做各种游戏，在游戏中进行竞赛，比一比谁知道的童谣多。
教学难点：
启发学生用不同形式表现歌曲。
教学用具：
电子琴、录音机
苹果卡片、手绢
教学过程： 一、导入
师：童谣说唱会开始了！你准备好了吗？
二、童谣说唱会
1．游戏：丢手绢
在“丢手绢”的游戏中，被追到的同学为大家表演童谣，表现好的由老师发给一个“苹果”放进本组的“苹果筐”中（黑板画出），不会的同学可以到苹果树上取下一张写有童谣的苹果卡片，为大家朗读，可以过关。没有过关的同学被淘汰出局，回到座位休息。
2．游戏：击鼓传花
学生在座位坐好，师击鼓，“花”传到谁的手里鼓声停了，谁就要为大家表演一个童谣，不能重复说过的。
1． 游戏：摘果子比赛
分组，各组到苹果树上摘下一个果子，根据童谣，小组讨论设计各种方法表演童谣。
两组同时进行，评出优胜组，可以把苹果放到本组的果筐中，没有获胜的则要为大家唱一首本单元的童谣。 三、小结
同学们今天的收获特别大，知道了好多有意思的童谣，增长了不少知识，祝贺你们！取得胜利的组，你们是不是应该把你们的成果分给另外一个组，让他们也和你们共同分享喜悦呢？
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