专题： 实验题． 分析： 此题根据称重法来测量浮力，乙和丙图物体排开水的体积不同，探究的是浮力的大小与排开液体体积的关系；由图读出合金块重，利用重力公式求合金块的质量；由甲乙两图得出合金块全浸入水中受到的浮力，根据阿基米德原理求出合金块的体积，利用密度公式求合金密度． 解答： 解：如甲、乙、丙三图所示的实验，探究的是浮力的大小与排开液体体积的关系； 由甲、乙两图得出，合金块浸没在水中受到的浮力： F浮=G﹣F示=3N﹣2N=1N， ∵F浮=ρ水v排g， ∴合金块的体积： v=v排===1×10m， ﹣43合金块的质量： m===0.3kg， 合金的密度： ρ===3×10kg/m． ﹣433故答案：排开液体体积，1，1×10，3×10． 点评： 题目就是考查学生对计算浮力的两种方法（阿基米德原理、称重法）的掌握程度，看学生能否灵活应用公式求出题目中所需物理量． 58．（3分）（2011?扬州）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 2 N，浮力的方向 竖直向上 ．木块排开水的体积为 2×10 m；放入木块后，烧杯底部所受水的压强 变大 （变大/变小/不变）．（g=10N/Kg）
﹣4
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考点： 阿基米德原理；液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用． 专题： 计算题；简答题；推理法． 分析： 因为木块漂浮，知道木块重，利用漂浮条件求木块受到水的浮力，再根据阿基米德原理求出木块排开水的体积；放入木块后，木块排开了一定体积的水，使烧杯内的水位上升（水深变大），根据液体压强的公式分析烧杯底部所受水的压强变化． 解答： 解：∵木块漂浮， ∴木块受到的浮力： F浮=G=2N，浮力的方向是竖直向上； ∵F浮=ρ水v排g， ∴木块排开水的体积： v排===2×10m； ﹣43放入木块后，水深h变大， ∵p=ρgh， ∴烧杯底部所受水的压强变大． 故答案为：竖直向上，2×10，变大． 41
﹣4点评： 本题考查了学生对漂浮条件、阿基米德原理的了解和掌握，解此类题目，用好“F浮?v排”（知道浮力求排开水的体积，知道排开水的体积求浮力）是关键． 59．（3分）把一个质量为60g、体积为100cm的物块，轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的质量m1= 60 g；当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中，物块静止时，溢出酒精的质量为m2 = m（选填“＞”、“=”或“＜”）．（酒1
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精密度为0.8×10kg/m，烧杯足够大．） 考点： 阿基米德原理；重力的计算；物体的浮沉条件及其应用． 专题： 计算题． 分析： 知道物块的质量和体积，利用密度公式求物块的密度，和水的密度比较，确定在水中存在的状态，是下沉在水底、悬浮还是漂浮，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件求排开水的质量；同理求排开酒精的质量． 解答： 解：∵物块的密度： 3
ρ物===0.6g/cm＜ρ水， 3∴物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮； ∵物块在水中漂浮， ∴F浮=G排=G物，即：m排g=m物g， ∴m排=m物=60g， 即：溢出水的质量m1=m排=60g； 把物体放在酒精中， ρ物＜ρ酒精， ∴物块轻放入盛满酒精的烧杯中，也漂浮； ∵物块在酒精中漂浮， ∴F浮′=G排=G物，即：m排′g=m物g， ∴m排′=m物=60g， 即：溢出酒精的质量m2=m排′=60g； m2=m1． 故答案为：60，=． 点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，物体漂浮时能灵活运用F浮=G排=G物是本题的关键． 60．（3分）（2011?南通）小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．
（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是 饮料的质量 ，应选用的测量工具是 天平 ．
（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向 向上 ，大小 等于 （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是 增大摩擦 ． （4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了 大气压 ．
考点： 密度公式的应用；天平的使用；二力平衡条件的应用；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用． 专题： 应用题． 分析： （1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”就是饮料的体积，利用密度的计算公式，便可以知道需要测量的物理量和测量工具． 42
（2）瓶子静止在空中，处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力． （3）密集的竖条纹，增加了接触面的粗糙程度，从影响摩擦的因素入手去分析此题． （4）我们在吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的． 解答： 解： （1）饮料瓶标签上已标出了饮料的体积，从密度公式ρ=可知，要想知道饮料的密度， 还需测量的物理量是质量，在实验室里用天平测量质量． （2）瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力， 所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力． （3）瓶盖上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦．这样便于旋开或旋紧瓶盖． （4）这是因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里． 故答案为：（1）饮料的质量，天平． （2）竖直向上，等于． （3）增大摩擦． （4）大气压． 点评： 本题考查的知识点为，对密度公式、大气压强和静摩擦力和二力平衡条件的理解和运用，以及如何增大摩擦力，在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键． 61．（3分）（2011?宿迁）我国第五代隐形战机﹣歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行 6800 m；飞行时，以 飞机 为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 小 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．
考点： 速度公式及其应用；参照物及其选择；运动和静止的相对性；流体压强与流速的关系． 专题： 计算题；应用题；定性思想． 分析： 根据公式s=vt即可算出飞机飞行的距离； 要判断飞行员以哪个物体为参照物是静止的，就看飞行员和哪个物体之间的位置没有发生变化； 流体压强与流速的关系是：流速越大的地方压强越小． 解答： 解：由v=得：s=vt， 则飞机飞行的距离：s=vt=680m/s×10s=6800m； 飞行员始终坐在飞机里，他与飞机的位置没有发生变化，所以飞行员以飞机为参照物是静止的； 飞机的机翼上表面空气流速大，下表面空气流速小．由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力． 故答案为 6800，飞机，小． 点评： 本题考查了速度公式及其应用、运动和静止的相对性、流体压强与流速的关系，属于基础知识的考查，难度不大． 62．（3分）（2011?盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 相互 的．以小明为参照物，小华是 运动 （运动/静止）的．小华运动越来越慢是因为受到 阻力（或“摩擦力”） 的作用．
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考点： 力作用的相互性；运动和静止的相对性；阻力对物体运动影响的探究实验． 专题： 应用题． 分析： 一个物体在施力的同时也受到另一个物体的反作用力，物体间力的作用是相互的； 判断一个物体是运动还是静止，主要看物体所选的参照物，看这个物体和参照物的距离是否发生变化； 物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停止运动是因为受到了摩擦阻力的作用． 解答： 解：小华从背后推小明，小明和小华都受到力的作用而改变了运动状态，说明物体间力的作用是相互的； 小明前进，小华后退，小华和小明的距离越来越远，以小明为参照物，小华在向后运动； 小华运动越来越慢，是因为受到了阻力（或“摩擦力”）的作用而改变了运动状态； 故答案为：相互；运动；阻力（或“摩擦力”）． 点评： 此题考查了力的相互作用性、物体运动状况的判断、阻力对物体运动的影响，是一道综合题； 通过一个情景分析用到的物理知识是现在考试常见的一种题型，考查了分析物理情景的能力，是一道好题． 63．（3分）（2011?苏州）如图所示为我国自行研制的动车组．它的运行给人们带来许多便捷．
（1）动车组采用了“再生制动”技术．在车速从200km/h减到90k m/h的过程中不采用机械刹车．而是关闭电源，由于动车组具有 惯性 仍将继续行驶，带动电机逆转发电，把动车组的 机械 能转化为电能输出电网．
（2）动车组高速经过时．人必须站在1m安全线外，否则可能会被“吸入”铁道，这是由于车与人之间的空气流速增大，压强 减小 （增大/减小）造成的．
考点： 流体压强与流速的关系；惯性；能量转化的现象． 专题： 应用题；学科综合题． 分析： 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质．在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化． 流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小． 解答： 解：（1）原来高速行驶的列车关闭电源后仍继续行驶，是因为行驶的汽车具有惯性．列车行驶带动电机逆转发电是把机械能转化为电能． 故答案为：惯性，机械． （2）动车组高速经过时，人若站在1m安全线内，人和火车之间的空气流速增大，压强减小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于内侧压强，人在压强差的作用下被压向火车，容易发生事故．所以人必须站在1m安全线外，否则可能会被“吸入”铁道． 故答案为：减小． 点评： 此题考查了能量的转化、流体压强与流速的关系．将物理情景与物理知识对应的题型是考查的热点题型之一，这种题目的特点是题目的涉及面较广，难度不大． 64．（3分）（2011?无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大．若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 加速 运动，后做 匀速 运动．（选填“加速”、“减速”或“匀速”）
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