,所以其体积的比值为四.直线、平面垂直的判定和性质

1.【原题】(必修2第66页例题2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中.求直线A1B和平面A1B1CD所成的角.

【原题解读】(1)知识上;需要明确直线与平面所成角的定义。

(2)思路方法上;解决直线与平面所成角问题主要分三步;“找”、“证”、“算”,即;

先要通过定义找垂线,看射影(转化为斜线与射影所成的平面角),然后回到定义进行证明,最后进行角的计算(一般放到三角形中)。 (3)考察空间想象能力及推理论证和计算能力,转化思想。

变式1.【2015高考湖南】(本小题满分12分)如图4,直三棱柱ABC?A1B1C1的底面是边长为2的

正三角形,E,F分别是BC,CC1的中点。 (I)证明:平面AEF?平面B1BCC1;

(II)若直线AC1与平面A1ABB1所成的角为45, 求三棱锥F?AEC的体积。

【答案】(I)略;(II)6 . 12

AB=16,BC=10,AA1?8,变式2. 【2015高考新课标2】如图,长方体ABCD?A1BC11D1中,

E,F的平面?与此长方体的面相交,交点E,F分别在A1B1,C1D1上,A1E?D1F?4.过点

线围成一个正方形.

(Ⅰ)在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由); (Ⅱ)求直线AF与平面?所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)见解析 (Ⅱ)45. 15

源:

2.【原题】(必修2第69页例题3)如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圆周上不同于A、B的任意一点,

求证:平面PAC⊥平面PBC.

【原题解读】

(1)知识上:线与面平行的判定定理;

(2)思路方法上;通过题目中的条件和几何环境,利用线面平行的判定定理(平面外的一条直线只要和平面内的任一条直线平行,则就可以得到这条直线和这个平面平行)。 (3)考察逻辑推理能力,空间想象能力和转化思想。

变式1. 【2014江苏高考】如图在三棱锥P-ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点,已知

PA?AC,PA?6,BC?8,DF?5,

求证(1)直线PA//平面DEF;(2)平面BDE?平面ABC.

【答案】(I)略;(II)见解析

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