作的需要，发展成为对（）的塑造，以及满足企业与个人两方面的需要。 A、“惯例人” B、“理性人” C、“企业人” D、“公司人” E、“现代人”24、 企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为（）。 A、顾客培训 B、服务人员培训 C、全员培训
D、管理人员培训25、 企业员工培训从岗前培训发展成为（）。 A、上岗培训 B、在职培训 C、终身教育 D、素质培训
E、其他26、 （）是有效实施培训的前提条件。 A、培训结果评估 B、编制员工培训计划 C、员工培训需求分析
D、其他27、 企业员工培训需求应从（）方面来进行。 A、5个 B、4个 C、3个
D、2个28、 企业员工培训需求分析应从以下方面进行（）。 A、企业 B、工作 C、个人 D、国家
E、社会29、 员工培训需求分析的方法有（）。 A、TWI职位分解法 B、任务分解法 C、错误分析法 D、调查表法
E、工作绩效评价法30、 对于企业的培训需求分析主要从以下方面进行（）。 A、企业现状分析 B、劳动力市场状况 C、国家政策
D、企业未来的状况预测
E、其他31、 企业员工培训对象可分为（）。 A、5类 B、4类 C、3类
D、2类32、 企业员工培训的对象有（）。 A、工人
B、工程技术人员
C、专业人员 D、管理人员
E、不确定33、 企业在确定培养对象时，应考虑以下原则（）。 A、急需的原则 B、关键性原则 C、长远的原则 D、短期性原则
E、无所谓34、 企业员工培训的内容包括（）。 A、有关企业文化方面的内容
B、有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和技能方面的内容 C、有关一般文化知识的普及和提高方面的内容 D、有关健康保健、休闲活动的内容
E、有关现代管理知识和技能方面的内容35、 对员工进行企业文化方面内容的培训时，通常包括（）。
A、企业的物质文化方面 B、企业的精神文化方面 C、社会文化方面 D、历史文化方面
E、不确定36、 企业对员工进行培训的方式通常有（）。 A、4种 B、3种 C、2种
D、1种37、 员工培训的方式有（）。 A、在职培训 B、案例研究 C、角色扮演 D、离职培训
E、其他38、 员工培训的类型具体有（）。 A、员工上岗前培训 B、员工转岗培训 C、管理人员培训
D、专业技术人员培训
E、不能确定39、 帮助新员工实现从学生到企业员工的角色转换的培训是（）。 A、员工上岗前培训 B、员工转岗培训 C、管理人员培训
D、新员工入门培训40、 管理人员的培训包括（）。 A、服务人员的培训 B、高层管理人员的培训 C、中层管理人员的培训 D、基层管理人员的培训
E、所有管理人员一起培训41、 常用的员工培训方法有（）。 A、设置“助理”职位 B、岗位轮换
C、角色扮演法 D、讨论法
E、案例研究法42、 在对员工进行培训的过程中，通过教师的语言表达，系统地向学员传授知识的方法称为（）。 A、视听法 B、讲授法 C、讨论法
D、案例研究43、 在对员工进行培训的过程中，利用幻灯片、电影、录像、录音等视听教材进行培训的方法是（）。 A、视听法 B、讲授法 C、讨论法
D、案例研究44、 在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是（）。 A、视听法 B、讲授法 C、讨论法
D、案例研究45、 在对员工进行培训的过程中，让学员对企业过去发生的情况作诊断或解决问题的方法是（）。 A、视听法 B、讲授法 C、讨论法
D、案例研究46、 常用的对受训者培训效果进行评价的方法有（）。 A、4种 B、3种 C、2种
D、6种47、 在对培训效果进行评价时，通过在培训结束时让受训者通过答卷的方式，考察它们对培训内容的掌握情况的方法是（）。 A、工作绩效评价法 B、测验的方法 C、同类员工比较法
D、工作态度考察评价法48、 以下那些方法是一种跟踪性质的评价方法。（） A、工作绩效评价法 B、测验的方法 C、同类员工比较法 D、工作态度考察评价法
E、考试法49、 在受训者结束培训后，以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是（）。 A、工作绩效评价法 B、测验的方法 C、同类员工比较法
D、工作态度考察评价法50、 在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是（）。 A、工作绩效评价法
B、测验的方法 C、同类员工比较法
D、工作态度考察评价法51、 对企业培训效果收益的评价，是一种（）的评价方法。 A、经济 B、数学 C、政治
D、其他52、 企业培训的投入包括（）和（）两部分。 A、经济投入 B、直接投入 C、精力投入 D、间接投入
E、一般投入53、 企业培训的投入具体包括（）。 A、为培训提供的设备 B、为培训提供的场所 C、支付给培训人员的工资 D、对受训人员支付的工资
E、企业因受训者参加培训而损失的工时54、 对企业培训收益的评价有（)方法。 A、4种 B、3种 C、6种
D、2种55、 对企业培训收益的评价方法是（）。 A、收益直接计算法 B、数学模型法 C、定性分析法
D、收益的间接计算法
E、其他方法56、 提高员工培训效果应注意（）问题。 A、5个 B、4个 C、3个
D、2个57、 要提高员工培训的效果，首先要有企业的（）管理者的积极支持和参与。
A、中层 B、上层 C、基层
D、其他58、 要提高员工培训的效果，则培训工作必须与（）相结合。 A、劳动力市场状况 B、企业目标 C、领导的风格
D、其他59、 一般来说，企业对工人和基层管理人员进行培训最好请（）的培训者。 A、专家 B、企业外部 C、企业内部
D、无所谓60、 企业的培训工作应与员工的（）紧密结合起来，并建立有效的培训激励机制。
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