痉挛，A错误；破伤风杆菌及产生的痉挛毒素在免疫中都属于抗原，B错误；预防破伤风时，第二次注射疫苗产生的浆细胞来自记忆B细胞或B细胞，C错误；对于感染者，尽早注射抗毒血清，是利用其中的抗体与抗原特异性结合，发挥免疫作用，D正确。
6、下图为某疾病的发病机理，结合所学知识分析，下列说法正确的是( )
A．该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症
B．抗体的形成是基因选择性表达的结果，需三种RNA参与 C．图示的抗体和激素B对甲状腺细胞的作用一定相同 D．细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原 答案：B
解析：分析图示信息可知，该病是由于自身产生的抗体与甲状腺细胞上的正常激素B的受体结合，导致激素B失去与其受体结合的机会，引起甲状腺细胞分泌激素异常，所以该病属于自身免疫病，A错误；抗体属于蛋白质，其形成是基因选择性表达的结果，需mRNA、tRNA和rRNA参与合成，B正确；图示的抗体和激素B虽然都能与同
种受体结合，但结合部位不同，对甲状腺细胞的作用就会不相同，C错误；细胞甲是分泌抗体的浆细胞，它属于高度分化的细胞，没有增殖和特异性识别抗原的功能，D错误。
7、如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析正确的是( )
A．这是一种自身免疫病，细胞甲为B细胞 B．激素乙通过体液定向运输到垂体发挥调节作用 C．细胞甲的分泌活动越旺盛，激素乙的分泌就越多 D．激素丙与抗体具有相同的受体，二者具有竞争性 答案 D
解析 细胞甲能分泌抗体，则细胞甲是浆细胞，A项错误；激素通过体液运送到全身各处，不能定向运输到靶细胞，只能特异性地对靶细胞发挥调节作用，B项错误；图中细胞甲分泌的抗体与甲状腺细胞上的激素丙(促甲状腺激素)受体结合，导致甲状腺细胞对激素丙(促甲状腺激素)的敏感度降低，从而使激素乙(甲状腺激素)分泌量减少，故C项错误；据图可知，激素丙与抗体具有相同的受体，说明二者具
有竞争性，D项正确。
8、某同学将一定量双黄连注射液注射到实验小鼠体内，小鼠表现正常。若干天后，将小鼠分成两组，一组注射一定量的双黄连注射液，小鼠很快发生了皮肤红肿和心跳加快等症状；另一组注射等量生理盐水，小鼠表现正常。对实验小鼠在第二次注射双黄连注射液的表现，下列解释合理的是( )
A．注射液中含有毒素，导致小鼠皮肤受伤 B．注射液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 C．注射液中含有神经递质，使小鼠心跳加快 D．注射液中含有激素，使小鼠心跳加快 答案 B
解析 如果提取液中含有某种毒素，第一次注射就会使小鼠皮肤受伤，A错误；机体初次接触过敏原时，会经过体液免疫，产生抗体消灭过敏原，以维持机体内环境稳态，所以小鼠未出现明显的异常表现；但机体再次接触相同的过敏原时，会发生过敏反应，出现过敏现象，如皮肤红肿、心跳加快等症状，B正确；如果提取液中含有神经递质，第一次给小鼠注射时就会出现小鼠心跳加快现象，C错误；如果提取液中含有某种激素，第一次注射就会使小鼠心跳加快，D错误。 9、在人类与艾滋病病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人
体的“陷阱细胞”中。例如：HIV通过识别T细胞表面的CD4，入侵到T细胞，给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵，但HIV在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。 10、高剂量放射性同位素标记的抗原，被B细胞表面受体识别并结合后，会杀死该B细胞。科学家给小鼠注射大量高剂量的放射性同位素标记抗原X，结果小鼠不产生相应的抗体，且再注射未标记的抗原X也不发生免疫反应。此时若再给该实验动物注射未标记的抗原Y，动物能产生相应的抗体。上述实验结果能支持的观点是( ) A．每个B细胞表面仅带有一种抗原受体 B．机体受抗原X刺激产生的抗体不识别抗原Y C．只有标记的抗原才能诱导B细胞合成抗体 D．B细胞表面抗原受体是由相应抗原诱导产生的 答案 A
解析 在科学家给小鼠注射大量高剂量的放射性同位素标记的抗原X后会被B细胞表面受体结合后，杀死了该B细胞，所以再次注射未被标记的抗原X后也不会发生免疫反应。但此时又注射了未标记的抗原Y，发现动物能产生相应的抗体，这说明了每个B细胞表面仅带有一种抗原受体，所以杀死了识别X的B细胞，但识别Y的B细胞并没有
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