2020年中小学教师资格证考试综合素质必考知识点整理(精华版)

2020年中小学教师资格证考试综合素质必

考知识点整理（精华版）

【前言】 一、考试内容 关于中小学教师资格考试内容，主要包括笔试和面试两部分。 笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计、教学实施、教学评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。 面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 二、整理重点 中小学教师资格考试笔试科目表： 申请的教师资格序号 类别 1 幼儿园教师资格 质 综合素教育教学知识与2 3 小学教师资格 质 能力 目一 综合素保教知识与能力 科科目二 科目三 初级中学教师资格 综合素教育知识与能力 学科知识与教学

申请的教师资格序号 类别 科科目二 目一 质 能力 学科知识与教学教育知识与能力 质 能力 科目三 普通高级中学教师和综合素4 中等职业学校文化课教师资格 中等职业学校专业课综合素5 教师资格和实习指导质 教师资格 本资料中整理重点集中于小学教师资格考试的科目一，即综合素质。主要考查的是申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。 【知识点】 综合素质（小学） 一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

专业知识与教学教育知识与能力 能力

二、考试内容模块与要求

（一）职业理念

1．教育观——理解国家实施素质教育的基本要求

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2．学生观——理解“人的全面发展”的思想

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。 设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

3．教师观——了解教师专业发展的要求

具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规 1.有关教育的法律法规

了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。 了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要