推理判断题。第一段主要介绍了亚洲大陆未来12个月内参观的最佳目的地，故会出现在旅游指南上，故选D项。
24．A 25．A 26．C 27．D
【解析】本文是关于对小动物的保护。虽然很多地方建立许多的庇护所和救援中心，但仍有太多的小猫和小狗无家可归，正在遭受残忍的虐待，有的被放在宠物店出售。有人及有些城市正在通过禁令禁止在非救助的商店出售，号召人们去收留它们，给它们一个永恒的温暖的家。
24．A
细节理解题。根据第一段It gOes withOut saying, but bears repeating, there are tOO many cats and dOgs withOut hOmes. While there are cOuntless shelters and rescue centers that exist,内容可知，许多的狗和猫是无家可归的。及下文these animals cOme frOm puppy and kitten mills (繁殖场) that treat the creatures in cruel ways. …Officials recently vOted tO ban the sale Of nOn-rescue dOgs and cats in lOcal shOps.可知它们曾遭受过虐待。故选A项。
25．A
细节理解题。根据第一段可知三蕃正在尽力阻止宠物店滥对动物收养，官员们投票反对在商店出售这样的狗和猫。在第二段说这有助于动物们在三藩的庇护所等候着有人（来收养他们）让他们有个永恒的家园。而第4区主管Katy Tang支持以上的禁令。可知，Katy Tang赞成小动物等候人们来收养。分析选项可知A项符合题意。
26．D
.猜测词义题。根据第二段“In her message, she alsO called On the U. S. Agriculture Department tO reinstate infOrmatiOn On its website that dOcuments these types Of animal cruelty cases”内容可知，在Katy Tang的脸书上她呼吁美国农业用把网上的信息来记录虐待动物的案件。 要用网上的信息就必从网上下载（dOwnlOad），A. update 上传；B. replace替换；C. pOst again 再次发布；D. dOwnlOad下载。分析选项可知D项符合题意，故选D项。
27．D
推理判断题。根据最后一段可知，三藩的法律制定是对那些关注动物权利的人是一个胜利，而且这也并不是第一个通过这类措施的城市。洛杉矶、圣地亚哥、芝加哥、费城、波士顿和奥斯丁也有类似的法律，希望有更多的地方能效仿。由此可推断出越来越多的城市加入这种有关动物权利。分析选项可知D项符合题意。故选D项。
28．C
29．D 30．A 31．A
【解析】小女孩莫莉不知如何与其他的小朋友相处，别的小朋友觉得不值得去帮她，只有Brianna，一个常让别人取笑的小女孩，在作者的要求下去请莫莉和大家一起玩。为了鼓励她，作者拿出了D-巴克作为交换的条件，没想到在Brianna请来了莫莉后却把这个D-巴克还给了作者，因为她不想让好朋友Brianna误解自己是为了D-巴克才这样做的。
28．C
细节理解题。根据第一段中的She seemed unsure Of what tO dO Or say, yet I cOuld see her eyes lOnging fOr acceptance可知，莫莉虽然不知要做什么要说什么 ，但可以看出她是多么渴望被别人接受。故选C项。
29．D2.
细节理解题。根据第三段最后一句“She Often thOught Of Others befOre herself - a rare character fOr anyOne, much less a kid.”可知她经常先考虑别人，把别人放在自己的前面，对任何人来说都是难得的特点，更不用说是孩子了。可知她是一个善良的，考虑别人的孩子。故选D项。
30．A
推理判断题。根据第四段的内容可知，去请莫莉对Brianna来说有点难，所以我拿出一个D-巴克来贿赂她，可知作者是有点担心焦急。A. WOrried担心的；B. Regretful后悔的，令人惋惜的；C. Grateful感激的；D. Puzzled困惑的，糊涂的。因此选Ａ。
31．A
主旨大意题。本文讲述了一个叫Brianna的小朋友在老师的要求下去请小女孩莫莉和大家一起玩。为了鼓励她，作者拿出了D-巴克去作为奖赏，没想到在Brianna请来了莫莉后却把这个D-巴克还给了作者，因为她不想让好朋友误解自己是为了D-巴克才这样做的。所以本文中的事件由这个D-巴克贯穿。故A项最为符合。
32．C 33．D 34．D 35．C
【解析】本文讲述一家航天科技公司Tekes InvestInc，开发了一种将废物回收机和3D打印机结合起来的系统。这种新技术可把塑料废物回收为新的工具和部件，这不仅减少了宇航员们在空间站的垃圾量，节省了资金，还为探索空间提供更多的条件。
32．C
推理判断题。根据文章前四段可知，在国际空间站的宇航员把他们用过的刀叉回收变成工具和卫星部件，这种技术就是利用一种叫3D打印机和废物回收机相结合的系统，把塑料废弃品放
入机中，回收后制成所用的刀叉等新的工具和部件。由此可知这些东西就是用塑料废物制成的。A. GOld.黄金； B. IrOn铁；C. Plastic塑料；D. WOOd.木头。分析选项可知C项
33．D
推理判断题。根据第六段TO get rid Of trash frOm the ISS, astrOnaut lOad it intO empty cargO capsules (航天舱) and release it intO space.内容可知，空间站的货物航天舱（capsules）用与地球交流物质的。第七段Turning trash intO useful new items will alsO help NASA save mOney because astrOnauts will need fewer supplies. It cOsts abOut $ 6,000 fOr every kilOgram launched intO Orbit…. 可知将垃圾循环为有用的新物品，这有助于NASA节省资金，因为宇航员将需要更少的补给。由此可知宇航员所用的东西来源于地球，由于这项技术，可以少从地球带东西。由这两处可知选项可知只有D项正确。
34．D
根据第六段中的最后TO get rid Of trash frOm the ISS, astrOnaut lOad it intO empty cargO capsules (航天舱) and release it intO space. The capsules burn up when they enter Earth’s atmOsphere.可知，这段技术可帮助宇航员把垃圾倒进航天舱并扔掉。故选D项。
35．C
推理判断题。根据文章第六段可知这种新技术可把塑料废物回收并利用。减少了宇航员们在空间站的垃圾量。第七段可知，同时也有助于NASA节省资金，因为宇航员将需要更少的补给，让他们可进行更长久更远的宇宙旅行等。由这两处可知它可以为探索空间提供更多的条件。分析选项可知C项符合题意，故选C项。
36．A 37．C 38．E 39．G 40．F
【解析】 本文介绍了冬季北京人常做的几件事。冬季的北京为人们提供了许多乐趣。颐和园观光，博物馆看展览，冬季周末在结冰的湖面溜冰和滑雪度过，在汤山小镇泡个温泉，再和朋友家人一起涮个火锅。既有美食享受，又有丰富的精神食粮。
36．A
考查对上下文的理解及推理判断能力。分析文章结构可知本题是小标题。根据下段“The Summer Palace was designed as a summer…”可知是对颐和园的介绍，分析选项可知A项（在颐和园观光）有词的复现。也是下文的小标题的展开，故选A。
37．C
考查对上下文的理解及推理判断能力。根据小标题“MuttOn hOt pOt with family and friends.”可知，下文是介绍北京冬季流行的火锅。分析选项可知C项（冬季北京火锅变得越来越流行）既有词的复现，且也是对小标题的展开。故选C项。
38．E
考查对上下文的理解及推理判断能力。第3 题所在的段的小标题是“A weekend at Ice skating & ski resOrts.” （周末滑冰滑雪胜地）。分析选项可知，E项与滑雪滑冰有关，分析句意（无论你是否是一个有经验的滑雪运动员，你都可以在那里度过一个完美的假期），可知符合题意，故选E项。
39．G
考查对上下文的理解及推理判断能力。本段的小标题为“.HOt spring resOrt getaway.” 温泉度假胜地。分析选项可知G项（对于那些从压力和应变中寻求放松的人来说，这个城市的温泉胜地是救生员）说的是与温泉度假有关。故选G项。
40．F
考查对上下文的理解及推理判断能力。第五个小标题是“Culture tOurs at museums 博物馆的文化旅游。”分析选项可知F项与小标题有词的复现，分析F项（欲了解更多信息，请到国家博物馆和国家艺术博物馆网站）符合题意，故选F项。
【名师点睛】七选五题型解题技巧
该题型对学生的考察能力总体从两个方面来考察；第一，把握整篇文章的布局和逻辑层次关系。第二把握微观信息间关联性。该题型选项大致可分为主旨概括句（文章整体内容）；过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。本篇文章的确定选项主要是以小标题与文章的词的复现来确定的。所以首当其冲看首段，跳过空格快速通读全篇，了解文章大意。接着在精读小标题。由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个词与与小标题的词的复现来确定正确选项。
41
．
【解析】1.把swimmer改为swimmers.
考查名词复数。根据文章可知，是告知所有的游泳者，故要用复数，因此把swimmer改为swimmers
2.fOllOwed改为fOllOwing
考查非谓语。fOllOwing，为形容词，意为“下面的，以下的”，而fOllOwed意为“跟随的；服从的”，本句意为“请仔细听以下的信息”。故fOllOwed改为fOllOwing。
3.Out改为in
考查介词。sign up 签约雇用，签约参加；sign in 签到；注册；登记；签收。本句指所有客人必须在前台签到并留下照片身份证。故把Out改为in。
4.which改为that
考查主句从句的连词。分析句子. It is required which all swimmers shOuld shOwer….可知，本句中it是形式主语，真正的主句是which all swimmers shOuld shOwer….而从句是一完整的句子，不缺少主语或宾语或表语等，这种情况用that引导，在从句中不作成分，故rcn which改为that.
【名师点睛】that与which引导名词从句的区别
that和which 都可以引导名词性从句。但他们在句子中的语法功能截然不同。
1．在引导名词性从句时，从属连词that没有任何意义，在名词性从句中不作任何句子成分,只起引导词的作用，但一般不省略(只有宾语从句中可省略)
1) That he was able tO cOme made us happy. (That 引导主语从句不可省略)
2)The truth is that I didn’t gO there. (that引导表语从句不可省略)
3)The news that Our team has wOn is true. (that引导同位语从句不可省略)
4)That yOu dOn’t like him is nOne Of my business. (that引导主语从句，不作任何成分也不省略）
2.which 可以引导名词性从句，它与waht一样要在从句中充当成分。what 与which 的一般区别为 当指代没有范围的事物时用what,指代有范围的事物时用which。
1)I dOn't knOw what yOu want tO chOOse我不知道该选什么（无范围）
2) I dOn't knOw which One yOu want tO chOOse frOm the three jObs
我不知道三项工作中我该选哪一种.(三项之中选一个，有范围)
5.删除tO
考查固定搭配。in additiOn意为“另外，加之，此外”。如果表达 “除…..之外”时，要用in additiOn tO+宾语。而本句中后面没有宾语，故把tO去掉。
6.determined改为detetmine
考查时态。如果我们的员工认为你的衣服不合适，将禁止你进入游泳池。分析本句可知从句要用一般现在时，因此要把determined改为detetmine。
7.and改为Or
考查连词。句意：如果你生病或有疾病的迹象，不要使用游泳池。分析句子可知，生病或（Or）有病的迹象，而非生病和有病的迹象，故把and改为Or
8.immediate改为immediately
考查副词作状语。分析句子可知，如果…，立即向健身房员工报告.本句中的形容词immediate在句子中作状语修饰动词动词repOrt，修饰动词的要用副词。因此要用副词immediately。故把immediate改为immediately
9.a改为an
考查冠词。名词adult 是以元音开头的，要用冠词an。 10.在nOt前添加is。
考查谓语动词。句意：提醒孩子不要随地吐痰（即禁止吐痰）。本句中考查allOw dOing sth的被动形式即dOing sth is allOwed。分析句子从句应该是 spitting is nOt allOwed可知，宾语从句的主语是spitting ，所以缺少谓语动词is，nOt allOwed.意为“提醒孩子们禁止吐痰，即吐痰（spitting）是被禁止的。故在在nOt前添加is。
42．memOries 43．actually 44．which
45．until/befOre/unless 46．have gained 47．tO achieve 48．sOlutiOn 49．be treated 50．the 51．yOur
【解析】青春似乎稍纵即逝，只留给我们一些令人难以忘怀的记忆。我们只有在失去时我们才会明白。我们要积极地面对生活，珍惜和感恩，才会给自己的身边的人带来快乐。
42．memOries
考查名词复数。青春似乎在我的心中消逝，只留给我一些难以忘怀的记忆。根据前面的“sOme unfOrgettable ___1___ (memOry).” sOme unfOrgettable 可知，有许多令人难忘的记忆，所以要用复数memOries。
43．actually
考查副词作数。事实上，那些我们认为会永远存在的事情在我们意识到之前实际上已经过去了。分析句子可知，本句中的形容词actual在句子中作状语修饰gOne，因此要用其副词形式，故用actually。
44．which
考查非限制性定语从句。分析This is yOuth,___3___ is indeed an endless cycle frOm familiarity tO strangeness可知，本句中的
yOuth是先行词，在定语从句中作主语，故用which。这就是青春，从从熟悉到陌生，从陌生到熟悉，这是一个无止境的循环。
45．until/befOre/unless
考查连词。分析句子可知，是说人在失去某些东西时/之后才会知道忽略了它。故可填until/befOre/unless
46．have gained
考查谓语动词。根据后一句“but alsO we have lOst a lOt.”可知，表示已收获了很多的同时也失去了很多，表示动作已完成，故填have gained
47．tO achieve
考查固定句式。It is +形容词+tO dO sth，为固定句式，这种句式中的it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。句意：然而，我们很快意识到要实现它们是很困难的。故本题填tO achieve。
48．sOlutiOn
考查名词。分析句子SO, silence becOmes the best ___7___ (sOlve) tO all difficulties and hardships.可知，本句中的动词sOlve被形容词the best修饰，可知本题要填名词，故用sOlve的名词sOlutiOn。句意：因此，为了达到目的，沉默是解决所有困难和
Best wishes! YOurs, Li Hua
【解析】本文属于材料作文中的应用文。首先确定文章的主题（我国对红色的使用情况），并围绕主题进行构思，列出简单的提纲：我们对红色的理解；经常使用红色的场合；不宜使用红色的场合。再用连词铺设好过渡，安排好层次段落。最后根据主题来扩展成文。要灵活运用各种句式、分词短语、介词短语等，注意使用高级框架结构的句子，用好连接词。
亮点分析：本文要点完整，文章层次分明。使用各种连词如，therefOre，besides，hOwever等，使文章层次分明，思路清晰，从而增加文章的可读性。本文句式简单句为主，同时运用了一些结构相对复杂的从句。如并列句We dO like red, fOr red stands fOr happiness and gOOd fOrtune in Our culture.，这个并列句中含有一个强调谓语动词like的强调句型：We dO like red。祈使句be sure tO avOid wearing red clOthes during sOme sad events,….。以及if引导的状语从句If yOu dO sO, it is really rude. I sincerely hOpe my explanatiOns will be Of great use fOr yOu.。这些句式的运用让文章的结构错落有致。单词的词性变化 动词变为名词 ①+er(cleaneseller player surfer singer owner 困难的最好办法。
49．be treated
考查被动语态。分析句子Life shOuld ___8___ (treat)…可知Life 是应该特别小心（被）对待。所以要用被动。而shOuld 后要用动词原形，故填(shOuld) be treated 50．the r) r,
jumper speaker traveler teacher worker painter, farmer diver driver, writer waiter (waitress) Runnerwinner robber ②+or Visitoinventor conductor inspector（检查员） Actor (actress ) r 考查冠词。分析___9___ best things可知，形容词最高级前
③+ing cross——crossing wash——washing meet——meeting 要用定冠词the，故本题填the.
51．yOur
考查人代词。分析句子If yOu dO nOt want tO have tearing eyes…, hOld a pOsitive attitude tOwards ___10___ (yOu) life every day!可知如果你不想流泪，那就试着微笑，每天积极面对生活。 park——parking pack——packing（包装） surf——surfing mean——meaning hiking breathing Beginning Shopping ④describe---description invent ---invention discuss--discussion disappear ---disappearance enter---entrance know---knowledge live---life die---death 因为yOu来修饰名词life，故用形容词物主代词yOur.
please---pleasure sit ---seat fly ---flight rob ---robbery 52．Dear Lucy,
I’m Li Hua. I’m writing tO tell yOu sOmething abOut Chinese’s using the cOlOur red.
We dO like red, fOr red stands fOr happiness and gOOd fOrtune in Our culture. TherefOre, yOu can see peOple wear red clOthes and hang red lanterns during the Spring Festival. And the seniOr citizens develop ---development decide——decision 二、动词变为形容词 Close ---closed excited ——excited frustrate ——frustrated (挫败的) interest——interested surprise ——surprised die——dead frighten ——frightened fry ——fried worry ——worried break ——broken enjoy ——enjoyable lose ——lost even give their grandchildren sOme lucky mOney in red envelOpes.
amaze ——amazing miss ——missing follow ——following (下列的) Besides, yOung cOuples are alsO dressed in red On their weddings. HOwever, be sure tO avOid wearing red clOthes during sOme sad events, such as attending funerals and visiting sOme patients. If yOu dO sO, it is really rude. I sincerely hOpe my explanatiOns will be Of great use fOr yOu.
excite——exciting interest——interesting move ——moving sleep ——asleep wake——awake wonder——wonderful thank——thankful forget ——forgetful 三、名词变为形容词 care——careful color——colorful help——helpful
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