2013浙江省中考科学试题汇编(八下按章节) 第一章粒子的模型与符号
第一节模型、符号的建立与作用 第二节物质与微观粒子模型 第三节原子结构模型 1、(2013杭州-5)原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中,行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世,如右图是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是 ( ) A.原子始终在做无规则的运动
B.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分
C.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 D.原子呈电中性
2、(2013温州-6)近日,某省发现部分大米镉超标,镉超标易引起镉中毒.镉元素的核电荷数为48 ,相对原子质量为112 ,则镉原子的核外电子数是 ( ) A.48 B.64 C.112 D.160 第四节组成物质元素 第五节表示元素的符号 第六节表示物质的符号 1、(2013杭州-2)2013杭州-2过度使用氮肥,是造成土壤和水体污染的一个重要原因。硝
酸按(NH4NO3)是一种常用的氮肥,其中氮元素的化合价是 ( )
A. -3和+5 B.+2和+2 C. - 5和+3 D. -1和+5
2、(2013金丽-8)C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具。在C3N4
中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是
A.-4 B.-1 C.-3 D.+3 3、(2013绍兴-2)化学式“CO2”中数字2表示( ) A.2个二氧化碳分子 B.二氧化碳中有2个氧元素
C.1个二氧化碳分子中有2个氧离子 D.1个二氧化碳分子中有2个氧原子 4、(2013衢州-13)关于科学符号中数字“2”的含义,下列解释错误的是( ) A.N2:表示氮气分子的个数为2 B.2Al:表示铝原子的个数为2
C.S:表示一个硫离子带2个单位负电荷 D.MgO:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2 5、(2013台州-23)夏天,被蚊子叮咬之处常会出现肿胀、瘙痒等症状,这是人体对蚊子毒素[其主要成分为二 甲基亚硝胺(CH3)2N2O]的过敏引起的。 (1)二甲基亚硝胺是由 种元素组成的;
-6
(2)科学家实测出蚊子口器刺入皮肤的平均刺入力为1.65×I0牛,这么小的力能刺穿皮肤是因为减少 而增大了作用效果。4 受力面积
6、(2013义乌-21)健康的身体需要洁净的饮用水,明矶晶体(化学式KAl(SO4)2·12H:0)是一种常用的净水剂,它由_________种元素组成,其中元素质量分数最小的是_________元素。五、氢
第七节元素符号表示的量
2-
?2 1
1、(2013舟嘉-28)模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。
(1)某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物,经测定各元素质量分数的模型如图甲.由此可推测,该样品中不可能含有的化合物是________________。
(2)图乙是某同学模仿甲图构建的尿素[CO(NH 2)2各元素质量分数的模型,则图中的 D 表示的是_______________元素.(1)碳酸钙 (CaC03) (2)氧 (O) 2、(2013宁波-33)2013年5月9日,宁波一家面馆误把亚硝酸钠(NaN02)当成食盐和进面里,导致多人中毒。
(1)NaN02中N元素的化合价为 ▲ 。 (2)NaN02中氮、氧元素的质量比为 ▲ 。 答案:(1)+3 (2)7:16 3、(2013湖州-21)二氧化硫是形成酸雨的主要气体,是空气污染指数中一项重要监测项目。二氧化硫中硫元素的化合价为_______ 价,硫元素的质量分数为_____________+4、50%
第二章空气与生命
第一节空气
第二节氧气与氧化
1、(2013金丽-5) 如图是某化学反应的微观模型,“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是 ( )
A.该反应属于化合反应 B.反应物和生成物中只有一种单质 C.反应物和生成物中共含有三种元素 D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1 2、(2013衢州-11)
表示氢原子,
表示氧原子,
它们组成的分子发生了如图所示的反应。关于该反应的说法不正确的是( )
A.该反应属于化合反应 B. 反应前后元素种类没有改变
C.原子在化学反应中不能再分 D. 反应前后分子的种类没有改变 3、(2013舟嘉-10)同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是 ( )
A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D.排水法收集前未将集气瓶灌满水 4、(2013义乌-26)德国化学家格哈德·埃特尔,因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就面获得诺贝尔化学奖。他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程.如图所示是该反应的模型图(○表示氢原子,●表示氮原子》
(1)从基本反应类型来看,此反应属于__________反应.
2
(2)此过程中,参加反应的氢气与氮气的分子个数比为_______________ 5、(2013宁波-25)2013年4月25日晚8点,台州市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量,寻找砂土进行灭火。镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气。 (1)利用砂土灭火的原理是 ▲ 。
(2)本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是 ▲ 。 答案:(1)使可燃物隔绝空气
(2)镁在高温条件下能与水反应放出氢气,氢气在空气中能燃烧,甚至发生爆炸 6、(2013绍兴-23)实验室制氧气的方法可以是: 方法一:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
方法二:2KMnO4 Δ K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是__________反应。
(2)用方法二制取一瓶氧气,可选择下列装置中的?________(选填字母)。 (1)分解 (2)A、E(或A、F)
第三节化学反应与质量守恒
1、(2013衢州-37)如图所示,为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应),小衢称取4.0g该样品于试管中加热,用量筒收集生成的气体。高锰酸钾完全分解后,移去酒精灯。待装置冷却到室温后,得到0.23升氧气(常温下氧气的密度约为1.4克/升)。 请回答下列问题:
(1)图中小衢采用__________法收集氧气,收集到氧气的质量约______克(保留2位小数)。
(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是多少?
(3)下列有关本实验的描述正确的是_________。
A.酒精灯加热时间过短,会导致所测高锰酸钾质量分数偏小
B.橡皮管不伸入量筒底部,气体无法顺利进入量筒 C.橡皮导管伸入量筒底部,可使测得的氧气体积更准确
D.橡皮导管伸入量筒底部,可以避免先移去酒精灯而导致水倒吸入试管 (1)排水法或排水集气法 2分 0.32 2分 (2)设原样品中高锰酸钾的质量为x 2KMnO4
Δ
K2Mn02+Mn02+02↑ 1分
316 32 x 0.32克 316∶x=32∶0 32克
x=3.16克 1分 高锰酸钾的质量分数为:3.16克/40克=79%(或0.79) 1分 未列出相关量且未写出比例式的扣1分。
(3)A、C、D(未选全得1分,有错选不得分) 2分
3
2、(2013温州-26)废电池随意丢弃不仅造成环境污染,还会造成资源浪费。废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质。氯化铵浓溶液可用于除某些金属表面的氧化物。某研究小组要回收和利用废电池内的氯化铵,进行如下实验:
(1)操作②的名称是_______
(2)小组同学欲配制30℃的氯化铵饱和溶液来除金属表面的氧化
物。查氯化铵的溶解度图(如图)可知:30℃时,100克水中最多能溶解________克氯化铵。 (3)用氯化铵(NH4Cl)浓溶液去除某金属表面氧化物(氧化物化学式用MO表示),其反应原是为:2NH4Cl+MOMCl2+2NH3↑+X,则物质X的化学式为___________________ (1)过滤 (2)40 (3)H2O
第四节生物是怎样呼吸的
1、(2013杭州-1)下列实验操作中,正确的是 ( )D
2、(2013金丽-4)身边处处有科学,科学与我们的生产、生活密切相关。请根据你的生活经验和所学的科学知识判断,下列做法合理的是 ( ) A.因用电器短路着火,立即用水扑灭 B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的异味 C.室内烤火取暖放一盆水,防止CO中毒 D.在食品袋里充入氧气,延长食品的保质期 3、(2013舟嘉-13)如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是
( )
A.在实验前应该检验装置的气密性
B.为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量 C.实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管
D.为更好地控制变量,可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫 4、(2013宁波-11)如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生C02
B.装置甲的作用是吸收鼓人空气中的C02,避免对实验造成干扰 C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
4
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