(4)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
《厘米、米和角》复习单
1、我们已经学过的长度单位有( )和( )，量比较短的物体可以用( )作单位。
2、在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是( )厘米。 3、小明的身高是1( )20( )。
4、量教室的长用( )作单位，量橡皮的长用( )作单位。 5、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 6、比直角大的角叫（ ），比直角小的角叫（ ）。 7、看一看，填一填。
这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。 8、在下面的括号里填上米或厘米。
（1）数学书长26（ ） （2）灯管长50（ ） （3）房间高3（ ） （4）字典厚6（ ） （5）大树高8（ ） （6）教室长10（ ） （7）钉子长约5（ ） （8）篮球架高约4（ ）
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（9）毛笔长约18（ ） （10）玉米长20 ( ) （11）大巴车长18（ ） （12）楼房高约48（ ） 9、一块三角尺上有（ ）个直角，（ ）个锐角，用三角尺上的直角和锐角拼在一起，拼出来的是（ ）角。 10、在□里填上>、<或
2米□60厘米 48厘米□4米 2米□20厘米 88厘米□1米 1米□100厘米 32米□40厘米-8厘米 11、算一算。
30米+8米=（ ）米 28厘米-5厘米=（ ）厘米 1米-20厘米=（ ）厘米 36厘米+64厘米=（ ）米 12、下面的图形各有几个角，填在（ ）里。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 13、画一个直角、锐角、钝角。
14、画一条5厘米长的线段。
15、画一条比7厘米短4厘米的线段。
16、数数右图要（ ）个角，其中有（）个锐角，（）个直角（）
6
个钝角
17、
（1）数数右图有（ ）个锐角，（ ）个直角（ ）个钝角 （2）在右图中画一条线段，使它增加4个直角
《复习观察物体、认识时间、排列组合》
1、请你连一连，下面分别是谁看到的？
小红
小 东 小明 小红 小东 小明
2、猜一猜小动物们看到的小货车是什么样的？
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把序号填在括号里。 小猴看到的是图（ ）， 鹿看到的是图（ ）， 兔看到的是图（ ）。 3、填空.
（1）钟面上有（ ）大格，（ ）小格；时针走1大格是（ ）时；分针走1小 格是（ ）分；分针走1大格是（ ）分；分针走一圈是（ ）分。
（2）分针从2走到6，走了（ ）分；时针从2走到6，走了（ ）时。 （3）填上合适的时间单位。
（1）一节课的时间是40（ ）。 （2）看一场电影的时间是2（ ）。 （3） 现在是6时30分，过一刻后是（ ）。 4、仔细看图，填序号。
① ② ③ ④ （1）从正面看到的是C的有（ ）， （2）从侧面看到的是B的有（ ），
（3）从上面看到的是A的有（ ）。 A B C
5、用两种计时法表示下面的时间。
6、填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。
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