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《个人与团队管理》期末复习指导

来源:用户分享 时间:2025/5/24 22:59:23 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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B经理经常在小张太别忙的时候交给他一些额外的工作 C不愿意参加公司组织的培训活动

D经常自己独立完成各种工作

2、通过SWOT分析,人们提出了很多处理事情的策略,那么SW策略是指( )。 A增加自己的机会,减少自己的威胁

B增加自己的机会,减少自己的弱项

C增强自己的强项,减弱自己的威胁

D增强自己的强项,减弱自己的弱项

3、于小张遇到的威胁,他可以通过( )途径减少威胁的程度。

A及时和新任经理进行沟通

B提高自己各个方面的能力

C积极地参加公司各种培训的机会,及时补充自己的知识

D以上方法都可以

4、对于SWOT分析方法,下面说法正确的是( )。 A它只能用于个人的分析,不能用于团队和组织的分析 B它既能用于个人分析,也能用于组织和团队的分析 C它只是一种定性的分析方法,没有说服力

D它只能分析出个人的优缺点,并不能帮助人们改善自己目前的情况

5、为了减少工作量,小王可以通过( )进行缓解。

A减少自己所负的责任

B对于当天的事情一定要完成

C减少介绍外界电话的次数

D给他人分配一些任务或授权

案例三:

我是一个印刷公司的财务人员。正是那个最难对付的客户,让我学会了如何谈判。起初我很怕跟他打交道 —— 我知道这个人脑子比我快、心眼儿多,总在算计我。每次办完业务之后,我的感觉就是“又按他说的办了!”

其实,我们之间的许多合作和订单都是重复以前的项目,可是他却非常认真,每次都要从头重来,不厌其烦地一次次和我砍价,提出各种新的要求,比如预先看样、免费修改以及尽量

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把交货日期提前。

跟这人打交道的时间久了之后,我也渐渐琢磨出一些窍门。我承认他有很敏锐的市场感觉,我的反应不如他快。问题的根本在于谈判过程总是被他主导,我一直得跟随他的节奏和控制。无论我是否同意,按以前的风格总是立即做出反应,这样讨论的步调就完全由他支配,我没有了主动权,只能接受他的控制。

当我认识到症结所在之后,决定放慢步调,不再立即反应。即使他提出的问题比较刁钻,我也不会立即回绝,而是采取一定的技巧拖延或者转移,甚至在不置可否的情形下抛出我的方案。有时候我会故意装作喝茶或上厕所等,留给自己思考的时间,也使他明白我不同意他的方案,这样待回到谈判过程中的时候,他往往不得不改变他的提议。

结果我渐渐发现,同他打交道也并不难,我也完全能够起主导作用。我们之间的合作更加融洽,许多事情也不得不按照我自己喜欢的方式来进行了。更重要的是,这样的谈判往往能够获得对我自己的公司更有利的结果。他可能不喜欢这种方式和风格,但是这种方式对我来说,真是太有用了! 1.“我”与那个客户在交往的过程中,采用了( )的手段,使自己的处境获得了主动。

A. 不立即回应

B. 暗渡陈沧

C. 移花接木

D. 处事果断

2.假设你碰到同以上案例中相似的客户,你采用了案例中“我”的方法,那么在实际的操作过程中,( )是不可取的方式。

A. 说明你必须征求上级的意见

B. 与他做进一步的交谈

C. 说明必须与供货厂家商量

D. 查找相关的数据,然后才能答复 3.“我”采用的方法,一般不会带来的好处有( )。

A. 能够比较适时地控制他人

B. 赢得时间考虑,避免做出不恰当的反应

C. 能够获得主动权大

D. 能够非常及时地处理事情 4.小张是一个比较容易冲动的人,为了获得谈判的成功,建议他在同客户交谈重要的事情时,应该经常利用( )的方法,以进一步周全地考虑问题。

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A. 移花接木

B. 不立即回应

C. 及时叫停

D. 暗渡陈沧 5.“我”采取了( )的策略,使得谈判结果有利于自己。

A. 以防为主

B. 以进为退

C. 以退为守

D. 以退为进

案例四:

资料1:几个月之前,李明曾参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢那个课程,但却觉得对他的工作没有用处。

就在上个月,李明作为陪审团主席参加一个很棘手的案件审理工作,在审理过程中,证人的证词互相矛盾,陪审团成员的意见很不统一。

李明的职责之一是主持陪审团的讨论。在陪审团的房间中,他过去参加的培训课程突然出现在脑海里。结果,在陪审团讨论的两天中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后,他一直在工作中使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。

资料2:某公司小王两年前曾参加过一次培训。他觉得那次培训没有给他任何效果,所以很久以来,他不参加任何的培训,认为各种培训都是骗人的。况且他认为他自己每天都很忙,根本无暇关注这些。面对新的技术的出现,他认为他根本就用不着,等以后再说。随着时间的流逝,小王发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他。这让他很不解,这是为什么呢?

1.资料1中的情况说明( )。

A.培训对于提高人的能力是没有用的

B.学习与培训是没有相互关联的

C.要用学到的知识,必须要有一定的机会

D.只有将学到的知识运用到工作中,学习才具有意义

2.在资料2中造成小王现在这种状况的根本原因是( )。

A.他根本没有时间学习

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B.新员工的技能都比老员工强

C.他认为培训对他来说没有任何效果

D.新员工虚心学习

3.小王两年前参加的一次培训并没有很好的效果,导致他认为培训都是骗人的结构。这种情况属于个人学习和发展的障碍,通常被称为( )。

A.缺乏自信

B.不良的学习经历

C.习惯以往的方式

D.工作无稳定感

4.该组织投入资金使员工进行培训和学习,它的最终目的是( )。

A.弥补员工之间的差距

B.提高员工的个人能力

C.满足员工个人的兴趣

D.提高员工的工作绩效

5.对于个人来说,员工可以通过( )方法分析自己发展和学习的方向和内容。

A.PESTLE分析

B.SMART原则

C.五力模型

D.SWOT分析

案例五:

情形1.

某企业销售团队人员小张提出了一个建议,为了加强人员之间的信任和团结,他认为销售部人员应该定期的举行一次聚会,这个聚会的地点应该在公司。团队领导李总认为这是一个好的建议,但是对于聚会的地点和时间,他觉得应该讨论一下。李总准备下午下班前半小时集中进行讨论。

讨论会上大家非常积极。李总首先说,他认为聚会是应该的,但是时间要视大家的时间而定,地点不应该在公司,因为大家工作了一周,应该找一个较轻松的地方聚会,这样更有助于大

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