小中高 精品 教案 试卷
合空格后语境的理解讲的是“书信”的表达特点辨析⑤可作为尾句。由上分析，可排序为①②④③⑤。
8．A 【解析】 解答此题，首先认真阅读所给的句子，寻找句子之间内在的联系，本题所给六个句子，是借用诗句描写雪景，可以按照时间顺序排列。③句是总领句，①句是日暮时的雪，②句是更深人静之时(深夜)的雪，⑥句是描写冬宵三友，⑤句是雪后第二天早晨的景象，④句是总结句，所以可排序为③①⑥②⑤④。
9．B 【解析】 ②③是一个版块，①④是一个版块，④领起画线后面的句子。
10．B 【解析】 此语段讲述关于人的潜能的问题，③开启了话题，是第一句；①结合上一句的观点论述，是第二句；②⑥结合观点展开论述，通过重点词“也”来确认它们的顺序；④⑤结合上两句观点展开论述，通过重点词“然后”来确认它们的顺序。由上分析，可排序为③①②⑥④⑤。
11．A 【解析】 此题文句内容是叙述“核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现”，所以④为首句，紧接着①进一步解释，②中的“这”指代①的内容，所以②应在①后，⑤讲述“学业质量标准制定的目的”，应在②后，③是对⑤的总结，如此正确的语序就为④①②⑤③。
12．B 【解析】 通读五个句子可知，此语段讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除AC；①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。故选B。
13．C 【解析】 ③句运用转折强调苏州园林的不对称美，为第一句；①句具体说明苏州园林的不对称美是怎样的，为第二句；④句写苏州园林为什么会与中国传统建筑不同，提出问题，为第三句；②句紧接④句强调园林是美术画，解释了苏州园林与中国传统建筑不同的原因，故②为第四句。所以正确的顺序为③①④②。
14．A 【解析】 阅读语段可知，此题是阐述的是“时空”。通读句段可以发现，③句首先明确指出说明对象“时空是分散的”，故此置于首位。⑤句紧跟③句，举例说明如何分散，注意句子中的“：”，具有引出下文的作用。①④句具体说明“一对虚粒子”，承接⑤句。②句对句子进行总结，阐述什么是“虚粒子”。
15．C 【解析】 本语段介绍燕子，按照总分总的顺序，先写燕子的外貌特征，再介绍古诗文中关于燕子的诗句，最后写燕子对人们的影响。
16．D 【解析】 此语段讲了“读书”与“读书人的气质”问题，②开篇点题，可为第一句；⑤③用了一个转折句，进一步印证了上句的观点；④是上两句分析的结果，为第四句；①⑥
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用身边实例印证观点，可通过读来辨析二者顺序。由上分析，可排序为②⑤③④①⑥。 17．B 【解析】 通读五个句子可知，此语段是按照空间顺序展开的。首先是③，先写沿着马路行走。然后是①，走到了马路的尽头，青海湖安静地向地平线延伸着。接着是⑤，写雨后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。紧接着是④，写在青海湖和我们刚刚走出的会场之间是青海湖上的诗歌墙。最后是②，表明诗歌墙的象征意义，它就像是一行诗。由上分析，可排序为③①⑤④②。
18．D 【解析】 此题④总起，提出观点；⑥紧接上句谈回忆；⑤⑦②谈对已故亲人祭奠；①③谈怀念的美好或者不美好，作为总结。
19．C 【解析】 ②结合语境理解，此句与空前的句子衔接最紧密，是第一句；结合“当然”一词理解①为第二句；结合“一旦……就……”可理解④③的顺序。由上分析，可排序为②①④③。
20．A 【解析】 作答此题，先读各个句子，理清基本的思路，然后通过抓重点词来辨析，如①提出一个观点，可作为第一句；“只是”一词体现了④与上一句的语意转折，体现了衔接的紧密性，可作为第二句；结合④句的“两个错误”理解⑤③，可通过重点词“另”辨析两者顺序；②作了小结，是尾句。由上分析，可排序为①④⑤③②。
21．C 【解析】 该语段先总写舞者跳舞，然后依序写风雨太阳中的舞者，最后总结明旨，所以可推断③为第一句；②④讲“风雨”；①⑤讲风雨过后的再舞。由上分析，可排序为③②④①⑤。
22．A 【解析】 通读五个句子可知，此语段讲述的是中国传统文化与现代化的问题。首先是③，该句是一个具有总领性的句子，陈述的对象是“传统文化”。保持陈述对象的一致，下文还说“传统文化”，所以①排在③后面。接着是②，紧承前文的大范围到小范围，由世界各民族到中国。然后是④，承前文说中国传统文化能否走向现代化的论争。最后是⑤，句中的“这”是指“关于中国传统文化能否走向现代化的论争”这个问题，所以放在④后面。由上分析，可排序为③①②④⑤。
23．C 【解析】 首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选⑥而不能选⑤，而⑥与④有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。③②是讲今天对昨天的意义，①⑤是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C。
24．C 【解析】 解答此题，可先通读全段，然后结合语境辨析，③介绍中国文化浅层次方
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面(文化遗产)；②“但同时”是对③表述的转折，进入深领域的文化内涵；①“这就是”既体现了语意的连贯性，又对③②加以总结；④具体举例说明什么是中国文化的精神与价值。由上分析，可选C。
25．A 【解析】 根据“他们从来不”明确前一句和这句形成转折关系的复句，所以第一个空填“掌握着先人传承下来的技艺”，第二个空填“计较经济上的得失”；“即使……也……”是假设关系的复句，所以第三个空填“不受市场青睐”，第四个空填“无怨无悔地坚守着”。由上分析，可排序为④③①②。
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