续表3C－2 建设内容 2008年度资金预算及来源 省 级地方财政投入 行业企业投入： 其他投入： 学院自筹 合 计 2009年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标： 根据关键材料成型岗位人才培养目标，确立培养方 案，提高人才培养质量、满足社会需求。 验收要点： 1．充分发挥专家咨询委员会的作用； 2．建立校企合作运行机制和制度； 3．完善人才培养方案。 责任人：陈云明 预期目标： 完善以职业能力培养为主线完善课程体系。 验收要点： 1．修订和完善课程体系； 2．完善适应教学改革和人才培养模式的教学管理制度。 责任人：王小平 预期目标： 结合材料成型生产及制造工艺相关知识的需要，以工厂实际生产工艺为主线，开始编写特色教材，并组织多媒体课件、电子教案素材。 验收要点： 1．与企业联合完成课程改革方案； 2．完成课程大纲编写，并开始编写教材； 3．组织多媒体课件、电子教案素材。 责任人：王春香 1．人才培养模式 6 2 8 课程体系与教学内2．课程体系构建 容改革 5 2 7 3．优质核心课程建设 6 1 7 —18—
3A－3．重点培育专业资金投入预算表
单位：万元 重点专业名称 《国家示范性高等职业院校建设项 目推荐书》上承诺资金投入情况 建设内容 数控技术 省 级地方财政投入② 365.5 行业企业投入③： PTC公司等 15 2008年度资金预算及来源 省 级地方财政投入 行业企业投入： PTC公司等 15 15 15 编号 其他投入④： 学院自筹 12 08-103-03 合计 392.5 其他投入： 学院自筹 110 35 11 5 5 5 5 4 70 6 4 3 2 15 2 5 5 8 5 25 合计 432 182.8 48 14.2 43 15 5 4 312 20 15 15 10 60 12 10 10 13 15 60 合计 1．数控实训中心 2．CAD/CAM实训中心 教学 实验 实训 条件 建设 3．特种加工实训车间 4．网络化制造实训室 5．数字化测量与快速成型实训室 6．校外实训基地建设 7．实习实训条件内涵建设 小计 1．培养专业带头人 师资 队伍 建设 2．培养骨干教师 3．聘用企业兼职教师 4．专业其他教师的培养 小计 课程 体系 与 教学 内容 改革 ②③
307 147.8 22 9.2 38 10 227 14 11 12 8 45 10 5 5 5 10 35 1．人才培养模式与课程体系的重构 2．专业优质核心课程建设 3．精品课程建设 4．教材建设 5．专业教学资源库建设 小计 注：请在“ 级地方财政投入”下划线上填写省级或市级财政投入金额（下表同，不再说明）
注：请在“行业企业投入： ”下划线上填写主要行业企业单位名称及其投入金额（下表同，不再说明） ④
注：请在“其他投入： ”下划线上填写主要来源（下表同，不再说明）
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续表3A—3
3B－3．重点培育专业建设进度表
重点培育专业名称 建设内容 数控技术 建设负责人 2009年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标： 为实施“以生产合格产品，培养合格人才”校企共建共赢人才培养模式，建设和改造数控实训中心。数控实训中心下设数控铣与加工中心实训车间，数控车削实训车间，特种加工实训车间，典型产品毛坯制作车间。通过培育建设，使数控实训中心能够基本满足创新人才培养模式的需要。通过人才培养模式的运行，使学生了解机械产品设计方法、掌握典型产品零件数控加工设备的选择，数控加工工艺的分析、零件编程及加工操作方法。并满足日常实训教学，对外开展技术培训和技术服务的需要。项目拟投入182.8万元。 验收要点： 1．通过对企业和相关同类高职院校的调研，确定并论证设备的配备方案； 2．生产实训教学场所的规划和改造，包括生产实训环境、学习岛以及教研室的设臵； 3．完成扩建设备的验收工作； 4．完成典型产品毛坯制作车间的规划建设(面积150平方米以上)和产品模具的开发制造工作； 5．完善轴套类零件、箱体类零件、齿轮类零件、零件装配等工作单元的设备配备，保证人才培养模式的基本运行；（设备清单） 6．完成技能培训、鉴定4500人日/年； 7．对企业开展技术培训（500人日/年）和技术服务。(培训协议) 责任人：马进中、汪炳森、陈冲锋 马进中 1．数控实训中心（生产性实训基地） 教学实验实训 条件建设 预期目标： 根据人才培养模式的需要，完成CAD/CAM实训中心的建设方案论证，拟投入48万元（含企业赞助），完成以工业生产为背景的综合CAD/CAM实训中心的扩建，为《机械CAD/CAM》、《典型零件计算机辅助设计与制造》、《数控加工仿真》等课程或教学模块提供教学和实训条件；为社会开展技术培训。 验收要点： 2．CAD/CAM实训中心（生产性实训基地） 1．通过对镁联镁业（芜湖）科技有限公司、芜湖模具工业园等企业CAD/CAM软件应用情况的考察调研，确定并论证有关软件购臵方案； 2．完成新增60台电脑和2套多媒体教学设备的采购、安装和调试； 3．完成技能培训、鉴定4000人日/年。 责任人：杨 磊、耿慧莲 预期目标： 特种加工实训车间由数控线切割实训区和数控电火花实训区组成。根据人才培养模式的需要，结合学校现有特种加工实训车间的机床设备，拟投入14.2万元，建成特种加工实训中心。培养学生应用特种加工设备进行典型零件加工的能力，为准就业顶岗实习做好技术准备，为《齿轮类零件加工工艺与方法》等课程或教学模块提供教学和实训条件；为社会开展技术培训。 验收要点： 1．完成特种加工实训车间的调研和建设论证工作； 2．学习岛布臵到位； 3．完成两台数控雕铣机，一台电火花高速穿孔机设备的采购、安装和调试工作，使设备投入教学运行； 4．实现技能培训500人日/年。 责任人：吴亚兰、程婷婷 3．特种加工实训车间（生产性实训基地） —20—
续表3B—3 建 设 内 容 2009年8月 （预期目标、验收要点） 预期目标： 完成网络化制造实训室前期规划论证工作，拟投入43万元初步建成数字网络化制造实训平台，实现电脑与机床的网络化联接，为现代网络化制造培养实用人才。 验收要点： 1．进行市场调研，做好网络化制造实训室建设规划和前期准备论证工作； 2．完成新增60台电脑的采购、安装和调试工作； 3．完成网络制造软件的采购、安装与机床联接的调试工作； 4．实现网络化制造技能培训500人日/年。 责任人：杨 磊、李 庆 4．网络化制造实训室（生产性实训基地） 预期目标： 数字化测量与快速成型实训室由逆向数字化测量实训室和快速成型实训室两部分组成。拟投入15万元，新建逆向数字化测量实训室。培养学生对逆向工程和数字化测量设备的应用和操作能力，为人才培养模式中的零件数字化测量提供条件，同时满足《典型零件的数字化测量方法》等课程或模块的教学和实训需求。 5．数字化测量与快速成型实训室（生产性实验收要点： 1．完成实训室的建设规划论证； 训基地） 2．完成教学型手持式三坐标测量机的采购、调试和验收工作，为下一年的培训工作打下基础； 3．学习岛教学设备布臵到位； 4．能够对典型产品零件的加工质量进行检测。 责任人：汪炳森、李 庆 教学实验实训 条件建设 6．校外实训基地建设 预期目标： 根据数控技术专业岗位群的特点，遴选有代表性的企业作为校外稳定的实训基地，完善校外实训基地教学管理制度，扩充实训基地。建设校外实训基地扩充到15家，拟投入6万元。 验收要点： 1．与新增两家校外实训基地签订合作协议； 2．校外实训基地扩充2家； 3．保证学生半年以上顶岗实习达到100%。 责任人：张国政 预期目标： 实现实训基地的规范化管理，初步完成数控技术专业实训基地管理制度建设，拟投入3万元。 验收要点： 1．建立实训场所管理制度（系列）； 2．学生顶岗实习管理制度； 3．校内外生产性实训管理制度建设。 责任人：马进中 预期目标： 编写重要设备的安全操作规程和相关课程的实训指导教材，拟投入1万元。 验收要点： 1．新编实训指导教材2本； 2．实训设备的操作规程10种。 责任人：汪炳森 制定实训基地管理制度 7．实习实训条件内涵建设 编写实训指 导教材 —21—
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