（1）徒然：①步行；②空，白白地；③只，仅仅；④徒弟；⑤徒刑。 （2）虚名：①空；②不真实的；③心里怯懦；④衰弱；⑤白白地。
3．根据意思选择相对应的名言。（温馨提示：从我们阅读的《论语》中找名句） （1）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。（ ）
（2）把已经学过的东西，常常拿来温习，不是很喜悦的事吗？（ ） A．学而时习之，不亦说乎？ B．学而不思则罔，思而不学则殆。
4．文中孔子的名言中，“学”是指____________，“习”是讲____________，“思”是讲____________。
5．怎样做才算是一个快乐的读书人？（或：作者给女儿写这封信的主要目的是什么？）
6、作者在文中提到了哪两种读书的方法？
7、文中作者用“种番茄”作比较形象地说明了一个什么道理？ 8、联系实际谈谈自己今后应该怎样读书。
9、在平常的读书活动中，你也没少积累各类名言，请写两条你喜欢的与读书有关的名言警句。 答案： 1、可能 快乐 2．（1）② （2）② 3．（1）B （2）A
4．学新的东西 温习 思索
5．希望女儿做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
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6、精读、浏览
7、用所学的知识指导实践或学以致用。
8、读作文书 ，勾画出里面的好词佳句背过，恰到地运用到自己的作文里。读故事书，勾画出人物描写的语句，并做旁批，分析人物的性格或品质。 （五）《比金子还宝贵》
七月底的一天，山洪暴发，铁路被（冲垮 冲坏），万名旅客被困在新疆哈密市火车站。
哈密的老百姓知道后，（自觉 自发）地把自家的食物和饮料送给被困旅客。我们一家三口也加入了这个行列。被酷暑和饥饿折磨的旅客，收到人们送来的食物，原来焦虑的脸上都露出了（感激 激动）之情。
忽然，阵阵诱人的香味飘来，只见一位个体户已在露天为旅客炒菜呢！旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应“四个大字。只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜??豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。一位旅客（感动 感叹）地说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见到！”
“哈密瓜，哈密瓜，免费供应，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太流利的汉语大声喊着。原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。他没要一分钱，把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。
送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的??哈密人对待旅客就像对自家人一样。一幕幕热情相助的场景，留在了被困旅客的脑海里，永远留在了我们记忆里。
1、给下列多音字写出对应的拼音并组词（2分）
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供 折
2、花掉文中括号里不恰当的词语（2分） 3、写近义词。
感激（ ） 感叹（ ） 热情（ ） 4、为了救助旅客，哈密人做了些什么？
5、说说下列句子中省略号省略了什么？
（1）只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜??豆大的汗珠从额头上不住地往下
滴。 （2）送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的??哈密人对待旅客就像对自家
人一样。 6、“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指什么？
7、文章的题目是“比金子还宝贵”，你读了这篇文章，觉得什么比金子还宝贵呢？
8、说说下列句子运用的描写方法。（4分）
（1）“哈密瓜，哈密瓜，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太流利的汉语大声喊着。（ ）
（2） 只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜﹍﹍ （ ） 答案：
4、哈密人免费送来饭菜、糕点、瓜果、茶水。
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5、（1）省略了“个体户所做的其它的事情”。（2）省略了哈密人给旅客送的还有其他的东西。
6、“这个”自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。 7、哈密人无私援助被困旅客的爱心比金子还宝贵。
（六）暴风雨是一个狮子
我35岁的时候，考上了一所夜大，每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟（xie)我到云中去。我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来! 那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。
老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说：“我是一个大傻瓜啊。” 他说：“所有学生里，只有你一个人来上学了，看，暴风雨是一个筛子。胆子小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。” 那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。
从那以后，我就多了自信，一步步有了今天的成功。
1、“看，暴风雨是一个狮子。”这句话运用的修辞方法是（ ）1分。 2、用上合适的关联词语合并句子。（2分）
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