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安徽省安庆一中2019届高三高考热身训练语文

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B.一些环保志愿者装扮成圣诞老人的模(mó)样,鼓励大家将低碳生活窍门写上卡片并挂.在圣诞树上,还派发本次环保大会成果宣传单,传授自己的环保小经验。 C.在联合国安理会对制裁伊朗的新决义草案磋(cuō)商期间,国际原子能机构总干事巴.拉迪还将提出伊核问题的新报告,此时,各方还需保持耐心,少安毋躁。

D.第十二届中国国际高新技术成果交易会,奇瑞公司推出的一款电动汽车受到客商亲睐.(lài),新能源汽车悄然走进百姓。

16.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(3分)( )

A.华裔、哈佛、草根……这些都是林书豪的身份标签,华人从他身上找到身份认同,美国人则认为他代表了“美国精神”,这是他能一马当先的原因。 ....

B.霸王别姬的故事在中国流传了两千多年,可谓路人皆知,但几乎没人能说清楚霸王项羽....是在哪里诀别虞姬的,又是怎么诀别虞姬的。

C.安徽著名的黄山,山势龙飞凤舞,婉蜒雄伟;云雾常铺,烟云滚滚,雾浪滔滔;山形树....影,时隐时现,虚无漂纱:真可谓美不胜收啊!

D.我们一定不要被眼前这个几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家戮力同心,毕其功于一.....役,就一走能把这部关乎全厂生产的机器装好。 .

17.下面各句中,没有语病且句意明确的一项是(3分)( ) ..

A.联合国《濒危物种国际贸易公约》大会投票否决了坦桑尼亚和赞比亚关于一次性出售90吨和22吨象牙库存的申请,以免助长偷猎大象行为。

B.对科学问题上的是非之争,我们决不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次能够有好的结果。

C.学生复习资料的泛滥,不仅严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担,而且使教学走上了耗时多、效率低的恶性循环之路。

D.他们说,通过对“徽风和韵,活力中国”主题口号精神的学习和对当前任务的分析,使他们更增添了办好一届成功的体育大会的信心和力量。

18.下列语句中,标点符号使用正确的一项是(3分)( )

A.来自合肥屯溪路小学五年级的马滢同学代表合肥市民,为卡丹先生送上了三份大礼,卡丹先生和本报幸运读者交流的照片,文房四宝和马滢自己画的漫画。

B.去年中国在三亚成功举办“金砖国家”领导人的第三次会晤。会晤通过的《三亚宣言》及行动计划,为“金砖国家”进一步拓展和深化合作奠定良好基础。

C.河村隆之在“南京大屠杀”问题上出言不逊,是日本政府暗中纵容?还是日本右翼势力故意挑衅中国的底线?许多爱好和平的日本友人都产生这样的质疑。

D.国家发改委今天上午召开全国经济体制改革工作会议(28日),部署今年改革重点工作。按照部署,今年要继续深化改革,上半年要出台居民阶梯电价方案。

19.高三的同学正处在紧张的复习阶段,大家都希望找到一种高效率的复习方法。阅读下图,试依据图中提供的信息,就复习问题给同学们提出一些建议。(不超过25字)(4分)

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建议: 20. 提取下列材料中的的要点,整合成一个单句,为“恶意软件”下定义。(4分)

①恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件 ②恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的 ③恶意软件的安装未经用户许可,属于一种强行安装 ④恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的

答:______________________________________________________________ 21.仿照所给句子,以“溪流”和“春笋”为询问对象,完成另外两句的续写。(4分)

我问翱翔的雄鹰:怎样才能飞得更高、看得更远?雄鹰拍打着翅膀告诉我:目光放远,让视野更广阔!

我问潺潺的溪流: 我问破土的春笋:

五、(60分)

26字 10页

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22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

某日,明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事:昨天雨后乘轿进城,轿夫穿的是双新鞋。开始,他小心地挑着干净地面落脚,后来一不小心踩进泥水里,于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道:“终身不敢忘。”

要求:选准角度,明确立意,除诗歌外,文体不限,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

安庆一中2012年高三热身训练

语文参考答案

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【参考答案】

1.C(“导致人们沉溺于无意义的小游戏之中”与上文不构成因果关系,同时也不符合题干要求。)

2.B(A、“生存已经不再艰难”应为“大多生存不艰难了”;C、强加因果联系;D、“小游戏都会被人类传统文化魅力的东西所取代”属于无中生有。)

3.认为小游戏是“脑残游戏”的原因是:儿童化现象明显;(1分)游戏简单化,肤浅;(1分)游戏没有意义。(1分)

认为小游戏是“治愈游戏”的原因是:有减压效果,是苦闷的宣泄;(1分)从中可以获得自我满足;(1分)释放自我,缓解各种心理症候。(1分)(任选一个角度答即可) 4.C(祖:祭祀的一种,出行时祭祀路神)

5.A(其:代词,他/副词,表祈使语气。B以:连词,表目的。C于:介词,在。D所:助词,放在动词前,构成“所字结构”,相当于名词短语。) 6.B(“前人做下的标记”错,应该是“逐一做下标记”。)

7.(1)访问老人,都说燕昭王礼待宾客,广泛聘请有能之人。(3分)

(2)(对)先前留下的地名和传闻也不得不作解释,希望(以此)扩大后人的见闻。(4分) (3)因此班固、阚駰等人,都把这条河叫做南易水。(3分)

8.(3分) C[“风力的抬举”不确,应为“自抬举”,自己勉力挺拔向上。]

9.(4分)写了“荃”贴近水面(或:着水、低矮), 因而一生安宁;写“荃”是为了反衬“荷”,突出“荷”的高举以及因“高”而会遭到外力打压的特点。[评分标准:本题4分。第一问“荃”的两个特点“低矮”“安宁”,各1分;第二问“反衬”1分,“突出因‘高’而遭打压”1分。

10.(1)引喻失义(2)此人一一为具言所闻(3)隔叶黄鹂空好音(4)相逢何必曾相识(5)道之所存(6)宠辱偕忘(7)尽吾志也而不能至者(8)山河破碎风飘絮

11.选A项3分,E项2分,D项1分,B、C不给分。解析:B项,这一句话不能把小方的年龄、外貌、衣着等描写出来了;C项“这只是”表意绝对。D项“常来走走”还有对小方关怀之意。

12.答案:小说是以“我”为线索展开情节的。(2分)先是“我”接待小方来我家,接着在“我”家生活两年;(2分)然后“我”见证小方给我们带来的东西和描写了“我”和小方的对话;最后以“我”的感慨结束全文。(2分)(可以说小方的变化为线索,言之成理也行) 13.答案:农村小姑娘的形象(2分),渴求知识的青年形象(2分),重视金钱轻视知识的青年形象(2分)。

14.观点一:这样安排非常合理。(2分)从情节上看,小方先想学习知识、再到给我们买东西、最后说知识不值钱,体现了知识“落价”了;(2分)从主旨上看,小说以小见大,通过小方的言谈举止的变化体现了对轻视知识重视金钱的思想,突出知识“落价”了;(2分)从人物形象上看,小方重视金钱轻视知识的青年形象恰好阐释了题目“落价”的现实问题。(每条2分,答其他可酌情给分)

15.C.(A项“决”应为“绝”;B项读音应为“mú”;D项“亲”应为“青”)

16.C(A 项“一马当先”形容领先或带头,不合语境。B项“路人皆知”,比喻人所共知的野心,属贬义。C项原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。D项意思应为

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“把应该分成几步做的事一次做完”。)

17.C.(A项“库存”和“象牙”应对调,顺序不当;B项“这样”指代不明;D项应将“通过”或“使”去掉,否则主句的宾语缺主语。)

18.B【解析】A将原题中“大礼”后的“,”改为“:”,“照片”后逗号改成顿号。C.第一个问号改成逗号。D.括号调到“上午”前。

19.(4分)在遗忘临界点及时复习,合理安排复习次数和间隔。(意思对即可)

20. (4分)恶意软件是在未明确提示用户,未经用户许可的情况下,在用户计算机或其他终端上强行安装运行,一种侵害用户合法权益的软件。

21. (4分)我问潺潺的溪水:怎样才能唱得更欢、流得更久?溪水敲击着岩壁告诉我:坚定信念,让脚步更洒脱!

我问破土的春笋:怎样才能站得更高,立得更稳?春笋抽动着新枝告诉我:虚怀若谷,让身躯更强壮!

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