1《SQL Server数据库技术及应用》教学大纲

《SQL Server数据库技术及应用》课程教学大纲

一、课程的性质和任务

1．课程的性质和地位

本课程是高职计算机类专业的一门专业基础课程，同时也是一门强调传授数据库技术的基本知识和基本方法，培养数据库技术的基本技能和实践应用能力的专业主干课程。

2．课程的任务

主要任务是培养学生的数据库应用能力，使学生了解数据库系统的基本概念、关系数据模型、结构化查询语言（SQL）、关系规范化理论及数据库设计等基本知识和基本方法。掌握SQL server 关系数据库的建立、更新、查询、维护及应用等数据库应用技术的基本技能和基本方法，掌握SQL语言的应用。

二、课程的基本要求

1．课程目标

本课程教学目标是使学生了解数据库技术的相关知识，掌握数据库技术的基本方法，熟练掌握数据库数据处理的基本技能，具备运用SQL Server数据库管理系统进行数据管理与维护的基本能力。

2.知识要求

（1）了解数据管理技术的发展情况； （2）理解数据库技术基本概念； （3）掌握关系的基本运算；

（4）掌握SQL数据查询语言的数据定义、数据操纵及数据控制的语句格式及功能； （5）理解关系规范化中的函数依赖及范式；

（6）理解数据库设计中的概念结构设计与逻辑设计的方法； （7）了解和比较各类数据库管理系统特点及应用领域。 3.能力要求

（1）能利用相关知识进行简单数据库设计；

（2）能利用SQL Server 数据库管理系统进行数据管理与维护工作； （3）培养运用所学数据库进行数据查询与统计等数据库应用能力。 4.素质要求

通过做中学：基于项目的学习，培养学生讨论交流、团队合作、自主学习、解决问题的综合能力和综合素质。

5.实训条件

每人一台微机系统、SQL Server 2012 数据库管理系统。 6.考核要求

基本技能考核过程化、基本知识考核系统化、综合技能考核项目化。

三、课程内容

第1章 认识数据库

【教学目的】

掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型等基本概念；理解数据库系统结构、数据库系统的体系结构；掌握关系、关系模型、关系数据库、关系运算等基本概念；掌握安装配置SQL Server 2012实例的基本方法；了解数据管理技术的发展情况；了解关系数据库语言SQL；了解数据库的安全性与完整性；了解当前流行数据库管理系统情况。

【教学内容】

1．认知数据库系统 2．认知关系数据库

3．安装配置SQL Server 2012

【重点与难点】

1．重点：数据库基本概念、关系模型。 2．难点：数据模型、体系结构。

第2章 数据库设计

【教学目的】

了解数据库设计的基本步骤；掌握利用E-R图描述数据库的概念模型；掌握将E-R图转化为关系模型的方法；掌握数据库规范化理论和方法；掌握数据库建模工具的使用。

【教学内容】

1．需求分析与概念结构设计 2．数据库逻辑结构设计 3．数据库建模

【重点与难点】

1．重点：数据库逻辑结构设计。 2．难点：数据建模。

第3章 数据库建立

【教学目的】

学会使用SQL Server 2012创建数据库的基本方法；学会使用SQL Server 2012创建

数据表的基本方法；学会建立数据库约束的基本方法；学会使用T-SQL语句进行数据的增、删、改；学会创建与使用索引的基本方法。

【教学内容】

1．创建与管理数据库 2．创建与管理数据表 3．设置数据库完整性 4．更新数据库的数据 5．创建与使用索引

【重点与难点】

1．重点：创建数据库、数据表，设置数据库完整性。 2．难点：设置数据库完整性。

第4章 数据库查询

【教学目的】

了解数据库查询的作用；掌握简单查询的基本方法；掌握统计查询的基本方法；掌握连接查询的基本方法；掌握子查询的基本方法；掌握建立和使用视图的基本方法。

【教学内容】

1．数据库的简单查询 2．数据库的统计查询 3．数据库的连接查询 4．数据库的子查询 5．创建和使用视图

【重点与难点】

1．重点：数据库的简单查询、统计查询、连接查询、视图使用。 2．难点：数据库的子查询。

第5章 数据库编程

【教学目的】

掌握T-SQL中变量和常量的使用方法；掌握T-SQL中表达式和函数的使用方法；掌握T-SQL中流程控制语句的使用方法；掌握存储过程及触发器的设计和使用方法；掌握事务的使用方法；理解SQL Server中存储过程及触发器的概念及运行机制；理解SQL Server中事务的处理机制。

【教学内容】

1．数据库编程基础 2．创建与执行存储过程 3．创建与验证触发器

4．事务控制与并发处理

【重点与难点】

1．重点：存储过程与触发器的使用。 2．难点：事务控制。

第6章 数据库管理

【教学目的】

了解SQL Server 2012的安全机制；掌握SQL Server登录和用户管理；掌握SQL Server角色及权限管理；掌握SQL Server中数据库备份和还原的方法；掌握数据库导入/导出的方法；掌握数据库复制的方法。

【教学内容】

1．登录与用户管理 2．角色与权限管理 3．数据库备份 4．数据库恢复

5．数据库导入导出与复制

【重点与难点】

1．重点：用户、权限、角色等管理。 2．难点：权限设置。

第7章 数据库开发

【教学目的】

了解应用程序访问SQL Server的方式；学会ADO.NET数据库访问的方法；学会基于SQL Server的应用系统开发的基本方法。

【教学内容】

1．ADO.NET数据库访问 2．数据库系统实现

【重点与难点】

1．重点：ADO.NET数据库访问。 2．难点：数据库系统实现。

四、教学方法

1．教学方法

做中学：基于项目的学习的教学方法； 教-练-考紧密结合的教学方法；

多媒体教学、上机实践、课程设计的教学方法；

自主学习、小组学习、网络学习的教学方法。 2．教学活动与项目：在课内外完成 SQL Server 数据库大作业； 自选数据库课程设计。

五、教学时数分配

序号 教学内容 合计课时 讲课课时 实验课时 1 2 3 4 5 6 7 8 认识数据库 数据库设计 数据库建立 数据库查询 数据库编程 数据库管理 数据库开发 自选数据库课程设计 合 计 8 8 10 10 8 10 6 4 64 6 4 5 5 4 5 2 0 31 2 4 5 5 4 5 4 4 33 六、教材及参考书

1．主教材：《SQL Server数据库技术及应用》，黄崇本 韦存存主编，2014年12月，大连理工出版社

2．参考书目录：

[1] 陈会安．SQL Server 2012数据库设计与开发实务[M]．北京：清华大学出版社，2013．

[2] (美)阿特金森．SQL Server 2012编程入门经典[M]．北京：清华大学出版社，2013． [3] 吴德胜．SQL Server入门经典[M]．北京：机械工业出版社，2013．

[4] 王英英，张少军，刘增杰等．SQL Server 2012从零开始学[M]．北京：清华大学出版社，2012．

[5] 黄崇本，谭恒忪等．数据库技术与应用[M]．北京：电子工业出版社，2012． [6] 杨章伟．精通SQL 语言与数据库管理[M]．北京：人民邮电出版社，2008． [7] 萨师煊，王珊等．数据库系统概论[M]．北京： 高等教育出版社，2006．