标准日语笔记1

这3个例句的方位，请大家看书33页中间的两幅图。第一幅图就是上面讲到的（①如果说话人和听话人分开站的话）的情况，第二幅图是（②如果说话人听话人站在一起的话）的情

况。

/ _\A H0 T1 P

那么上面的例句，我们能不能反过来说呢？实际上也可以。

刚才第一句话说的是“这是书”，我们也可以说成“书是这个”。一摸一样的意思。只是换

一下主语。来看下面的3个例句。

7 s2 _2 I; U- b g$ o+ u/ X# M

示例1：本は これです。（书是这个。） 示例2：かばんは それです。（包是那个。）

- F* U) X# j* F\p6 v5

示例3：テレビは あれです。（电视机是那个。） 其实，就是把上面3个例句给反过来说了。不影响句意。

# D( t+ _2 H\`* y) o0 f2 |8 e% ^& x& T7 x

说到这里，我们就先看一下跟第一组非常相似的第二组「この」这些连体词。书翻到34页

看第4点语法。

% S4 E$ v, r; e2.「この、その、あの」名詞は～です。 表示“「这个~、那个~、那个~」（接名词）是～。”

的意思。

这组词都是连体词，“体”指体言（详见6楼），其中出现最多的就是名词。也就是说，连

体词就是告诉我们要连接名词是意思。

2 i6 @5 p1 @, b. R在中文里经常会遇到这种情况：

比如说桌子上现在有：书、笔记本、铅笔、书包等等。这时，我问一句“这是谁的？”。你

知道我问的是什么吗？

但是如果我问“这本书是谁的？”，就很明确的明白问的到底是什么了。

. a$ }( Y3 R% w0 t5 所以说，第一组代词不能明确的指出所代指物的名称。因此，当我们必须说出所代指物的名称时，就用到了第二组里的连体词。它们可以连接另一个名词，来指明你具体代指东西的名

称。

示例1：この本は 私の本です。（这本书是我的书。）

这样说有点罗嗦，所以我们也可以把后面重复出现的“书”省略掉。即变成：

この本は 私のです。（这本书是我的。）

注意：虽然可以省略一个重复的名词，但不能省略「この本」里面的名词，因为「この」是

连体词，后面一定要接名词，如果省略了就是错误的构词了。

# |: j, j* x }示例2：あのノートは だれのですか。（那个笔记本是谁的？）

——（あのノートは） スミスさんのです。（那个笔记本是史密斯先生的。） 第二句回答时，主语跟问句一摸一样，像第一课一样。省略掉主语。直接回答“是史密斯先

生的。”就可以了。

8 j/ i6 N- J: V) B J% Y V8 j,

讲到这里，遇到了上节课见过的助词「の」，我们就顺便再看看34页书上讲的第3点问题。

s4 ?+ A3 h8 ]/ x, J\ T

, f1 U\^8 N7 |; K3.「の」属格助词

本课接触到「の」的第二种用法，表示“所属”（后者属于前者）。可以翻译成“的”。同

样连接体言和体言。

示例1：私の かばん （我的包）

( O: m% x% s% V, \\$

# ]6 i, d9 o9 }' p$ X; k「私」是代词，也属于体言，后面接名词（也是体言），中间用「の」连接

示例2：この 本 （这本书）

「こ」也是代词“这”，也是体言，后面接名词，中间也用「の」，这就是连体词产生的原

因。

; S# N1 e+ a2 ~6 ]5

接下来看34页第5点出现的2个疑问词「どれ、どの」 4.どれ/ どの名詞 表示“哪（个东西）/ 哪个～（接名词）”

/ B ~: G$ W1 i9 s% s「どれ」是第一组代词的疑问词，“哪（个东西）” 「どの」是第二组连体词的疑问词，“哪个～（接名词）” 示例1：あなたの机は どれですか。（你的桌子是哪一个？）

9 n2 E/ m\示例2：李さんのいすは どのいすですか。（小李的椅子是哪一张椅子？） 第2句这样说有点罗嗦，所以可以去掉一个重复的名词，但是只能去第一个，因为后面「どのいす」里的「どの」是连体词，所以不能去掉它后面的名词。所以去掉第一个之后变成：

李さんのは どのいすですか。（小李的是哪一张椅子？）

8 {0 w' _) _9 G1 z! ?( p

既然说到疑问词了，我们就翻到前一页33页看书上第2点给出的另外2个疑问词

5.だれですか/何ですか 表示“是谁？/ 是什么？”的意思

( w\[+ _( r- d' M% O

这里出现了2个疑问词，「だれ」（谁）和「何」（什么）。

) Q& W: Y0 u: v表示疑问句的情况跟第一课一样，都用「～ですか」来表示。（详见8楼）

0 e3 U6 u+ k% h& E\示例1：この人は だれですか。（这个人是谁？）

# I' h8 o7 o; W9 e4 ~ J! r

3 ~& b! g9 }1 R/ t* z ——その人は 王さんです。（那个人是小王。）

示例2：それは 何ですか。（那是什么？） ——これは ノートです。（这是笔记本。）

上面两个问句都很简单，下面的回答也是学过的句子。但是为什么回答时主语和问句不一样

了呢？

第一句用「この」问的，用「その」回答；第二句用「それ」问的，用「これ」回答。 实际上这一点跟我们中文的习惯是一样的。在中文里，我用“这”来跟你说话，你听完了回

答我一定会用“那”。举个例子来看看。

示例1：你看我手里这是什么？——我看你手里那是一本书。

( a4 R8 |; e* d! `4 B* o$ ^

示例2：你桌子上那是什么呀？——我桌子上这是一本字典。

c+ P, t( a/ L% i. ^' P$ o w

所以，从这一点上就体现出了。如果是上面说到的（①如果说话人和听话人分开站的话）这

种情况时：

0 \\1 O' ^+ b9 A说话人用“这”，听话人就一定要回答“那”；

( K3 f X1 V% s( V d. ['

说话人用“那”，听话人就一定要回答“这”；

而当说话人用了「あ」指离两人都远的物体时，听话人也用「あ」。（因为离我远，离你也

远）

如果是上面说到的（②如果说话人听话人站在一起的话）这种情况时，说话人用什么问听话

人就用什么答。因为两人站在一起。对于他们来说远近都是一样的。

注意：刚才提到「だれ」和「何」都是疑问词，只要有疑问词出现就一定要接「か」变成疑

问句。

另外，当疑问词做主语时，主格助词不能用「は」，而要用「が」。

示例1：王さんは だれですか。（小王是谁？） だれが 王さんですか。（谁是小王？）

两句话乍看之下是一样的，只是换了下位置。但是换完后主语变成疑问词了。所以不能用「は」

而用「が」。（这一点在以后的课程里会具体解释）

: a1 E$ X2 }& J5 ; r d1 S7 |& y- J' x7 ~9

未完，接下一楼！

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发表于 2007-11-23 00:57 | 只看该作者

参考：「だれ」（谁）这个疑问词还有敬语形式，是「どなた」（哪一位）。汉字写作“何

方”，但其汉字不常用。

- ?6 \\; d) ~6 [* l9 ]0 s

示例：王さんは だれですか。（小王是谁？） 小王是平辈或晚辈的情况，不需要太尊敬，

所以用“谁”来问

4 p4 P8 Z/ a( K% [\6 y4 \\+ q

社長は どなたですか。（社长是哪一位？） 社长是上级的情况，需要尊敬，所以

用“哪一位”来问

' P3 u7 Q$ S8 g4 |/

接下来书翻回到34页来看一下最下方出现的数词表格

这个表是100以下的数字。重点背1～10，因为日语数词跟汉语数词一样，所以会了前10个我们就可以拼出10以后的数词了。比如11就是10的发音加上1的发音。非常简单。（但

要注意10以内是数词中有3个数字是有两种读音的。）

4（し/よん）7（しち/なな）9（く/きゅう） 在数序数词时（按顺序正数或倒数1234....或4321....）

j5 F% P0 a& d\t( L8 m& P+

遇到4、7、9时，在10以内一般读左边的发音，10-20之间两种发音都可以，20以上时读

右边的发音。

3 z Q5 z! S7 G7 a2 V) y

注意10的发音和汉语里“九”的发音很相似，不要记错了！ 过了10以后的数字，只要按照汉语的拼法，和到一起读就可以了。

: [$ s5 X; ^0 I9 K: Y5 J+ f

11在汉语里读“十一”，那在日语里就先读“十”再读“一”即可。 按照这种读法，一直到99都是这样的。但是到100时，是特殊的读法。

在汉语里说“一百”，一定得加“一”；

8 f+ ?) V$ u' `8 m& E但在日语里，只说“百（ひゃく）”就表示“一百”的意思。（具体解释见第三课百以上的

数词）

) {$ Z7 g3 o6 Q' h, k3 [4 \b* W'

另外，0的发音书上给了2种。「れい」和「ゼロ」，实际上还有「まる」的说法。但用法

都不一样。

「れい」音读音，要和其他词搭配使用。（详见7楼音读、训读）如：零下（れいか）、零

時（れいじ）

「ゼロ」书上是用平假名写的，但是它是外来语，所以最好写成片假名。用于数序数词。

（01234....或43210....）

2 K2 i! n7 v9 @! 「まる」读房间号或公车号时使用。如：303（さんまるさん）号房间、101（いちまるいち）

路公车

7 y! s5 A4 I1 h\

0.1的发音里，0用的是「れい」，因为“零点一”中“0”是和其他词搭配使用的。“点”

的发音为「てん」

如果是0.2就是（れいてんに），以此类推

4 i' B- J7 Y- Y2/3可以写作「三分の二」，即“三分之二”。「分」在这里的发音是（ぶん），“之”用

「の」来表示。

如果是3/4就写作「四分の三」（よんぶんのさん），以此类推

学会了1-10的数词后，我们还可以读电话号码。遇到0读「ゼロ」，4、7、9用右边的发

音

示例1：13942650189（いちさんきゅうよんにろくごぜろいちはちきゅう）

% w# `/ L0 g; G) D* D7 s0 s) ]

读固定电话时也一样，如果遇到区号就在后面加上「の」相当于我们使用的“—” 示例2：0411—81234567（ぜろよんいちいちのはちいちにさんよんごろくなな）

+ G6 ^/ V; y* S- g6 h# Z

4 X) o5 l4 T. h6 t2 ^接下来我们看35页的表达及词语讲解

1.「方」（かた）

; v# \\& h\w- Y;

跟「人」一样，都是表示人的意思。不过「方」是「人」敬语，翻译成“位” 在汉语里也有这样的区别，比如说去饭店吃饭，服务员开门后会问“您几位？”，而不会问