积累与运用 一、给“食”找座位。
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果
1、干了坏事，自作自受。（ ） 2、说了不算，不守信用。（ ） 3、自己劳动，养活自己。（ ） 4、吃饱肚子，不做事情。（ ） 5、衣食简单，生活俭仆。（ ） 6、盛了汤饭，慰劳军队。（ ） 7、衣食粗劣，生活穷困。（ ） 8、刻苦努力，忘了吃饭。（ ） 9、不去睡觉，忘了吃饭。（ ） 10、穿的吃的，都很富足。（ ） 11、肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ） 12、关心别人，给人衣食。（ ） 13、衣食精美，生活奢侈。（ ） 14、心中有事，吃饭不香。（ ） 15、怕卡喉咙，不敢吃饭。（ ） 二、文学常识考查。
1、我国古典名著《三国演义》中，成功地塑造了诸多人物形象，其中“三绝”更是令古往今来的读者赞叹不已。他们分别是“智绝”—— 、“义绝”—— 、“奸绝”—— 。 2、“天下三分”是指天下分裂为 、 、 三国。
3、中国“四大美女”中“沉鱼”指 ，“落雁”指 ，“闭月”指 ，“羞花”指 。
4、“文房四宝”是指 、 、 、 。
5、古人科举考试第一名叫 ， 第二名叫 ，第三名叫 。 6、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）。
A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄
7、下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）。
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫 C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园
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寓言童话技巧解读与训练 【寓言童话技巧解读】
一、寓言：通过具体形象的小故事，让人明白其中的道理。篇幅虽短小，却蕴涵着深刻的道理。 ? 考点：
1、添加标题。如：请为这则寓言加一个恰当的标题。 2、概括内容。如：用一个成语概括这则寓言故事。
3、揭示寓意。如：试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
4、表达感悟。如：说说你读了这则寓言后的感想。又如：今天你再读这篇寓言，有什么新的体验和感受呢？ 5、写作训练。如：展开合理想象，扩写下面一则寓言。
二、童话：以儿童为主要阅读对象，内容涉及神怪、精灵等幻想中的事物和超自然因素的文学形式。幻想是 童话的基本特征。 ? 考点：
1、内容理解。如：这篇童话说明了怎样的道理？
2、质疑探究。如：我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢？
3、拓展表达。如：请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
【寓言童话专项训练】
（一）
①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？” ③“千斤”。
④毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” ⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
山芋(yǜ hú) 分（fēn fèn）量 友谊（yí yì） 毛驴(lǘ lú) 垂（chuí shuí）下头 2、在文中找出下列各词的近义词。
慢慢——( ) 情谊――（ ） 3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在括号里打“√”。
2
（1）毛驴说的。 （ ） （2）牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。（ ）
4、下面三个题目，哪个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在括号里打“√”。 （1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥 （ ）
5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：
（二）画眉和啄木鸟
①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟??这儿简直是鸟类的王国。
②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
④“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 ⑤“我们再来比赛??”
⑥这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！” ⑦画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1、文中第一处省略号省略了什么内容？请举例。
2、解释文中划横线的成语。
戛（jiá）然而止：
3、为什么白杨树说了“你们还是比比保护森林的贡献吧！”这句话后，“画眉鸟娇柔的声音戛然而止”？
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4、画眉有优点吗？你如果认为有就简单写下来。
5、下面哪句话正确地概括了这篇语言故事的寓意？在正确的选项后面打“∨”。
A.这篇寓言故事说明了谁都有长处，也有短处，不要用自己的长处比别人的短处。 （ ） B.这篇寓言故事说明了画眉唱歌好听、样子好看，啄木鸟能保护森林。 （ ） C.这篇寓言故事说明了谁的贡献大，谁就是胜利者。 （ ）
（三）权利
黑熊、灰狼、狐狸组成了一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定用分化的办法，对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等办法，但都没成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，他们不相信谣言。后来头羊死了。死前，他把位置交给一只年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。他说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的首领。
对此，大家都坚决反对。但被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决心传递给黑熊、灰狼、狐狸。他们都十分兴奋，谁要是当上了羊群的首领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。 可是，由谁来当这个羊群的头领呢？
黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应该我来当。
灰狼想：我在团伙中最凶猛，杀死的山羊最多。论贡献我最大，这羊群的头领应该由我来当。 狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用最大，这羊群的头领应该由我来当。
为此，他们争执起来，谁也不服谁。就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时突然向他发起了进攻，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身子轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸。可是狐狸却迅速地躲开了，黑熊却一头掉进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它对羊群已构不成威胁了。 这是众羊才知道，权利原来只是一个陷阱。 1、给划横线的字注音并解释词语。
肆无忌惮（ ） 挑拨离间（ ）
2、在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？
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