课室的空气进行消毒。 五、布置作业：
（1）“感冒”与“流感”有什么不同？ （2）如何预防感冒与流感？
第六课 消灭老鼠害人精
教学目标：
1、让学生了解老鼠的形态和生活习性，知道老鼠对人类的各种危害。 2、教育学生懂得必须消灭老鼠，认识和了解消灭老鼠的几种方法与工具。 3、认识几种会消灭老鼠的动物，知道“天敌”的含义。 重点难点：
老鼠对人类的危害； 消灭老鼠的方法有哪些。
教学过程： 一、导入新课
猜谜语：身批灰黑毛，耳朵尖又小，牙齿尖又利，专爱啃东西。破坏生产传疾病，人见人恨坏东西。
你能猜出它是谁吗？对，是可恶的老鼠。
讲述：老鼠是人们最厌恶的动物之一。你们知道人们为什么这么恨它们吗？ 二、学习新课 老鼠的危害。
（1）谈话：你能描述老鼠是什么样子的吗？在什么地方看见的？
（2）讲述：老鼠喜欢生活在阴暗的洞穴或角落，经常在下水道、臭水沟做窝。那么，它对人类有什么害处呢？ （3）讨论： ①老鼠喜欢吃什么？
②你家里的东西被老鼠啃咬过吗？ ③你知道老鼠还有哪些害处？
小结：老鼠对人类的危害很大。一只老鼠一年要偷吃掉不少粮食。除了偷吃粮食外，它还会啃电线，引起火灾；在堤坝上钻洞，毁坏堤坝；还能传播鼠疫、出血热病，人得了这些病不仅伤身体，更主要会危及生命。老鼠真是人人痛恨的害人精。 消灭老鼠
（1）谈话：老鼠对人类的危害这么大，我们应该怎么办？
（2）讲述：老鼠是害人精，它不仅损害人们的生活物品，还会传播各种疾病，所以我们一定要消灭它。 （3）讨论：
①你知道哪些消灭老鼠的办法？
②你知道人们在墙角、砖块下洒的红色的米是干什么用的？
③说一说，你认识书中的这几种动物吗？你知道在灭鼠方面它们各有哪些绝招？ ④议一议，除了老鼠的这些“天敌”能灭鼠外，你还知道哪些灭鼠的好办法？ 三、结束语
我们可以用鼠药、鼠夹和饲养猫、猫头鹰等方法来消灭鼠。家中要经常清理杂物，不给老鼠做窝的地方。饭菜、食物要妥善保管。被老鼠啃过的东西，千万不能吃。只要我们人人行动起来，就一定能消灭老鼠。此外，对于路边、墙旮旯或隐藏处出现的一些丢弃在地上的食物，千万不要捡起来吃或玩，以防止鼠药中毒，因为鼠药是一种剧毒的毒药。（目前，国家已明令停止生产“毒鼠强”，并正在收缴“毒鼠强”。小朋友一点要注意）
第七课、消灭苍蝇和蚊子
教学目标：
1、引导低年级小学生认识和了解苍蝇、蚊子的生活习性；知道苍蝇、蚊子是传播多种疾病，危害人类健康的害虫。 2、教给小学生消灭蚊、蝇的一些基本方法。
3、教育小学生要积极响应号召，投入消灭蚊蝇的爱国卫生活动中去，同时要注意个人的饮食、起居卫生。 重点难点：
引导学生认识苍蝇和蚊子的危害。 介绍消灭蚊蝇的方法。
教学过程： 一、导入新课
指认蚊子和苍蝇。(出示挂图)
谈话：你认识它们吗?(学生回答)说说你对它们的看法。(众生发言)
师：对，蚊子、苍蝇是害虫，是大人们常说的“四害”之一。它们会传播各种疾病，对人体危害可大了。我们一定要消灭它们。 二、学习新课
引导学生认识苍蝇和蚊子的危害。 了解苍蝇的生活习性与传播疾病的途径。 师：苍蝇的全身长着什么?(学生观察、回答) 师：苍蝇生活在哪些地方?(学生回答)
师：你们知道苍蝇是怎样传播疾病的吗?苍蝇身上长有细毛，能携带千千万万细菌，它们既喜欢在粪便及腐烂的动物尸体上爬行，又喜欢在人们的食物上舔咬，一边吃食物，一边把病菌排泄到食物上。人们吃了苍蝇叮过的食物，便容易得多种疾病，如肠炎、痢疾、伤寒等。(出示有关疾病的挂图，适当讲述相关病症，或启发学生讲述自己或家人患肠炎、痢疾时的情况) ·； 了解蚊子的生活习性与传播疾病的方法。
师：你被蚊子叮咬过吗?(学生汇报)叮咬后的感觉是怎样的?(学生回答)
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