学年广西民族大学法学院民事诉讼法学教学大纲

学年广西民族大学法学院民事诉讼法学教学大

纲

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

民事诉讼法学

Science of civil procedure law 【课程编号】BZ21111 【课程类别】学科基础课 【学分数】 3 【学时数】 48

【适用专业】法学 【编写日期】2014.10

【适用专业】法学、知识产权 【先修课程】法理学、民法学、

刑法学等

一、教学目的、任务

民事诉讼法是法学专业一门重要的专业基础课，也是教育部确定的全国高等学校法学专业十四门核心课程之一。通过本课程的学习，使学生掌握民事诉讼法的基本理论、原理、规则和重要的法律规范，了解民事诉讼法在实施过程中存在的主要问题，通过一定的实证分析，使学生能够运用所学理论和知识来分析解决司法实务中的具体问题。 二、课程教学的基本要求

本课程应注重结合法理、宪法、民法等学科基础课进行学习，要注重对民事诉讼特有规律的研究，并且要运用比较的方法，注重理论联系实际。 三、教学内容和学时分配

专题一 民事诉讼与民事纠纷的解决机制 3学时（课堂讲授学时+讨论） 主要内容：

第一节 民事纠纷与民事诉讼 一、民事纠纷

二、民事纠纷的处理机制 三、民事诉讼 四、民事诉讼的目的 第二节 民事诉讼法概述 一、民事诉讼法的概念 二、民事诉讼法的任务 三、民事诉讼法的效力 四、与相关法律部门的关系 教学要求：

了解民事诉讼法的适用范围和民事诉讼法与邻近法律部门的关系；重点掌握民事纠纷、民事诉讼、民事诉讼法的概念，民事纠纷的解决机制 其它教学环节：

讨论各种民事纠纷解决机制的优缺点

专题二 民事诉讼的基本原则与基本制度 3学时（课堂讲授学时+讨论） 主要内容

第一节 基本原则概述 一、基本原则的概念

二、民事诉讼基本原则的功能 第二节 民事诉讼基本原则的具体内容 一、当事人诉讼权利平等原则

（一）当事人诉讼权利平等原则的含义 （二）诉讼权利平等原则的适用 二、法院调解原则 （一）法院调解概述 （二）法院调解原则的适用 三、 辩论原则 （一）辩论原则的内容 （二）辩论原则的适用 四、 处分原则 （一）处分原则的内容 （二）处分原则的适用 五、 诚实信用原则 六、 检察监督原则

第三节 民事诉讼基本制度 一、 合议制度

（一）合议制度的适用 （二）活动原则 二、 回避制度 （一）回避制度的含义 （二）回避的程序 三、 公开审判制度 （一）公开审判制度 （二）不公开审判制度 四、 陪审制度 五、 两审终审制度 教学要求：

掌握合议制、公开审判制度；章重点掌握：1.合议制的适用范围；2.合议庭与审判委员会的关系；

3.回避的适用对象和法定原因；4.公开审判制度的意义和内容。 专题三 民事诉讼的主管与管辖 6学时（课堂讲授学时+讨论） 主要内容： 第一节 主管 一、主管的概念 二、主管的范围 第二节 管辖概述 一、管辖的概念 二、管辖恒定 三、管辖种类 第三节 级别管辖 一、级别管辖概述 二、级别管辖的内容 第四节 地域管辖

一、地域管辖的概念 二、一般地域管辖 三、特殊地域管辖 四、专属管辖 五、协议管辖 第五节 裁定管辖 一、移送管辖 二、指定管辖 三、管辖权转移 第六节 管辖权异议 一、概念 二、条件 三、处理程序 教学要求：

了解人民法院主管和管辖的概念与意义；明确级别管辖，特别是中级人民法院的管辖和裁定管辖； 重点掌握地域管辖。

重点：1.法院主管范围及其与其他组织处理民事纠纷的关系；2.主管与管辖之间的关系；3.管辖异议的条件；4.级别管辖的确定标准与法律规定；5.一般地域管辖的原则和例外；6.特殊地域管辖的法律规定； 7.移送管辖和管辖权转移的关系

专题四 民事诉讼中的诉讼参加人 6 学时（课堂讲授学时+讨论） 主要内容：

第一节 民事诉讼当事人概述 一、民事诉讼当事人概念 二、民事诉讼权利能力 三、民事诉讼行为能力