锐角三角函数:
类型一:直角三角形求值
31.已知Rt△ABC中,?C?90?,tanA?,BC?12,求AC、AB和cosB.
4
2.已知:如图,⊙O的半径OA=16cm,OC⊥AB于C点,sin?AOC?求:AB及OC的长.
3? 4
33.已知:⊙O中,OC⊥AB于C点,AB=16cm,sin?AOC??
5(1)求⊙O的半径OA的长及弦心距OC; (2)求cos∠AOC及tan∠AOC. 4.已知?A是锐角,sinA?8,求cosA,tanA的值 17
类型二. 利用角度转化求值:
1.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°.D是AC边上一点,DE⊥AB于E点.
DE∶AE=1∶2.
求:sinB、cosB、tanB.
2. 如图4,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处.已知AB?8,BC?10,AB=8,则tan∠EFC的值为 ( )
A D E A.
34 B. 43C.
3 5D.
4B 5F C
3. 如图6,在等腰直角三角形?ABC中,?C?90?,AC?6,D为AC上一点,若
tan?DBA?1 ,则AD的长为( )A.2 B.2 5
C.1 D.22
4. 如图6,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,∠A的平分线
A AD=
163求 ∠B的3度数及边BC、AB的长.
C D B
图6
类型三. 化斜三角形为直角三角形
例1 (2012?安徽)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=23,求AB的长. 例2.已知:如图,△ABC中,AC=12cm,AB=16cm,sinA?1? 3(1)求AB边上的高CD; (2)求△ABC的面积S; (3)求tanB.
例3.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=10,AC=5.
求:sin∠ABC的值.
对应训练
1.(2012?重庆)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC边上,且△ABD是等边三角形.若AB=2,求△ABC的周长.(结果保留根号)
2.已知:如图,△ABC中,AB=9,BC=6,△ABC的面积等于9,求sinB.
类型四:利用网格构造直角三角形
例1 (2012?内江)如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为( A.12 B.510255 C.10 D.5 CAB
对应练习:
1.如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sin A =_______.
特殊角的三角函数值
例1.求下列各式的值..计算:2cos30??2sin45??tan60?.
tan60??sin245??2cos30?=. 计算:3-1+(2π-1)0-33tan30°-tan45°= 1?3?02?2cos60??sin45????2tan30??= ???计算:
tan45??sin30?1?cos60?=
在?ABC中,若cosA?12?(sinB?22)2?0,?A,?B都是锐角,求?C的度数???
例3. 三角函数的增减性
1.已知∠A为锐角,且sin A <
12,那么∠A的取值范围是 A. 0°< A < 30° B. 30°< A <60° C. 60°< A < 90° D. 30°< A < 90° 2. 已知A为锐角,且cosA?sin300,则 ( )
)A. 0°< A < 60° B. 30°< A < 60° C. 60°< A < 90° D. 30°< A < 90° 例4. 三角函数在几何中的应用
1.已知:如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB于E,BE=16cm,sinA?求此菱形的周长.
12? 13
2.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC?BC?3,作∠DAC=30°,AD交CB于D点,求:
(1)∠BAD;
(2)sin∠BAD、cos∠BAD和tan∠BAD.
3. 已知:如图△ABC中,D为BC中点,且∠BAD=90°,tan?B?∠CAD、tan∠CAD.
1,求:sin∠CAD、cos3
解直角三角形:
类型二:解直角三角形的实际应用 仰角与俯角:
例1.已知:如图,河旁有一座小山,从山顶A处测得河对岸点C的俯角为30°,测得岸边点D的俯角为45°,又知河宽CD为50m.现需从山顶A到河对岸点C拉一条笔直的缆绳AC,求山的高度及缆绳AC的长(答案可带根号).
例2.(2012?益阳)超速行驶是引发交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同学尝试用自己所学的知识检测车速.如图,观测点设在A处,离益阳大道的距离(AC)为30米.这时,一辆小轿车由西向东匀速行驶,测得此车从B处行驶到C处所用的时间为8秒,∠BAC=75°.
(1)求B、C两点的距离;
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