四年级《品德与社会》考试题
一、填空题：出现错字、别字、少字、多字均不得分，字迹不工整、潦草、看不清均不得分。（每空1分，共计40分）
1、第一单元包含了 课内容，分别是 2、尊重别人其实就是 。
3、我们每个人都有着不同的 和 ，这就需要我们互相 ，互相 ，学会 、 、 、和同情。
4、在这个世界里，总有一些人是不幸的。社会给予了他们特别的 和 。 5、对于这些不幸的人，我们国家建立了 学校，成立了 联合会，成立救助管理站，帮助 的人。
6、2003年8月1日起，我国实行《 》7、我们要学会 、 和理解这些不幸的人，在他们有需要的时候，尽 ，帮助他们 生活中的困难。 8、手语是 的工具。
9、2008年 月 日 ，我国四川省 发生了里氏 8.0 级地震。在这场他大自然灾害中，涌现出一批可歌可泣的 ，面对突发灾难，他们表现出来的 、 、 和友爱精神，诠释了做生活强者的意义。 10、林浩和王彬被称为是 。
11、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是 ，就是 。
12、诚信是 的根本，也是一个 、一个 赖以生存的关键。 13、 是我们中华民族的传统美德，课本中关于诚信的成语中，一诺千金中的主人公是 ，商鞅是 中的主人公，反映韩信的成语是 。二、判断正误，对的打“√”错的打“〤”。（每题1分，共10分）
1、我们应该向“抗震救灾英雄少年”学习，做生活的强者。 （ ）
2、生活中不幸的人很多，我们能力小，不能给他们帮助。 （ ） 3、“一刻千金”这个成语故事的主人公是韩信。 （ ） 4、“雷锋”精神已经过时了，现在谁还学雷锋就真的太笨了。 （ ） 5、小立把学校的水龙头弄坏了，主动向老师承认错误。 （ ） 6、我们不应该用自己长处去比别人的短处。 （ ） 7、小刚喜欢学班里口吃的同学说话。 （ ） 8、今天早上起晚了，我不想去上学，因为怕老师批评我。 （ ） 9、“人不为己，天诛地灭”，我们应该多为自己考虑。 （ ） 10、做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。 （ ）
三、选择题：把正确的答案写在（ ）里。（每题2分，共14分）
1、2008年北京奥运会开幕式中，姚明和（ ）一起步入会场。
A、林浩 B、童彤 C、王彬 2、下列现象能体现诚信品质的是（ ）
A、缺斤短两的商贩 B 、小红拿了妈妈钱包里的10元钱去买零食 C、兰兰诬陷小华偷了她的钢笔 D、小明告诉爸爸他这次考试不及格 3、下列选项中不能反映竞争意识的是（ ）
A勇往直前 B优胜劣汰 C浴血奋战 D得过且过 4、林浩在汶川大地震中，连续救出了（ ）同学。
A 、 一 B 、 二 C 、 三 5、下列行为遵守规则的是（ ）。
A、考试不作弊 B、在加油站门口抽烟 C、假期里到河里游泳
6、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐
了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他应该怎样对朋友？（ ）
A、用手捂着鼻子，远远地走开 B、赶紧帮小明清理脏物 C、装作没看见，离开教室、叫几个同学来帮忙，自己不理 7、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他应该怎样做才是最好的（） A、仍然坚持自己想，直到想出来为止
B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍
C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。
四、简答题（共37分）
1、在今后的学习生活中，我要学习英雄和楷模的优秀品质，在我的“学英雄，见行动”中， 具体我要做到：（出现错别字，均不得分。每1小题3分，共9分） ①、 ， 、 。
②、 ， 。 ③、 ， ， 。 2、请分别写出名人的关于自强不息、坚强勇敢的名言警句。 （出现错别字，均不得分。每1小题3分，共12分） [俄]普希金： 。
[美]爱因斯坦： 。 [德]马克思： 。 [中]张海迪： 。 3、抗震救灾英雄少年的优秀品质是什么？（共5分）
4、除了课本上4个诚信的历史故事之外，你还能写出2个吗？ 分别写出成语名称、故事主人公，故事梗概即可。（每题5分，共10分）
答案：
一、填空题：出现错字、别字、少字、多字均不得分，字迹不工整、潦草、看不清均不得分。（每空1分，共计40分）
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你1、3， 《我们都是一样的》，《多为他们想想》，《做生活的强者》。 回去，等我回来以后，杀猪给你吃。 ”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住2、尊重你自己。 3、生活环境 ，成长经历 ， 沟通，理解， 尊重、理解 、宽容 4、关爱 帮助 。 5、聋哑，残疾人， 生活遇到困难。 6、城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法
7、同情、尊重，自己所能， 克服。 8、聋哑人交流 9、5， 12 ， 汶川县，英雄少年，沉着、机智、勇敢 10、抗震救灾英雄少年。 11、英雄，生活的强者。 12、做人处事，社会、企业。 13、诚实守信，季布， 移木建信，一饭千金。 二、判断正误，对的打“√”错的打“〤”。（每题1分，共10分） 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、× 10、× 三、选择题：把正确的答案写在（ ）里。（每题2分，共14分） 1、A、 2、D、 3、D 4、B 5、A、 6、B、 7、C、 C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。 四、简答题（共37分） 1、在今后的学习生活中，我要学习英雄和楷模的优秀品质，在我的“学英雄，见行动”中， 具体我要做到：（出现错别字，均不得分。每1小题3分，共9分） ①、积极主动做家务，班务、承担自己的责任。 ②、刻苦学习科学文化知识，遇到问题大胆向老师和同学请教。 ③、遵纪守法，尊敬师长，培养健康文明的生活习惯。
2、请分别写出名人的关于自强不息、坚强勇敢的名言警句。 （出现错别字，均不得分。每1小题3分，共12分）
[俄]普希金：勇气是压力之下的美德。 [美]爱因斯坦：生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 [德]马克思：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 [中]张海迪：即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。 3、抗震救灾英雄少年的优秀品质是什么？（共5分） 舍己为人，坚强，乐观，机智，勇敢，沉着冷静，不胆怯 不气馁，团结，自强不息。
1个词语为1分，只要写出其中5个词语，就是5分。
4、除了课本上4个诚信的历史故事之外，你还能写出2个吗？ 分别写出成语名称、故事主人公，故事梗概即可。（每题5分，共10分）
他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
2、一言九鼎 战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原打算带领20名门客前去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。 平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。 平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。”（九鼎大吕：钟名，与鼎同为古代国家的宝器。） 成语“一言九鼎”由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用 3、孟母教子 孟母 当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见时的生活费中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。
4、郭汲守信 郭汲，东汉人，官至大司空、太中大夫。他一贯注重恩德，在当时声誉很好。郭汲在
并州任职时，一次下去考察，途经美稷县，当地的孩子们闻讯后，自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情，就问：“小朋友，你们这是在干什么呀？”孩子们回答说：“听说您要来，我们特来欢迎！”郭汲闻言赶忙下马，一一答谢。在美稷县办完事后，孩子们又闻讯赶来送郭汲，并问他什么时候返回。郭汲立即让随从计算返程的日期，告诉了他们。由于事情办得十分顺利，返回美稷县的日子比预期早了一天，但为了不失信于孩子们，郭汲下令在县城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城??
5. 曹操断发 三国时期，曹操发兵宛城时规定：“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。”
这样，骑马的士卒都下马，仔细地扶麦而过。可是，曹操的马却因受惊而践踏了麦田。他很严肃地让执法的官员为自己定罪。执法官对照《春秋》上的道理，认为不能处罚担任尊贵职务的人。曹操认为：自己制定法令，自己却违反，怎么取信于军？即使我是全军统帅，
也应受到一定处罚。他拿起剑割发，传示三军：“丞相踏麦，本当斩首号令，今割发以代。”
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