机械制图中CAD教学的软件选择与教学设计

机械制图中CAD教学的软件选择与教学设计

唐永勇， 冯 剑， 陈国民， 杜振华， 陈 明

【摘 要】针对机械制图中CAD教学的学时短、内容多等问题，采用精简教学内容，注重实际操作的融合式教学法具有较好的效果；综合比较了国内外二维绘图软件的功能与特性，在满足学校软硬件配置要求的前提下，提出教学软件除应具有应用广泛、通用性好、操作界面友好等性质外，还要能体现设计思想与表达形式相分离的先进设计理念。教学实践表明，恰当的软件选择和以动手能力为目标的CAD教学方法能很好地满足学时和能力要求，拓展了学生的知识面。

【期刊名称】图学学报 【年(卷),期】2014(035)005 【总页数】6

【关键词】关 键 词：机械制图；CAD教学；国产CAD；融合式教学法 随着计算机软、硬件技术的发展，计算机绘图软件已经完全取代了传统的尺规绘图工具，对现代设计人员而言，使用直尺和圆规等工具来完成即便是一个很简单的设计都会显得与时代的发展不相适应。因此，以讲授工程图形绘制为主要内容的机械制图课程必然要增加计算机绘图软件的使用与操作等内容以满足社会实践的要求，但机械制图作为传统课程又面临着教学时间缩短这一问题。“教什么、怎么教”是大多数图形学教师正在考虑的两个问题，“教什么”涉及到的是教学软件的选择和教学内容的划分，而“怎么教”考虑的是教学场地的安排和教学手段的使用，对于这两个问题的不同选择极大地影响了机械制图教学的实际效果。目前在机械制图教学中有三种类型的教学方法[1-4]，一种是