以市场为导向的建筑工程技术专业教学模式改革研究
摘要:通过分析了我国建筑市场人才需求现状,以及建筑工程技术专业教学的模式中存在的课程设计、教学方法、课程体系、型师资力量、市场资源等问题,探索了以市场为导向的建筑工程技术专业教学模式改革应在以精品工程施工为案例加强传统及新型施工工艺的教学的基础上,加强教材和师资建设,以市场为导向发展双师型教学队伍,创造实训条件让学生提前认识建筑市场的教学改革理念。
关键词:市场导向;建筑工程技术专业;教学模式;改革
建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。改革开放以来,随着我国城市化进程快速发展,建筑市场的规模不断扩大,城乡结构转变,对建筑工程技术专业人才需求也在与日剧增。
1. 我国建筑市场人才需求现状
但目前我国建筑工程企业工人文化水平普遍偏低,受过建筑相关专业职业教育的更少,特别是在施工层面存在着大量的农民工,他们只接受过短期甚至没有接受任何职业培训。建筑一线劳动力的低素质严重影响着工程的质量,制约了建筑业的后备力量发展,建筑业迫切需要提升劳动者素质的整体水平,急需一大批建筑施工一线从事工程技术和技术管理人员。
2. 建筑工程技术专业教学的模式及存在的问题
建筑工程技术专业主要为建筑单位培养一线施工技术管理中等技术人才。建筑工程技术专业的课程,除了政治、数学、英语等公共课外,还有建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、建筑施工技术、建筑结构、建筑工程定额与预算等专业课程,以及专业必须的技能训练、实习和实践课。
2.1 课程设计不符合市场的最新要求
过多地用思辨与推理表述知识,学生没有兴趣,缺少了对学习者特征的分析。课程内容陈旧,不符合市场的最新要求。教材可读性差,需要合理的内容编排、组织,需要分析其性质和特点,并设计深度、广度合理的课程单元。教学媒体以文字符号为主,类型过于单一,缺少教学媒体的设计。这些问题严重影响着课程的实际效果。
2.2 教学方法单一,不能体现就业及市场需求
“以教为主”为原则的教学模式,和“以学为主”为教学模式有很大的不同。在以教为主的课程模式下,适用于“以学习者为中心“的教学方法是很难展开的,所以相对应的课程可以为教师设计、使用更多灵活的教学方法和策略提供空间有
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