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新目标九年级英语中考第一轮复习教案八年级下册全册教案 - 图文

来源:用户分享 时间:2025/5/29 9:19:43 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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相似 be strict with 对......严格要求 be pound of 骄傲 自豪 语法点 动词不定式归纳 只跟动词不定式做宾语的动词 决心学会有希望( decide,learn,wish,hope) 同意计划莫假装(agree,plan,pretend) 忘记拒绝会失望(forget,refuse,fail) 准备设法来帮忙(prepare,try,manage,help) 提供请求负担起(offer,beg,afford) 记得阻止理应当(remember stop,be supposed) 相关阅读方法 词义猜测阅读法 习题链接 1.-Tom failed the exam again -Sorry to hear that. We should do something to . A.cheer him up B.cheer on him C.cheer him on D.cheer uo him 2.The boys volunteer three hours up the park near their school. A.cleaning B. to clean C. cleaned D. with cleaning 3.The woman in red a teacher.She works in a hospital now. A.used to be B. is used to be C.was used to be D.is 4.The old man lives ,but he doesn’t feel . A.alone;alone B. lonely;lonely C.lonely;alone D. alone;lonely 5.Tina, I have something important you. A.telling B.tells C.tell D.to tell 6.--The old man all his money to a charity. A.took away B.put away C.went away D.gave away 7.We all feel after hear of the news. A.excited;exciting B.exciting;exciting C.excited;exciting D.exciting;excited 第四环节:当堂训练 中考新突破配套练习 第五环节:课堂小结:Conclude the key points. 这节课我们学习了_____________________________________ 八、布置作业Homework : 九、板书设计: Unit1-unit2 be late for 迟到 be angry with 生气 be fond of 喜欢 be good at 擅长 be good for 对...有好处 be short of 缺乏 be similiar to 与......相似be strict with 对......严格要求 be pound of 骄傲 自豪 十、教学反思: Unit3-Unit4 一、教学时间: 二、课时安排: 三、教学目标: 1. 语言知识目标: 2. 情感态度价值观目标: 通过复习学习,增强师生、生生间的相互了解和沟通。 四、教学重点: 学习情感表达,掌握句型用法。 五、教学难点:运用句型结构表达。 六、教学方法:一五二教学模式,合作学习 七、教学过程: 第一环节:出示教学目标 各个单元要点及grammar focus 第二环节: 课堂导入 对话练习、口语练习,单词听写 第三环节:师生活动 Unit3 Could you please clean your room? 短语归纳 1.do the dishes 洗餐具 2.take out the trash 倒垃圾 3.go out 外出 4.stay out 呆在外面;不在家 5.help out 帮助做完某事 6.at least 至少 7.throw down扔下 8.all the time 一直;反复 9.in surprise 惊讶地 10.as soon as 一......就...... 11.spend......on......在......花费(时间、金钱、精力) 12. in order to 为了 13.provide sth for sb 向某人提供某物 14.depend on 依赖;信赖 15.look after 照顾;照看 16.keep it clean and tidy 保持干净整洁 17.get into 进入 18.take care of 照顾 19.as a result 结果 用法归纳 1.finish doing sth 做完某事 2.want sb to do sth 想要某人做某事 3.try (not) to do sth 尽力(不)做某事 4.let sb do sth 让某人做某事 5.spend......(in) doing sth 花费......做某事 6.mind doing sth 介意做某事 7.learn to do sth 学习做某事 8.learn how to do sth 学习怎样做某事 9.The +比较级,the+比较级 越......,就越..... 语法点 情态动词could 的用法 表示请求与准许,could 委婉有礼貌; 表示能力会不会,could只把过去表 表示怀疑不相信,could缓和情绪弱 推测可能用could, 虚拟语气也常用 Unit 4 why don’t you talk to your parents? 短语归纳 1.too much太多(修饰不可数名词) 2.hang out 闲逛 3.too many 太多(修饰可数名词复数) 4.get into a fight 争吵 5.call sb up 给某人打电话 6.talk about 谈论 7.look through 浏览 8.give back 归还 9.be angry with sb 生某人的气 10.a big deal 重要的事情 11.work out 解决;算出 12.get on with sb 与某人和睦相处 13.communicate with sb 与某人交流 14.be worried about 担心..... 15.be afraid of 害怕..... 16.in front of在...前面 17.not... any more 不再... 18.so much/many 那么多 19.compete with sb 与某人竞争 20.cut out删除;删去 21.all kinds of 各种各样 22.compare....with.....比较;对比 23.in one’s opinion 依...看 24.turn down 调小 用法归纳 1.allow sb to do sth 允许某人做某事 2.2.why don’t you do sth?为什么不做某事呢? 3.why not do sth ?为什么不做某事呢? 4.find sb doing sth 发现某人在做某事 5.tell sb to do sth 告诉某人做某事 6.6.refuse to do sth 拒绝做某事 7.let sb do sth 让某人做某事 8. 8.offer to do sth 主动提供做某事 9.not....until....直到....才... 10.10.it’s time to do sth 该做某事了 11.it +adj+to do sth 做某事是.....的 12. 12.keep on doing sth 继续做某事 13.what do you think of...?你认为....怎么样? 语法点 1.Why don’t you+V.......?等提出建议的句型及常用的答语 2.连词until,so that 以及although 引导的状语从句 相关阅读方法 主谓一致法-完形填空第四环节:当堂训练

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