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【精品】2018年北京市中考数学试卷以及答案(word解析版)

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∴命题“若a<b,则ac<bc”是错误的, 故答案为:1;2;﹣1.

【点评】本题考查了命题与定理,要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

12.(2分)如图,点A,B,C,D在⊙O上,=

,∠CAD=30°,∠ACD=50°,则∠ADB= 70° .

【分析】直接利用圆周角定理以及结合三角形内角和定理得出∠ACB=∠ADB=180°﹣∠CAB﹣∠ABC,进而得出答案. 【解答】解:∵

=

,∠CAD=30°,

∴∠CAD=∠CAB=30°, ∴∠DBC=∠DAC=30°, ∵∠ACD=50°, ∴∠ABD=50°,

∴∠ACB=∠ADB=180°﹣∠CAB﹣∠ABC=180°﹣50°﹣30°﹣30°=70°. 故答案为:70°.

【点评】此题主要考查了圆周角定理以及三角形内角和定理,正确得出∠ABD度数是解题关键.

13.(2分)如图,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,连接DE交对角线AC于点F,若AB=4,AD=3,则CF的长为 .

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【分析】根据矩形的性质可得出AB∥CD,进而可得出∠FAE=∠FCD,结合∠AFE=∠CFD(对顶角相等)可得出△AFE∽△CFD,利用相似三角形的性质可得出求出AC的长度,再结合CF=

?AC,即可求出CF的长.

=

=2,利用勾股定理可

【解答】解:∵四边形ABCD为矩形, ∴AB=CD,AD=BC,AB∥CD, ∴∠FAE=∠FCD, 又∵∠AFE=∠CFD, ∴△AFE∽△CFD, ∴

=

=2.

=5, ?AC=.

×5=

∵AC=∴CF=故答案为:

【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质、矩形的性质以及勾股定理,利用相似三角形的性质找出CF=2AF是解题的关键.

14.(2分)从甲地到乙地有A,B,C三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下: 公交车用时 公交车用时的频数 线路 A B

30≤t≤35 35<t≤40 40<t≤45 45<t≤50 合计 59 50 151 50 166 122 第18页(共37页)

124 278 500 500

C 45 265 167 23 500 早高峰期间,乘坐 C (填“A”,“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大.

【分析】分别计算出用时不超过45分钟的可能性大小即可得. 【解答】解:∵A线路公交车用时不超过45分钟的可能性为B线路公交车用时不超过45分钟的可能性为C线路公交车用时不超过45分钟的可能性为

∴C线路上公交车用时不超过45分钟的可能性最大, 故答案为:C.

【点评】本题主要考查可能性的大小,解题的关键是掌握频数估计概率思想的运用.

15.(2分)某公园划船项目收费标准如下:

船型 两人船(限乘两人) 每船租金(元/小时) 某班18名同学一起去该公园划船,若每人划船的时间均为1小时,则租船的总费用最低为 380 元.

【分析】分四类情况,分别计算即可得出结论. 【解答】解:∵共有18人,

当租两人船时,∴18÷2=9(艘),∵每小时90元,∴租船费用为90×9=810元,

当租四人船时,∵18÷4=4余2人,∴要租4艘四人船和1艘两人船,∵四人船每小时100元,

∴租船费用为100×4+90=490元,

当租六人船时,∵18÷6=3(艘),∵每小时130元,∴租船费用为130×3=390元, 当租八人船时,∵18÷8=2余2人,∴要租2艘八人船和1艘两人船,∵8人船每小时150元,

当租1艘四人船,1艘6人船,1一艘8人船,100+130+150=380元 ∴租船费用为150×2+90=390元,而810>490>390>380,

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=0.752,

=0.444, =0.954,

四人船(限乘四人) 100 六人船(限乘六人) 130 八人船(限乘八人) 150 90

∴租3艘六人船或2艘八人船1艘两人船费用最低是380元, 故答案为:380.

【点评】此题主要考查了有理数的运算,用分类讨论的思想解决问题是解本题的关键.

16.(2分)2017年,部分国家及经济体在全球的创新综合排名、创新产出排名和创新效率排名情况如图所示,中国创新综合排名全球第22,创新效率排名全球第 3 .

【分析】两个排名表相互结合即可得到答案.

【解答】解:根据中国创新综合排名全球第22,在坐标系中找到对应的中国创新产出排名为第11,再根据中国创新产出排名为第11在另一排名中找到创新效率排名为第

3

故答案为:3

【点评】本题考查平面直角坐标系中点的坐标确定问题,解答时注意根据具体题意确定点的位置和坐标.

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